科目:初中化学 来源: 题型:
配平化学方程式时,所配化学计量数是否正确的依据是看等号两边
A.化学式前化学计量数之和是否相等B.各种元素的种类是否相同
C.各种物质的状态是否相同
D.各种元素的原子总数是否相等
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科目:初中化学 来源: 题型:
某矿石由MgO、Fe2O3、CuO和SiO2组成,用它制备氢氧化镁的流程示意图如图所示:
⑴溶液A中共含有 种阳离子;
⑵在溶液A中加入熟石灰调节溶液的pH,可以使溶液中的阳离子转化为沉淀。该实验条件下,使金属阳离子沉淀的相关pH数据见下表。为保证产品纯度、减少产品损失,并便于操作,溶液B的pH可允许的范围为 ;
氢氧化物 | Fe(OH)3 | Cu(OH)2 | Mg(OH)2 |
开始沉淀的pH | 1.5 | 4.2 | 8.6 |
完全沉淀的pH | 3.2 | 6.7 | 11.1 |
⑶溶液B中一定含有的溶质为 (填化学式);可能含有的溶质为 。
⑷写出溶液B中加入熟石灰,生成产品的化学方程式: 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
钛是二十一世纪的重要金属,纳米二氧化钛(TiO2)涂在玻璃上可制成自净玻璃,在高层建筑上有很好的作用。二氧化钛中Ti的化合价为 ( )
A.+2 B.+3 C.+4 D.+6
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列做法中,不正确的是
A.用燃烧法识别羊毛和合成纤维 |
B.用甲醛溶液浸泡海产品进行保鲜 |
C.保护金属资源的有效途径之一是将废旧金属回收 |
D.解决水污染的有效途径之一是农业上合理施用化肥和农药 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
将一定量铝粉和氧化铜混合加热,反应的化学方程式为:
3CuO+2Al 3Cu+ Al2O3。反应结束后,为了检验氧化铜是否完全反应,取少量反应后的固体,加入足量稀硫酸,充分反应后,将铁片插入溶液中。下列叙述的现象中,能说明氧化铜没有完全反应的是
A.加入稀硫酸后,有气泡生成
B.加入稀硫酸后,没有气泡生成
C.加入稀硫酸后,溶液中有红色不溶物质
D.插入溶液中的铁片表面有红色物质出现
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科目:初中化学 来源: 题型:
(1)金属铁是由 (填“原子”、“分子”或 “离子”,下同)构成的,氯化钠是由 构成的。
(2)原子得到或失去电子后形成离子。某离子的结构示意图为
①当a= 时,该粒子是原子。
②当a=8时,该粒子是 (填“原子”、“阳离子”或 “阴离子”)其符号为 。
③当a=13时,该粒子是 (填“原子”、“阳离子”或 “阴离子”),其原子的最外层电子数是
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