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6.下列变化不属于化学变化的是(  )
A.石油分馏B.煤的液化C.煤的焦化D.煤的气化

分析 化学变化是指有新物质生成的变化,物理变化是指没有新物质生成的变化,化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成;据此分析判断.

解答 解:A、石油分馏过程中只是状态发生改变,没有新物质生成,属于物理变化.
B、煤的液化过程中有新物质生成,属于化学变化.
C、煤的焦化过程中有新物质生成,属于化学变化.
D、煤的气化过程中有新物质生成,属于化学变化.
故选A.

点评 本题难度不大,解答时要分析变化过程中是否有新物质生成,若没有新物质生成属于物理变化,若有新物质生成属于化学变化.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.下列依据实验目的所设计的实验操作中,正确的是(  )
选项实验目的实验操作
A检验二氧化碳将二氧化碳通入紫色石蕊溶液中
B鉴别氮气和二氧化碳将燃着木条伸入瓶中
C区别自来水是硬水和软水加入肥皂水
D除去粗盐中的难溶性杂质将粗盐研碎、溶解、蒸发
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

17.常见铁的氧化物有三种:FeO、Fe3O4、Fe2O3,根据下列要求填空
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.科学探究中常用到推理的方法.根据下列事实,得出的结论正确的是(  )
A.若某物质中只含有一种元素,则该物质一定是单质
B.若某溶液使无色酚酞溶液变红,则该溶液一定是碱的溶液
C.若某气体能使燃烧的木条熄灭,则该气体一定是二氧化碳
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.将燃着的镁带伸入二氧化碳气体中,镁带继续剧烈燃烧,生成氧化镁和碳.下列叙述错误的是(  )
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C.一定条件下CO2有可燃性
D.镁着火时不能用二氧化碳扑灭

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

18.绿色植物在晴天时,通常每天每平方米叶片约需吸收5g二氧化碳进行光合作用,试计算表面积为3.52m2的叶片,在100个晴天内能吸收1760g的二氧化碳?相当于480g碳?

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.某同学在实验室配制50g 6%的氯化钠溶液,下列部分操作中错误的是(  )
A.取氯化钠B.称氯化钠C.
量取水
D.
溶解氯化钠

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

12.电缆生产过程中产生了一定量的含铜废料.化学兴趣小组利用稀硫酸和铁粉分离回收铜,并获得硫酸亚铁晶体.先将含铜废料粉碎,再按如下设计方案处理:

查阅资料得知:(1)在通入空气并加热的条件下,铜可与稀硫酸反应转化为硫酸铜.反应的化学方程式:2Cu+2H2SO4+O2$\stackrel{△}{→}$2CuSO4+2H2O.(2)硫酸亚铁晶体的溶解度随着温度升高而增大(在一定温度范围内).
(1)写出铁与硫酸铜溶液反应的化学方程式Fe+CuSO4=Cu+FeSO4
(2)蓝色溶液A中溶质的成分是H2SO4、CuSO4(填化学式);
(3)该方案中应该加入略过量的铁粉,过量的目的是使CuSO4、H2SO4完全反应;从固体C中获得纯净的铜,操作(Ⅱ)的具体处理方法是过滤→洗涤沉淀→干燥;
(4)浅绿色溶液B经一系列操作[操作(Ⅰ)]可得硫酸亚铁晶体(FeSO4•7H2O),该系列操作的顺序为c→a→b(用编号a、b、c表示)→洗涤干燥.
a.冷却结晶           b.过滤            c.加热浓缩.

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