【题目】请根据下列装置,回答问题:
(1)写出标号①②的仪器名称:①______________,②______________
(2)实验室用锌和稀硫酸制取较纯净的,可选的装置组合是______________(填写装置序号)
(3)用装置B或F均可用于制取气体与B相比,F装置的优点是______________
(4)用高锰酸钾制取化学反应方程式____________________________
(5)实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气().常温下是一种无色.有刺激性气味的气体,密度比空气小,极易溶于水,对人体特别是粘膜组织有腐蚀作用.
①制取氨气反应的化学方程式:,X的化学式为:__________________
②制取并收集,从上图中选择______________和下图连接,用如图H装置收集氨气时,观察___________说明氨气已收满.
③干燥时不能选用下列干燥剂中的____________________________(填序号)
A 固体氢氧化钠 B 浓硫酸 C 生石灰.
【答案】长颈漏斗 水槽 BD或FD 可以随时控制反应的发生和停止 A 滴有酚酞的蒸馏水变红 B
【解析】
(1)标号①②的仪器名称分别为长颈漏斗、水槽
(2)实验室用锌和稀硫酸制取较纯净的,反应物为固体和液体,选择固液不加热型发生装置(B或F),氢气难溶于水且密度比空气密度小,可以用排水法和向下排空气法收集,用排水法(装置D)收集较纯净的气体,因此可选的装置组合是BD或FD
(3)用装置B或F均可用于制取气体F装置中打开弹簧夹,U型管右端液面上升,石灰石与稀盐酸接触产生二氧化碳气体,关闭弹簧夹,气压增大,液体与固体分离,反应停止,因此与B相比,F装置的优点是可以随时控制反应的发生和停止
(4)用高锰酸钾制取,高锰酸钾在加热条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,反应的化学反应方程式为
(5)①制取氨气反应的化学方程式:,由反应原理和质量守恒定律,反应前后原子的种类和数目保持不变,2X中含有4个氢原子和2个氧原子,则X的化学式为
②由题意,实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气,选择固固加热型发生装置,氨气的密度比空气密度小,极易溶于水,用向下排空气法收集氨气,制取并收集,上图中的装置A和下图连接,用如图H装置收集氨气,左边集气瓶为向下排空气法收集氨气,氨气溶于水,溶液呈碱性,可以使酚酞溶液变红,右边滴有酚酞的蒸馏水的烧杯用来吸收氨气,防止污染,并验满,观察到滴有酚酞的蒸馏水变红,说明氨气已收满,由于氨气极易溶于水,倒置的漏斗可以防止倒吸。
③A、固体氢氧化钠与氨气不反应,可以干燥氨气,A选项不正确,不符合题意;
B、浓硫酸与氨气反应生成硫酸铵,不能用来干燥氨气,B选项正确,符合题意;
C、生石灰与氨气不反应,可以干燥氨气,C选项不正确,不符合题意。故选B。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】根据元素周期表中1﹣18号元素的排列情况。我对它进行探究:
(1)第16号元素属于_____元素(填“金属”或“非金属”)。
(2)①表示的元素对应单质的化学式是_____。
(3)研究表明:在同一周期中,从左到右,原子失去电子的能力逐渐减弱,得到电子的能力逐渐增强。由此推断:第二周期中得电子能力最强的是_____(填名称)原子;第9号和第12号元素形成的化合物化学式是_____。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】氯化亚铜(CuCl)广泛应用于冶金、电镀、医药等行业。CuCl的制备流程如下:
已知:(1)CuCl难溶于水和乙醇,在潮湿空气中易变质。乙醇和水互溶;
“反应”中发生的化学变化是 2CuCl2+Na2SO3+H2O=2CuCl↓+2NaCl+H2SO4。
(1)操作 a 的名称为_____。
(2)本流程中可以循环利用的物质(水除外)是_____(写化学式)。
(3)CuCl粗品“水洗”后还进行了“醇洗”,“醇洗”的目的是_____。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】小金做了如下实验:将4.2克铁粉和4.0克氧化铜粉末均匀混合,然后一次性投入盛有200克9.8%稀硫酸的大烧杯中。观察到如下现象:立即出现红色固体,前阶段没有明显的气泡产生,后阶段产生大量无色气泡,充分反应后上层清液是浅绿色。由此小金作出下列判断,其中不合理的是
A. “立即出现红色固体”是由于很快发生了如下转化:CuOCuSO4Cu
B. “产生大量无色气泡”是由于发生了如下反应:Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑
C. 该实验条件下,硫酸铜比稀硫酸更容易跟铁粉发生反应
D. 在不同浓度的硫酸铜和稀疏酸的混合溶液中投入铁粉,都是硫酸铜先跟铁粉反应
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列实验现象与化学方程式不吻合的是( )
A.有大量白烟生成的反应:
B.溶液颜色变为浅绿色的反应:
C.有大量气泡生成的反应:
D.红色固体变为黑色的反应:
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】甲、乙两种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线如图,下列说法中不正确的是
A.t1℃时,50g甲的饱和溶液中溶解了10g的甲
B.将t2℃甲、乙两种物质的饱和溶液升温至t3℃(溶剂的量不变),两种溶液中溶质的质量分数相等
C.t2℃时,要使接近饱和的乙溶液达到饱和状态,可采用蒸发溶剂的方法
D.分别将t2℃甲、乙两种物质的溶液降温至t1℃,一定都有晶体析出
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】可溶性酸、碱、盐在水中可解离出阴阳离子,我们现阶段所学的复分解反应的实质就是酸、碱、盐解离出的一些阴、阳离子相互结合生成难解离的水、气体或沉淀,根据如下所列溶解性表及氢氧化钠溶液和盐酸反应的微观示意图回答问题。
部分碱和盐的溶解性表(20℃)
阴离子 | 阳离子 | ||
Na+ | K+ | Ba2+ | |
OH- | 溶 | 溶 | 溶 |
SO42- | 溶 | 溶 | 不溶 |
CO32- | 溶 | 溶 | 不溶 |
(1)如上图所示,HCl在水中会解离出H+和Cl-,NaOH在水中会解离出Na+和OH-,以此类推H2SO4在水中会解离出的离子是____________(填离子符号)。
(2)根据上述微观示意图写出化学反应方程式____________,判断反应前后溶液中数目发生变化的离子是____________(填离子符号)。
(3)根据溶解性表及复分解反应的实质判断,将“H2SO4、BaCl2、NaOH、K2CO3”四种物质的溶液两两混合,能发生的反应有________________________个。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】用如图装置测定空气中氧气含量。
(1)写出红磷燃烧的化学方程式_____。
(2)燃烧结束后,燃烧匙中还有红磷,红磷不能继续燃烧的原因是缺少_____。
(3)如果放入的红磷量不足,会使得测出的氧气含量_____(选填“大于”、“等于”、“小于”)1/5。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图是某同学用来除去水中难溶性杂质时所采用的过滤装置图。试回答:
(1)该图中存在的明显错误是:①_____;②_____③_____。
(2)过滤后观察发现,滤液仍然浑浊,可能的原因是_____(任写一种)。
(3)该同学将过滤装置进行了改进,改进后过滤,得到了澄清透明的水,他兴奋地宣布:我终于制得了纯水!这种说法对吗?_____;理由是_____。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com