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下列实验操作记录与序号相同的图象所表示的变化关系相符合的是( )

A.pH=1稀盐酸逐滴滴入稀NaOH溶液至过量
B.用水稀释pH=1的硫酸溶液
C.Ba(OH)2稀溶液逐滴滴入稀硫酸中至稍过量
D.先加热KClO3晶体,过一会儿加入少量的MnO2粉末再继续加热至不再有气体放出
【答案】分析:A、根据酸碱中和反应以及酸碱的pH范围判断.
B、依据酸的溶液稀释时溶液酸性减弱但始终呈酸性分析解决;
C、依据溶液的导电原因是溶液中存在自由移动的离子,以及反应物和生成物的状态分析判断.
D、依据二氧化锰在氯酸钾分解制氧气的作用分析判断.
解答:解:A、氢氧化钠溶液呈碱性,pH大于7,滴加盐酸两者发生中和反应,溶液碱性逐渐减弱,pH减小,至恰好反应溶液pH=7,再滴加盐酸溶液呈酸性,且酸性不断变强,pH越来越小;
B、用水稀释pH=1的硫酸溶液,溶液酸性不断变弱,pH变大,但不会大于7;
C、溶液的导电性强弱与溶液中存在的自由移动的离子多少有关,离子的密度大则导电性就强,稀硫酸中滴加氢氧化钡会生成硫酸钡与水,硫酸钡是沉淀,所以随着氢氧化钡的滴加溶液的导电性不断变弱,至两者恰好反应时液体中几乎无自由移动的离子,溶液几乎不导电,继续滴加氢氧化钡,溶液的带电性会不断增强;
D、加热纯净的氯酸钾会缓慢放出氧气,加入二氧化锰后生成氧气的速度回明显变大,此图象没有反映出加入二氧化锰前后生成氧气速度的变化;
故选AC.
点评:图象题是化学考查的重要内容之一,分析图象时要重点抓住图象的起点、终点、转折点,以及变化的趋势等,只有这样才能顺利解题.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

请将体现下列实验操作目的正确序号填在对应的横线上.
A.防止药品污染       B.防止试管破裂         C.防止实验误差
D.防止液体溅出       E.防止烫坏试验台       F.防止液体喷出伤人
(1)加热试管时,先均匀加热,后集中加热:
B
B

(2)胶头滴管使用后,及时清洗并放在试管架上:
A
A

(3)过滤时,混合液沿玻璃棒慢慢倒入漏斗中:
D
D

(4)取下刚加热后的蒸发皿放在垫有石棉网的试验台上:
E
E

(5)量取液体时,视线与凹液面最低处保持水平:
C
C

(6)加热试管中的液体,试管口不能对着有人的地方:
F
F

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验操作记录与序号相同的图象所表示的变化关系相符合的是(  )

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科目:初中化学 来源: 题型:多选题

下列实验操作记录与序号相同的图象所表示的变化关系相符合的是


  1. A.
    pH=1稀盐酸逐滴滴入稀NaOH溶液至过量
  2. B.
    用水稀释pH=1的硫酸溶液
  3. C.
    Ba(OH)2稀溶液逐滴滴入稀硫酸中至稍过量
  4. D.
    先加热KClO3晶体,过一会儿加入少量的MnO2粉末再继续加热至不再有气体放出

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科目:初中化学 来源:不详 题型:多选题

下列实验操作记录与序号相同的图象所表示的变化关系相符合的是(  )

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A.pH=1稀盐酸逐滴滴入稀NaOH溶液至过量
B.用水稀释pH=1的硫酸溶液
C.Ba(OH)2稀溶液逐滴滴入稀硫酸中至稍过量
D.先加热KClO3晶体,过一会儿加入少量的MnO2粉末再继续加热至不再有气体放出

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