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某钾肥溶液可能是氯化钾、碳酸钾、硫酸钾、硝酸钾中一种或几种,现要检验其成分,某校研究性学习小组的同学进行了以下实验,

(1)写出无色气体与石灰水反应的化学方程式:
 

(2)通过以上实验可知,此钾肥溶液中一定含有
 
,可能含有
 
考点:物质的鉴别、推断,盐的化学性质,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:混合物组成的推断题
分析:(1)加入盐酸生成无色气体则该气体是二氧化碳.
(2)加入氯化钡有白色沉淀则是说明存在硫酸根,则此化肥一定含有K2CO3、K2SO4,可能含有KNO3、KCl.
解答:解:(1)加入盐酸生成无色气体则该气体是二氧化碳,原混合物中一定会有碳酸钾.二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙和水,反应的化学方程式为CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O
(2)因为碳酸钾在第一步中已完全反应,则加入氯化钡有白色沉淀则是说明存在硫酸根,化肥中一定含有硫酸钾,则此化肥一定含有K2CO3、K2SO4,可能含有KNO3、KCl.
故答案为:(1)CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O
(2)K2CO3、K2SO4;KNO3、KCl
点评:此题是一道物质的鉴定题,解题的关键是了解各种物质的反应特性,并对每一步反应做一个正确的分析与判断,此题对培养学生分析问题的能力有一定帮助.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

下列说法正确的是(  )
A、人体缺碘易引起甲状腺肿大
B、我国应禁止使用食品添加剂
C、肥皂是油脂在碱性条件下水解得到的
D、维生素C受热更易被氧化,故有些新鲜蔬菜生吃较好

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科目:初中化学 来源: 题型:

在实验室里配制100g 10%的NaCl溶液,操作如下图,请回答下列问题:
(1)认真观察,指出图中错误的操作步骤
 
(填序号);
(2)配制该溶液需要NaCl固体
 
g,需要水
 
mL(ρ水=1g/mL),需要用
 
mL的量筒(填“50mL”、“100mL”或“200mL”)量取.

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科目:初中化学 来源: 题型:

“侯氏制碱法”首先达到的是碳酸氢钠,然后将碳酸氢钠加热分解得到产品碳酸钠;2NaHCO3
  △  
.
 
Na2CO3+CO2↑+H2O.碳酸钠置露在空气中能与空气中的二氧化碳和水反应生成碳酸氢钠:Na2CO3+CO2+H2O═2NaHCO3
某中学化学研究性学习小组对一瓶开启后久置的碳酸钠是否变质及变质程度进行探究.
【提出问题】假设Ⅰ:完全变质;Ⅱ没有变质;假设Ⅲ:
 

【实验探究】实验一:取少量样品于试管中,加水溶解后再加入少量CaCl2溶液,产生白色沉淀,说明假设
 
不成立.反应的化学方程式为
 

实验二:取少量样品于试管中,用导管连接后固定在铁架台上,导管的另一端插入澄清石灰水中.加热样品,有气体产生,澄清的石灰水变浑浊,说明假设
 
不成立.
【实验结论】假设
 
成立,样品的成分是
 

【交流反思】欲除去Na2CO3变质后的杂质,最合适的方法是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

人类对微观世界的认识永无止境,认识和了解构成物质的奥秘,学会正确使用化学用语是学好化学的基础.

(1)用化学用语表示:2个氦原子
 
;3个五氧化二氮分子
 
;氧化铝中铝元素显+3价
 
;S2-中数字“2”表示的意义是
 

(2)图甲是氟元素在元素周期表中的部分信息,图乙是溴元素的原子结构示意图.氟原子的相对原子质量是
 
;图乙中X为
 
;两种元素的化学性质是否相似
 
.(填“是”或“否”).
(3)图丙是某化学反应过程的微观示意图(“”、“”分别表示不同种元素的原子).参加反应的“”与“”的个数比是
 
;该反应的基本类型是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是市售某品牌牙膏包装盒上的部分说明:
(1)该牙膏中含有一种能防止龋齿的元素,这种元素是
 
(填元素符号).
(2)单氟磷酸钠(Na2PO3F)中,F的化合价是-1价,则P的化合价为
 
价.
(3)单氟磷酸钠(Na2PO3F)中,Na元素与O元素的质量比为
 
(相对原子质量:Na-23、0-16)

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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)富含蛋白质的是
 
,富含维生素的是
 
(用序号填空).
(2)厨房里有两种白色固体粉末,分别是食盐和纯碱,可以选用上述
 
(填序号)来区分她们,产生
 
现象的是纯碱,无明显现象的是食盐.

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科目:初中化学 来源: 题型:

微量元素是人体必须的元素.铁是人体必须的微量元素之一,摄入量不足会因缺铁而引起疾病.如图是某补铁剂的部分标
签,根据所学知识回答问题:
(1)实验室要用废铁屑与稀硫酸反应制取硫酸亚铁.反应前要除去废铁屑表面的油污,洗涤油污所用的溶液是
 
.(填编号)
A.碳酸钠溶液      B.稀盐酸
C.氢氧化钠溶液    D.石灰水
(2)制取硫酸亚铁的反应中,反应前后化合价发生变化的元素是
 
(写元素符号).
(3)根据标签中的信息计算,服用一片该药相当于补铁
 
g(保留2位小数).

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