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【题目】请从 四种元素中选一种或几种元素,写出符合下列要求的化学式。

(1)能供人体呼吸的气体是 ;(2)相对分子质量最小的气体是

(3)天然存在最硬的物质是 ;(4)人体内含量最多的物质是

【答案】(1) ;(2) ;(3) ;(4)

【解析】根据组成物质的元素是氢、碳、氧、钙四种元素中选一种或几种可知,

(1)能供人体呼吸的气体是氧气,其化学式为

(2)相对分子质量最小的气体是氢气,化学式为

(3)天然存在最硬的物质是金刚石,其化学式为

(4)人体内含量最多的物质是水,其化学式为

试题分析:根据能供人体呼吸的气体是氧气,相对分子质量最小的气体是氢气,天然存在最硬的物质是金刚石,人体内含量最多的物质是水,根据化学式的书写规律,结合题目中元素种类书写化学式.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在2000年诺贝尔化学奖研究成果的基础上,科学家研制出一种可治疗帕金森综合症的药品“L一多巴”,其化学式为C9H11NO4,对L-多巴叙述错误的是

A.一个L一多巴分子共含有25个原子

B.L一多巴是由四种元素组成的物质

C.L一多巴中H、N元素质量比为11:14

D.L一多巴中碳的质量分数为51.4%

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【题目】某学生用量筒量取液体,该生面对刻度,量筒摆放平稳,他俯视凹液面的最低处读数为10mL,则液体的实际体积为

A. 等于10mL B. 大于10mL C. 小于10mL D. 无法确定

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】X、Y物质的溶解度都随温度升高而增大。20时,50克水中最多可以溶解15克X物质,40时,20克水中溶解6克Y物质恰好饱和,则30时,X、Y在水中的溶解度

A.X>Y B.X<Y C.X=Y D无法比较

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【题目】水是一种重要的物质,在实验室和日常生活中有着十分重要的作用。请根据下列提示简要回答相关问题:

1)根据图1和图2回答下列问题。

分析图1可知 ,在水蒸发的过程中,下列说法正确的是(填字母序号)________

A.水分子不断运动

B.水分子之间间隔不变

C.氢、氧原子不发生改变

D.水分子可以保持水的物理性质

图2的试管A中的气体的化学式是________,

电解水的化学方程式为__________________________________

2)硬水会给生产和生活带来许多不便,生活中可用_________的方法降低它的硬度;

(3)生活离不开水,净化水的知识在日常生活中有着广泛的应用。

用纱网可将茶叶与茶水分离,便于饮用,其应用的分离方法在化学上称为 ___________。

自来水厂主要通过

吸附沉淀(用明矾) 投药消毒(用漂白粉等) 静置沉淀 过滤等对自然水进行净化,其合理的步骤顺序是 __________(填序号);

(4)小明在学习钢铁的锈蚀的时候发现教科书上有这样的话:铁在空气中锈蚀实际上是铁跟氧气、水等物质发生一些列复杂的化学反应,转化为铁的化合物的过程铁锈成分复杂主要是氧化铁()。小明很纳闷如果生成氧化铁,氢元素去哪儿了?后查找资料发现铁锈习惯上用表示,因为很复杂初中化学简单的用氧化铁来表示铁锈的主要成分。现通过检测某的相对分子质量是214则x= __________。

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【题目】某校化学兴趣小组的同学根据实验室提供的仪器和药品,在老师的指导下从下图中选择装置进行了氧气的制备实验。

(1)写出仪器a的名称:

(2)甲同学从上图中选择A、E装置的组合制取氧气,该反应的化学方程式为: .在用胶皮管连接装置A和E中的玻璃导管时,应先把玻璃管口 ,然后稍稍用力把玻璃管插入胶皮管。收集气体前,应将集气瓶装满 并盖上 。收集氧气还可选用的装置是

(3)乙同学称取一定质量的固体放入大试管中,将温度控制在250加热制取。该反应的化学方程式为。实验结束时,乙同学发现用排水法收集到的大于理论产量。针对这一现象,同学们进行了如下探究:

[提出猜想]猜想I:反应生成的 分解放出

猜想II:反应生成的 分解放出

猜想III:反应生成的分解都放出

[实验验证]同学们分成两组,分别进行下列实验:

第一组同学取一定质量的250条件下加热一段时间,冷却后测得的质量不变,则猜想____错误;第二组同学取250条件下加热,没有用测定质量的方法得出了猜想II正确的结论。该组同学选择简单的实验方法 .

[拓展延伸]实验发现, 固体加热制取的反应速率很慢,但如果将KMnO4固体与固体混合加热,则的分解速率大大加快。请说明的分解反应中是否作催化剂 (选填,为什么? .

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验室加热高锰酸钾制氧气的操作步骤有①连接仪器;②装入药品;③固定在铁架台并加热;④收集气体;⑤检查装置气密性;⑥停止加热;⑦移去水中导管。下列操作步骤顺序正确的是

A.①⑤②③④⑥⑦ B.⑤①②③④⑦⑥

C.⑤①②③④⑥⑦ D.①⑤②③④⑦⑥

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【题目】某学生用量筒量取液体的体积,量筒放平稳且面对刻度线,初次仰视凹液面的最低点读数为18mL,倾出部分液体后,俯视液体凹液面的最低处读数为10mL,则实际该学生倾出液体的体积是

A.大于8 mL B.8 mL C.小于8mL D.无法判断

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(6分)化学兴趣小组的同学对影响金属与盐酸反应的剧烈程度的因素进行了探究。

【提出问题】金属与盐酸反应的剧烈程度受哪些因素的影响?

【做出猜想】a.可能与金属本身的性质有关

b.可能与盐酸的浓度有关

【设计探究】实验所用的金属均已用砂纸打磨。

实验(1)为探究猜想a,小明同学分别在两支试管中放入相同质量的镁片和铁片,然后分别加入相同浓度和质量的稀盐酸,观察到放镁片的试管中立即产生大量气泡,放铁片的试管中只产生少量气泡,写出镁与盐酸反应的化学方程式

从实验现象可以判断:金属活动性Mg Fe(填>”“<=)。

得出结论:

实验(2)为探究猜想b,小组同学设计如图装置进行实验,

所用药品、实验数据如下表:

实验编号

选用金属

(均取2g

盐酸浓度(均取50ml)

每30秒产生气体的体积/ml

30秒

30-60

60-90秒

90-120秒

120-150秒

前150秒共收集气体

镁片

10%

2.9

16.9

11.9

9.2

7.6

48.5

镁片

5%

1.6

8.4

5.9

4.8

3.7

24.4

其中注射器的作用是

得出结论:金属与盐酸发生反应的剧烈程度与盐酸的浓度有关,其关系是

反思评价】本题奖励4分,化学试卷总分不超过60分。

根据表中实验数据分析,请描述锌与盐酸发生反应快慢的变化情况并解释原因 。通过以上探究,你认为金属与盐酸反应的剧烈程度还可能受哪些因素影响,设计实验验证。

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