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14.“五一”节,某校学生会组织部分同学去郊外春游.
(1)下列他们所带的部分物品中,主要材料属于天然有机高分子材料的是B.(填序号)
A.塑料保鲜袋    B.棉布围裙    C.合成橡胶手套    D.铝锅    E.陶瓷碗
(2)野炊食谱如下:馒头、红烧肉、豆腐汤、牛肉干.从营养学角度来看,你认为食谱中最应添加下列食品中的C.(填序号)
A.蒸鸡蛋        B.牛奶        C.青瓜       D.糖醋鱼
(3)洗涤剂可用来去除碗里的油污,是因为它对油污具有乳化功能.
(4)炒菜时,在引燃细干树枝后,小丽迅速往“灶”里塞满干树枝,结果反而燃烧不旺,并产生很多浓烟,说明可燃物充分燃烧需要的条件是与氧气充分接触.

分析 (1)天然纤维是自然界存在的纤维,合成材料则是人工合成,非天然存在;(2)人类需要的营养物质有糖类、油脂、蛋白质、维生素、水和无机盐;(3)洗洁精不能溶解油污只能起到乳化作用,清洁餐具;(4)根据促进燃烧的方法进行解答.

解答 解:(1)天然纤维是自然界存在的纤维,合成材料则是人工合成,非天然存在,A塑料、C合成橡胶均属合成材料,只有C棉布围裙是天然纤维;
(2)主食和配菜中主要含蛋白质、糖类、油脂、无机盐和水等营养素.还缺少人体所需的维生素.蔬菜和水果中含有丰富的维生素,所以所以食谱中还应添加青瓜;
(3)洗洁精不能溶解油污只能起到乳化作用,利用乳化作用达到清洁餐具的目的;
(4)可燃物充分燃烧需要的条件是与O2(或空气)充分接触,所以在引燃细枯枝后,如果迅速往“灶”里塞满枯枝,结果反而燃烧不旺,并产生很多浓烟.
故答案为:(1)B;
(2)C;
(3)乳化;
(4)与氧气充分接触.

点评 此题是关于生活中化学的考查,以识记型知识为主,解题的关键是对这些知识的了解,属基础类知识考查题.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

4.化学课上老师表演了一个小魔术-“无中生有”:在相同条件下,向A,B两个体积相同的集气瓶中分别充满无色的硫化氢(H2S)气体和二氧化硫气体.如图所示,抽开毛玻璃片,瓶口对紧,颠倒几次,使两种气体充分混合.一会儿,观察到两瓶内壁附着淡黄色固体颗粒.请回答下列问题:
(1)若用“”表示氢原子,用“”表示氧原子,用“”表示硫原子,上述反应过程可用如图表示:

该反应的化学方程式为:SO2+2H2S═2H2O+3S.
(2)如果这两个瓶子是质地较软的塑料瓶,我们将会观察到塑料瓶变瘪了,原因是H2S与SO2反应后生成固态的硫和液态的水,使瓶内的压强小于瓶外的大气压,所以塑料瓶变瘪了.
(3)已知:相同条件下,相等体积的气体所含的分子数目相等.反应完毕,瓶中剩余的气体为SO2,处理该气体的方法是向瓶内倒入NaOH溶液,振荡.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.下列除杂质(括号内为杂质)的方法错误的是(  )
A.Cu(Fe)          用磁铁吸引
B.CaO(CaCO3)      加入适量水、过滤
C.FeCl2溶液(CuCl2) 加入适量铁粉、过滤
D.KNO3溶液(NaCl)   冷却热KNO3的饱和溶液、过滤

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.以下是某兴趣小组的同学给胆矾加热的相关实验操作,其中正确的是(  )
A.
         取样
B.
      装药品
C.
         加热
D.
     熄灭

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.如图是电解水的微观模型示意图,从中获得的信息错误的是(  )
A.反应前后物质的总质量没变
B.正负极上产生气体的质量比约为1:2
C.反应前后原子的种类和数目没有变化
D.在化学反应中分子可分而原子不可分

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

19.根据如图所示要求回答问题:

(1)图中仪器a的名称是集气瓶,图F实验的目的是检验装置气密性;
(2)实验室可用A装置制取氧气,反应的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(3)用D装置收集二氧化碳,检验气体收集满瓶的方法是把燃着的木条伸到集气瓶口,如燃着的木条熄灭,则已满.
(4)实验室制取并收集氢气,应选择的装置组合是AC或AE,点燃氢气前一定要检验氢气的纯度.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.生活中的下列事例,属于化学变化的是(  )
A.冰雪融化B.食物发霉C.食盐溶于水D.食醋挥发

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

3.二氧化硅的结构与金刚石相似,都是由原子(填“分子”、“原子”、或“离子”)构成的.装有氢氧化钠溶液的试剂瓶不能用玻璃塞,原因是在常温下,NaOH与玻璃塞中的SiO2缓慢地发生反应生成Na2SiO3,Na2SiO3使瓶口与瓶塞粘合在一起,该反应的化学方程式为2NaOH+SiO2═Na2SiO3+H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

4.在下列微观粒子的示意图中,“”和“”分别表示氮原子和氢原子.

请回答下列问题:
(1)上面四幅图能够表示化合物的是C(填序号);
(2)分别由B和D中的粒子构成的物质在一定条件下能反应生成C中粒子构成的物质,请写出该反应的化学方程式N2+3H2$\frac{\underline{\;一定条件\;}}{\;}$2NH3
(3)以上粒子中,在化学变化中的不可再分的粒子是A(填序号)中的粒子.

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