A. | 燃烧常伴有发光、发热的现象,所以有发光、发热现象的一定是燃烧 | |
B. | 点燃H2与O2混合气体可能爆炸,所以点燃CH4与O2的混合气体也可能爆炸 | |
C. | 分解反应中都有多种物质生成,所以生成多种物质的反应一定是分解反应 | |
D. | NaCl溶于水时,溶液温度无明显变化,所以NH4NO3溶于水时溶液温度也无明显变化 |
分析 A.根据燃烧的特征以及发光放热的变化进行分析判断.
B.根据根据可燃性气体与空气混合后点燃可能发生爆炸,进行分析判断.
C.分解反应:一种物质反应后生成两种或两种以上的物质,其特点可总结为“一变多”.
D.根据常见化学物质溶于水的温度变化,进行分析判断.
解答 解:A.燃烧常伴有发光、发热的现象,有发光、发热现象的不一定是燃烧,如灯泡发光、放热,故选项类推结论错误.
B.点燃H2与O2混合气体可能爆炸,甲烷具有可燃性,所以点燃CH4与O2的混合气体也可能爆炸,故选项类推结论正确.
C.分解反应中都有多种物质生成,但生成多种物质的反应不一定是分解反应,如CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O,故选项类推结论错误.
D.NaCl溶于水时溶液温度无明显变化,NH4NO3溶于水时吸热,溶液温度降低,故选项类推结论错误.
故选B.
点评 本题难度不大,掌握燃烧的特征、爆炸的条件、常见化学物质溶于水的温度变化、分解反应的特征等是正确解答本题的关键.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A | B | C | D | |
X | 化合反应 | 纯净物 | 物理变化 | 化学反应 |
Y | 氧化反应 | 混合物 | 化学变化 | 化合反应 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
(1)分别取A、B、C、D溶液少量于试管中,两两混合 | A、B混合产生大量气泡,C、D混合无明显现象 | A、B是Na2CO3、稀盐酸溶液中的一种, C、D是Ca(OH)2、NaCl溶液中的一种 |
(2)各取A、B、C、D溶液于四支试管中,分别滴加两滴无色酚酞试液,振荡 | A、D变红,B、C无明显现象 | A为Na2CO3溶液; C为NaCl溶液;由此区分出 B、D溶液 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | MnO2粉末(KCl)--溶解、过滤、洗涤、干燥 | |
B. | CO(CO2)--通过足量的灼热氧化铜 | |
C. | FeSO4溶液(CuSO4)--加入足量锌粉、过滤 | |
D. | Na2SO4溶液(NaCl)--加入适量硝酸银溶液、过滤 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:计算题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 氟锑酸(HSbF6)中锑元素Sb的化合价为+6价 | |
B. | 氟锑磺酸(SbF5•HSO3F)泄漏时可使用熟石灰处理 | |
C. | 氟锑酸(HSbF6)与氟锑磺酸(SbF5•HSO3F)的酸性属于物质的化学性质 | |
D. | 氟锑酸(HSbF6)与氟锑磺酸(SbF5•HSO3F)的稀溶液均能使紫色石蕊变红 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 探究铁制品在什么条件下容易生锈 | B. | 鉴别纯碱和食盐 | ||
C. | 检验味精中氯化钠的含量 | D. | 比较食盐、蔗糖在水中的溶解能力 |
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