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【题目】A、B、C、D是初中化学中常见的物质,其中AB都由两种相同元素组成,C、D均为气体单质,人和动物吸入C后,体内的营养物质会发生缓慢氧化,它们的转化关系如下图所示(反应条件已略去).

(1)B的化学式为: _______.

(2)D的化学式为: _______.

(3)写出③的反应:_________________.

【答案】 H2O H2 O2+2H2 2H2O

【解析】C为气体单质,可供人和动物呼吸,故C为氧气,AB都由两种相同元素组成,A能分解生成B和氧气,故A为双氧水,B为水,水分解生成氢气和氧气,故D为氢气,氢气在氧气中燃烧生成水。(1)由上述分析可知A为过氧化氢,B为水,化学式为:2H2O;(2D为氢气化学式为H2反应①为过氧化氢分解生成水和氧气,化学方程式2H2O22H2O+O2③反应为氢气燃烧生成水,化学方程式为O2+2H2 2H2O。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(11分)实验室部分装置如图所示,请回答下列问题。

(1)选择发生和收集O2的装置,填写在下表中(填字母)。

(2)如果用MnO2与浓H2SO4加热制备O2,可选用的发生装置是 (填字母)。

(3)选用F装置收集气体时,下列实验操作正确的是 (填序号)。

①反应前,将集气瓶注满水,用玻璃片盖着瓶口,倒立在盛水的水槽中

②开始反应后,等到气泡连续且均匀时,再将导管口移入集气瓶

③收集气体后,将集气瓶盖上玻璃片再移出水槽

(4)实验室用KMnO4制备O2的化学方程式是 。若需制备3.2g O2,至少需要消耗 gKMnO4(已知KMnO4的相对分子质量为158)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在如下图所示的实验中,涉及到的化学变化有多个。请写出本实验中体现下列物质化学性质的化学方程式。

(1)一氧化碳

(2)二氧化碳

(3)酒精

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】施肥是农业增产的重要手段,CO(NH2)2(NH4)2HPO4是常用的化学肥料。

回答下列问题:

1(NH4)2HPO4中N和H原子的个数比为______

2CO(NH2)2的相对分子质量______

(3)经农科所技术人员检测,某农户的农作物缺磷和氮。若需补充磷3.1kg和氮7.0kg,则至少需要施用_________ kg(NH4)2HPO4__________kg CO(NH2)2

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如下图是实验室制取气体并验证气体性质的常用装置,请按要求作答:

(1)写出图中标号仪器的名称:①________.

(2)既能制取氧气又能制取二氧化碳的装置组合是____(填装置序号),写出用这套装置制取氧气的化学方程式:____________.

(3)实验室制取二氧化碳应选用下列哪组药品?_______

A.木炭与氧气 B.石灰石与稀硫酸 C.碳酸钠与稀盐酸 D.大理石与稀盐酸

(4)某同学将生成的二氧化碳通入F装置,F装置中的石灰水变浑浊,反应的化学方程式为__

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如下图是A、B、C三种物质的溶解度曲线,根据图回答下列问题:

(1)30℃时向两个都盛有100g水的烧杯中,分别加入A、B两种物质至不能溶解为止,溶液的溶质质量分数较大的是_______________溶液(填“A”或“B”)。

(2)将10℃的A、B两种物质的饱和溶液降温至0℃,析出固体的质量大小是A________B(填“>”,“<”,“=”或“无法判断”)。

(3)将10℃的A、B、C饱和溶液升温至30℃,所得溶液溶质质量分数由小到大的顺序是________。若将30℃时等质量的A、B的饱和溶液,加热蒸发等质量的水恢复至30℃,剩余溶液的质量关系大小为A________B(填“>”,“<”或“=” )

(4)A物质的饱和溶液中含有少量B物质,通过___________方法可以提纯其中的A物质。

(5)10℃时将B物质20g溶于50g水,充分搅拌后所得溶液的质量为___________g,溶液中溶质质量分数为__________。(计算结果准确到0.1%)若要增大该溶液的溶质质量分数,可采取的措施是_______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学与生活生产有着密切的联系,请用所学的化学知识回答下列问题。

(1)医疗上常用碘酒来消毒,其溶剂是__________;防毒面具的滤毒罐里盛放了一定量的活性炭,目的是用来除去有毒气体,这是利用活性炭的__________性。

(2)熟石灰、纯碱、天然气、硝酸钾、盐酸、硫酸六种物质中,可用作改良土壤酸性的物质是__________;可作农作物肥料的是__________,检验该化肥可用__________反应,观察到的现象是__________

(3)温室效应与大气中的二氧化碳含量增多有关。空气中二氧化碳增多的主要原因是_________;科学研究表明,在一定条件下可通过下述反应,将工业尾气中的CO2转化为一种重要的化工原料X:CO+4H2X+2H2O,则X的化学式为__________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学用语是学习化学的重要工具。

(1)用化学用语表示

①氢气分子_____ ; ②碳酸根离子____________

③铜原子_________ ; ④氧化铝中铝元素的化合价___________

(2)请用下列字母序号填空:a.CO2 b.NaCl c.N2 d.Fe2O3

①铁锈的主要成份是___________ ; ②干冰的主要成份是____________

③常用作厨房调味剂的是___________ ;④常用作食品保护气的是____________

(3)世界千变万化,请写出下列反应的化学方程式。

①生石灰变成熟石灰___________ ; ②铁丝在氧气中燃烧___________

③硫酸铜和氢氧化钠溶液反应_________ ; ④用氢氧化铝治疗胃酸过多_______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】为探究二氧化碳和氢氧化钠溶液可以发生化学反应,某实验小组的同学设计了如图实验装置,请回答下列问题:

(1)打开止水夹a和c,从长颈漏斗向锥形瓶中注入稀盐酸,锥形瓶中发生反应的化学方程式为____
(2)当观察到烧杯中有大量白色沉淀产生时,说明集气瓶中已集满二氧化碳气体。然后关闭活塞a,打开活塞b,向集气瓶中加入氢氧化钠溶液。关闭活塞b,轻轻振荡集气瓶。一段时间后观察到____________________,证明二氧化碳与氢氧化钠发生了化学反应,该反应的化学方程式为__________________________

(3)有同学认为仅做上述实验有不足之处,应利用如图装置做一个对比实验。该对比实验只需将所用的氢氧化钠溶液换成等体积的_______即可。

(4)要证明二氧化碳和氢氧化钠溶液反应,某同学向反应后的溶液中加入无色酚酞试液,他-________(填“能”或“不能”)达到目的,原因是 _________________

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