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水是一种重要的自然资源.
(1)水电解的过程发生的是
 
(选填“物理”或“化学”)变化,其反应方程式为
 

(2)日常生活中,降低水硬度的方法是
 

(3)电解水时,用
 
来检验图B试管中的气体.
考点:电解水实验,硬水与软水,化学变化和物理变化的判别,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:空气与水
分析:(1)根据变化的特征分析判断;
(2)根据生活中降低水硬度的方法回答;
(3)根据水通电分解生成氢气和氧气进行解答.
解答:解:
(1)水厂处理水时,有时会向水中加生石灰,生石灰与水化合生成了氢氧化钙,有新物质生成,此过程发生的是化学变化;水通电分解生成氢气和氧气,化学方程式2H2O
 通电 
.
 
 2H2↑+O2↑;.
(2)日常生活中,降低水硬度的方法是煮沸.
(3)由图示可知,电解水时,B试管中的气体是电源的正极生成的是氧气,由于氧气能支持燃烧.所以,用带火星的木条来检验.
故答案为:(1)化学;2H2O
 通电 
.
 
 2H2↑+O2↑;(2)加热煮沸;(3)带火星木条.
点评:本题主要考查了水的净化、硬水的软化以及水的组成的知识.归纳、汇总有关水的知识,是解答本类题的基础.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

如图所示,将滴有酚酞试液的滤纸条(每隔1.5cm滴1滴)放在试管中,试管口塞上一团脱脂棉(提示:酚酞遇氨水变红色).
(1)用仪器A吸取浓氨水,滴在脱脂棉上(10~15滴),A的名称是
 
,其用途是
 

(2)实验中,观察到的现象是
 
,这说明了
 

(3)实验中,往往在试管下放一张白纸,白纸的作用是
 

(4)这一实验还说明两种试剂中
 
具有挥发性.

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科目:初中化学 来源: 题型:

在Cu(NO32、AgNO3 和Al(NO33的混合溶液中加入一定量铁粉,充分反应后过滤,向滤出的固体中滴加稀硫酸,没有气泡产生.
(1)请说出滤出的固体中一定含有金属是
 
,滤液中一定含有的溶质是
 
???
(2)写出反应过程中一定发生的化学反应方程式:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

将下列溶液中溶质的化学式填在相应的短线上.
(1)盐酸
 
   
(2)石灰水
 

(3)酒精溶液
 

(4)锌和稀硫酸恰好完全反应后的溶液
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

2014年3月22日是第二十二个“世界水日”,它的主题是“水与能源”.关于水的知识有下列话题,请按要求填空:
(1)自来水生产过程中,可用
 
方法除去水中不溶性杂质.
(2)生活中可用
 
来检验地下水是硬水还是软水.常用
 
的方法,既可降低水的硬度,又能杀菌消毒.

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科目:初中化学 来源: 题型:

制取CO2气体常用的物质为石灰石与稀盐酸反应.
(1)该反应使用稀盐酸而不是浓盐酸的主要原因是
 

(2)如果使用稀硫酸与石灰石反应,则化学方程式为
 
,根据生成物的性质简要说明不使用该反应制取CO2的原因:
 

(3)事实上,因为(1)中的原因,稀盐酸也不适合制取纯净的CO2.现在有一个简便方法:将氯化氢气体通入碳酸氢钠溶液中,发生反应HCl+NaHCO3═NaCl+H2O+CO2↑,再将所得气体通过
 
(填某干燥剂)即可制得纯净的CO2了.

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列问题

(1)写出装置图中标有①②序号的仪器名称:
 
,②
 

(2)实验室用高锰酸钾制取氧气时,可选用的发生装置是
 
;可选用收集的装置是
 
 
(写出装置代号).写出该反应的符号表达式
 
,反应类型为
 

(3)装置B是实验室用
 
 
制取氧气的发生装置.写出该反应的符号表达式
 
,反应类型为
 

(4)高锰酸钾制取氧气,在集中加热前应先
 
,用排水法收集氧气氧气时,当气泡
 
再开始收集,收集满氧气后,应用玻璃片盖住集气瓶口,并且应
 
(填“正放”或“倒放”)在桌上.
(5)用高锰酸钾制取氧气时,在试管口放一团棉花,原因是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液,下列操作中有错误的是(  )
A、
  取出NaCl
B、
     称量NaCl
C、
   量取水
D、
 溶解NaCl

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列仪器中,加热时需垫石棉网的仪器是(  )
A、试管B、烧杯C、量筒D、燃烧匙

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