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    研究“水”可从多角度展开。

    (1)水的电解

    ①宏观现象：按如图所示装置，通电一段时间后，试管A、B中产生气体的体积比约为_________，检验B中气体的现象是___________。

    ②微观该反应中发生分解的微粒名称是___________。

    ③结论：水由__________组成。

    (2)水的性质

    将黄豆大小的金属钾放入盛有水的烧杯中，生成H2；在反应后的溶液中滴入酚酞试液，溶液变红。写出该反应的化学方程式_________。

    (3)水的用途

    ①碘与锌在常温下反应速度很慢，若滴入几滴水则反应剧烈，水在此的作用是_____。

    ②下列实验中，对水的主要作用分析不全面的是_________(填字母)

    A．a图中的水便于观察烧瓶内气压变化

    B．b图中的水提供热量

    C．c图集气瓶中的水排尽空气且便于观察H2何时集满

    D．d图中的水防止熔融物炸裂集气瓶

    练习册系列答案
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    A.金刚石为非金属单质

    B.制造金刚石过程中碳元素的化合价没有改变

    C.CCl4是一种化合物

    D.制造金刚石的变化属于化学变化

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    A. 铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体

    B. 硫在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰，生成有刺激性气味的气体

    C. 木炭在空气中燃烧，产生红色火焰，生成二氧化碳气体

    D. 镁条在空气中燃烧，产生耀眼白光，生成白色固体

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    下列物质的溶液长期敞口放置在空气中(不考虑水分的蒸发)，溶液质量因发生化学变化而增大的是( )

    A.浓盐酸 B.氯化钾溶液 C.氢氧化钠溶液 D.浓氨水

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    某未知气体X可能含有CO、CH4中的一种或两种，某同学设计实验进行探究。

    查阅资料：（ⅰ）加热时，CH4能与CuO反应生成Cu、CO2和H2O；

    （ⅱ）20℃时，Ca(OH)2和Ba(OH)2溶解度分别为：0.165g、2.1g。

    （1）仪器M的名称是_________，CH4与CuO反应的化学方程式为_____________________________。

    （2）气体X成分的猜想与探究

    猜想1：只有CO 猜想2：只有CH4 猜想3：既有CO又有CH4

    ①实验时，先往装置中通一段时间的N2，再通入气体X后加热，实验中有下列变化：

    变化1：A中玻璃管内黑色粉未逐渐变红 变化2：B瓶增重 变化3：C中出现浑浊

    根据变化______（填“1”“2”或“3”），可知猜想1不成立。

    ②根据上述变化仍无法确定气体X的成分，还需要测定______（填序号），并进行定量分析才能得出结论。

    a．实验前A中CuO的质量 b．B瓶增重的质量 c．C瓶增重的质量

    （3）讨论和反思

    ①C中用Ba(OH)2溶液而不用Ca(OH)2溶液的原因是______________________________________。

    ②从环保的角度，该装置还应进行的改进是_____________________________________________。

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    科目：初中化学 来源：2019年山东省青岛市中考模拟化学试卷 题型：单选题

    下列除去杂质所选用的方法正确的是

    选项

    物质

    杂质

    除杂方法

    A

    CO2

    CO

    点燃

    B

    Cu（OH）2固体

    NaOH固体

    加足量水搅拌，过滤，洗涤，干燥

    C

    NaOH溶液

    Na2CO3

    加入适量稀盐酸

    D

    银粉

    锌粉

    加入过量硫酸亚铁溶液

    A.A B.B C.C D.D

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    D.锌原子在化学反应中易得到电子形成Zn2+

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