实验方法多种多样。下列方法不能达到目的的是
A. 用灼热的CuO区别CO和CO2
B. 用石灰石和稀盐酸制取CO2
C. 用水区别石灰石和生石灰
D. 观察火焰的颜色区别氢气和一氧化碳
科目:初中化学 来源:贵州省2019届九年级上学期期末考试化学试卷 题型:单选题
元素周期表中钠元素的信息如右图所示,对图中信息理解不正确的是 ( )
A. 质子数为11 B. 相对原子质量为为22.99g
C. 元素符号为Na D. 元素名称为钠
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科目:初中化学 来源:广东省深圳市龙华区潜龙学校2019届九年级第一学期期中考试化学试卷 题型:单选题
据英国《自然》杂志报道,科学家最近研制成了以镉原子做钟摆的“光格钟”,成了世界上最精确的钟。已知一种镉原子的相对原子质量为112,其质子数是48,则这种镉原子的核外电子数为
A. 48 B. 64 C. 88 D. 112
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科目:初中化学 来源:云南省楚雄州2018届九年级上学期期末教学质量监测化学试卷 题型:填空题
水是一种重要的资源,保护水资源从我做起。
(1)电解水的实验如图所示,收集到氧气的试管是____(填“A”或“B”)。
(2)水能与多种物质反应。氧化钙与水激烈反应,并放出大量的热,该反应的化学方程式为_____。
(3)下列实验中,水用来隔绝空气的是______(填字母序号)。
(4)生活中,人们常采用_______的方法,既降低水的硬度,又杀菌消毒。
(5)一些特殊情况下,可向水中加入Ca(ClO)2 进行杀菌和消毒,其中氯元素的化合价是____。常用过滤的方法除去水中难溶固体,举出一个生活中应用过滤原理的实例______。
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科目:初中化学 来源:云南省楚雄州2018届九年级上学期期末教学质量监测化学试卷 题型:单选题
下列整理的与化学有关的知识不完全正确的一组是
A | 食品保鲜的办法 | B | 化学中常见的“三” |
固态二氧化碳——冷藏保鲜 放入生石灰——防止受潮 充入氮气——防腐、防氧化 | 三种可燃性气体——H2、CO、O2 三种可加热仪器——试管、烧杯、蒸发皿 三种构成物质的粒子——分子、原子、离子 | ||
C | 性质与用途 | D | 灭火实例与原理 |
H2O2分解放出O2——实验室制O2 CO有还原性——冶炼金属 He密度较小——充灌飞艇 | 油锅着火时用锅盖盖灭——隔绝空气 住宅失火时用水浇灭——降低温度 扑灭森林火灾时设置隔离带——隔离可燃物 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化学 来源:云南省楚雄州2018届九年级上学期期末教学质量监测化学试卷 题型:单选题
下列各组物质,按混合物、单质顺序排列的是
A. 海水、干冰 B. 冰水、金刚石 C. 石灰水、C60 D. 石油、煤
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科目:初中化学 来源:湖南省长沙市雅礼教育集团2017届九年级第一学期期末考试化学试卷 题型:计算题
将50g稀盐酸10g大理石的烧杯中,恰好完全反应,烧杯中剩余物质的质量为57.8g(杂质不溶于水且不参加反应)求:
(1)生成CO2的质量______________;
(2)稀盐酸中溶质的质量分数__________;
(3)反应后所得溶液的质量分数__________。
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科目:初中化学 来源:湖南省长沙市雅礼教育集团2017届九年级第一学期期末考试化学试卷 题型:单选题
下列实验现象描述正确的是 ( )
A.镁条在空气中燃烧,发出耀眼的白光,生成白色固体
B.硫在氧气中燃烧,产生淡蓝色火焰,生成有刺激性气味的气体
C.细铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射,生成四氧化三铁
D.硝酸铵晶体溶解于水,形成的溶液温度明显升高
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科目:初中化学 来源:内蒙古2019届九年级上学期期末考试化学试卷 题型:填空题
实验是学习化学的基础,请回答下列探究实验 问题: 实验一:某兴趣小组设计如下实验,请回答实验中的有关问题.
甲同学设计了验证微粒的性质,在一支试管内加入少许浓氨水,再快速将一团用酚酞溶液浸润过的棉花塞在试管口。
(1)甲同学将观察到的现象是________________________________
(2)上述实验说明:______________________________________
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