分析 本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.
解答 解:(1)分子的表示方法:正确书写物质的化学式,若表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,所以2个氢分子可表示为:2H2;
(2)原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字.所以4个银原子,就可表示为:4Ag;
(3)离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.故镁离子可表示为:Mg2+;
(4)分子的表示方法:正确书写物质的化学式,若表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,所以5个二氧化氮分子可表示为:5NO2;
(5)离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略,若表示多个该离子,就在其元素符号前加上相应的数字,故N个铵根离子可表示为:NNH4+;
故答案为:(1)2H2;(2)4Ag;(3)Mg2+;(4)5NO2;(5)NNH4+;
点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 降低温度可使接近饱和的甲溶液变成饱和溶液 | |
B. | 10℃时甲、乙两种溶液的溶质质量分数一定相等 | |
C. | 将甲、乙两种物质的饱和溶液从10℃升温到35℃时,两溶液的溶质质量分数都变大 | |
D. | 35℃时,100g甲的溶液中含甲的质量60g |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 属于碱的是:氢氧化钠、氢氧化钙、纯碱 | |
B. | 属于导体的:石墨、生铁、氯化钠晶体 | |
C. | 属于有机物的:蛋白质、橡胶、乙醇 | |
D. | 属于糖类的是:淀粉、氨基酸、冰糖 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | CO和CO2--看颜色、闻气味 | B. | 用肥皂水检验硬水和软水 | ||
C. | 氧气和氮气--燃着的木条 | D. | 水与双氧水(加入少量二氧化锰粉末) |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com