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    取MnO2和KClO3的固体混合物15.25g，加热至不再产生气体为止，将加热后剩固体冷却到室温，把40g水分4次加入剩余固体中充分溶解。加水的质量与剩余固体的质量见下表：(MnO2是不溶于水的固体粉末)

    编号

    l

    2

    3

    4

    加水的质量(g)

    10

    10

    10

    10

    剩余固体的质量(g)

    7.25

    4.05

    m

    3

    试求：（1）表中m值为         ；

         （2）所制得氧气的质量；

         （3）剩余固体加入40g水后，形成溶液溶质的质量分数（计算结果精确到0.1%）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在实验室制取氧气时，取MnO2和KClO3的固体混合物15.25g，加热至不再产生气体为止，收集到一定质量的氧气．某化学兴趣小组欲求得所制氧气的质量，他们将加热后剩余物冷却到一定温度后，通过多次加水测定剩余物质量的办法即可求出．加水的质量与剩余固体的质量见下表：（MnO2是不溶于水的固体粉末）
    编   号 1 2 3 4
    加水的质量（g） 10 10 10 10
    剩余固体的质量（g） 7.25 4.05 m 3
    试求：（1）表中m值为
     
    ．（2）所制得氧气的质量．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在实验室制取氧气时，取MnO2和KClO3的固体混合物15.25g，加热至不再产生气体为止，收集到一定质量的氧气．某化学兴趣小组欲求得所制氧气的质量，他们将加热后剩余物冷却到一定温度后，通过多次加水测定剩余物质量的办法即可求出．加水的质量与剩余固体的质量见下表：（MnO2是不溶于水的固体粉末）
    编号 1 2 3 4
    加水的质量（g） 10 10 10 10
    剩余固体的质量（g） 7.25 4.05 m 3
    试求：（2KClO3-245，O2-32）
    （1）写出氯酸钾、二氧化锰混合加热的化学方程式：
     
    ；
    （2）加热t3时间后，小明认为氯酸钾已经完全反应，请你帮他说明理由？
     
    ；
    （3）小华根据质量守恒定律很快得到O2的质量是
     
    g；
    （4）请你通过计算，帮助他们说明该药品氯酸钾是否纯净．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在实验室制取氧气时，取MnO2和KClO3的固体混合物15.25g，加热至不再产生气体为止，收集到一定质量的氧气．某化学兴趣小组欲求得所制氧气的质量，他们将加热后剩余物冷却到一定温度后，通过多次加水测定剩余物质量的办法即可求出．加水的质量与剩余固体的质量见下表：（MnO2是不溶于水的固体粉末）
    编号 1 2 3 4
    加水的质量（g） 10 10 10 10
    剩余固体的质量（g） 7.25 4.05 m 3
    试求：（1）表中m值为
     
    ；
    （2）混合物中KClO3的质量
     
    ；
    （3）所制得氧气的质量（写出具体计算过程）．
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    取MnO2和KClO3的固体混合物15.25g，加热至不再产生气体为止，将加热后剩固体冷却到室温，把40g水分4次加入剩余固体中充分溶解．加水的质量与剩余固体的质量见下表：（MnO2是不溶于水的固体粉末）
    编号 l 2 3 4
    加水的质量（g） 10 10 10 10
    剩余固体的质量（g） 7.25 4.05 3 m
    试求：（1）表中m值为
    3
    3
    ；
    （2）所制得氧气的质量；
    （3）剩余固体加入40g水后，形成溶液溶质的质量分数（计算结果精确到0.1%）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    取MnO2和KClO3的固体混合物15.25g，加热至不再产生气体为止，将加热后剩余固体冷却到室温，把40g水分4次加入剩余固体中充分溶解．加水的质量与剩余固体的质量见下表：（MnO2是不溶于水的固体粉末）
    编号 l 2 3 4
    加水的质量（g） 10 10 10 10
    剩余固体的质量（g） 7.25 4.05 m 3
    试求：（1）表中m值为
     
    ；（2）所制得氧气的质量．

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