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下列各组物质鉴别方法不正确的是

A用稀盐酸区分氢氧化钠溶液和澄清石灰水 B用氯化钡溶液区分稀盐酸和稀硫酸溶液

C用闻气味的方法区分碳酸氢铵和尿素 D用无色酚酞试液区分碳酸钠溶液和氯化钠溶液

 

A

【解析】

试题分析:稀盐酸与可溶性碱反应时不明显现象,故A选项的鉴别方法不正确

考点:物质的鉴别

 

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科目:初中化学 来源:2013-2014学年江苏省苏州市工业园区九年级3月调研考试化学试卷(解析版) 题型:选择题

室温下,向一定质量的NaCl溶液中加入10 g NaCl固体,充分搅拌后,尚有部分固体未溶解,再加入10 g水后,剩余固体全部溶解。下列判断正确的是

A.加水前一定是饱和溶液 B.加水前可能是饱和溶液

C.加水后一定是饱和溶液 D.加水后一定是不饱和溶液

 

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科目:初中化学 来源:2013-2014学年江苏省常州市毕业升学模拟调研测试化学试卷(解析版) 题型:选择题

将导出H2S气体的导管点燃后伸入盛有一定量O2的集气瓶内,下列3个反应发生的先后顺序是2H2S + O2= 2S + 2H2O

2H2S + SO2= 3S + 2H2O

2H2S + 3O2= 2SO2 + 2H2O

A①②③ B③①② C①③② D③②①

 

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科目:初中化学 来源:2013-2014学年江苏省常州市毕业升学模拟调研测试化学试卷(解析版) 题型:选择题

“神九”的成功发射与安全返回,是我国航天事业的又一飞跃。“神九”飞船上载有活性炭材料的器材,其作用是

A处理宇航员的生活垃圾 B去除呼吸废气中的异味

C提供生活中需要的能量 D改善失重条件下的平衡

 

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科目:初中化学 来源:2013-2014学年江苏省九年级新课结束考试化学试卷(解析版) 题型:探究题

(1)化学与生活密切相关妈妈为了给小明增加营养,制定了如表所示的食谱

主食

米饭

副食

红烧肉、糖醋鱼、排骨汤

饮料

加钙牛奶

 

a米饭中主要含有的营养素是 (填“糖类”或“油脂”)为了使营养均衡,你建议应该增加的食物是 (填“蔬菜”或“火腿肠”)

b小明妈妈在厨房用到的下列物品中,主要材料属于合成材料的是 (填序号)

铁锅 棉布围裙 塑料手套

c在某活动中,小明同学不小心被蚂蚁咬了(蚂蚁毒液呈酸性),很痒,用下列物质涂抹可以减轻痛苦的是(填字母)

A食醋         B肥皂液       C汽水

(2)小明在查阅资料时看到这样一段话:“二氧化硫能使紫红色KMnO4溶液变成无色溶液,反应方程式为:5SO2+2KMnO4+2H2O═K2SO4+2MnSO4+2

方程式中最后一种物质的化学式印刷不清楚,小明根据上下文了解到该物质是一种常见的酸,请根据已学知识推测其化学式: 高锰酸钾中Mn元素化合价为 5SO2中“5”的含义是

信息提示:硫酸钾是由K+和SO42-构成硫酸钾溶液呈无色,盐溶液的颜色通常是由构成它的离子决定的根据资料及信息提示,KMnO4溶液呈现的紫红色可能是由 (填离子符号)离子表现出来的

(3)现将H2SO4、Ba(OH)2、Na2CO3三种物质同时加入到足量的水中,充分反应后过滤,得白色沉淀B和无色溶液A,经测定溶液pH<7

信息:硫酸钡不溶于水也不溶于酸 碳酸钡不溶于水,但能溶于酸

据此判断:溶液A中一定存在粒子有 白色固体B属于 (填“纯净物”或“混合物”)

 

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科目:初中化学 来源:2013-2014学年江苏省九年级新课结束考试化学试卷(解析版) 题型:选择题

物质保存的方法取决其性质。下列药品不需要密封保存的是

A氢氧化钠 B浓硫酸 C氯化钠 D浓盐酸

 

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科目:初中化学 来源:2013-2014学年江苏省大丰亭湖联合九年级中考二模化学试卷(解析版) 题型:选择题

右图是甲、乙、丙三种物质(均不含结晶水)的溶解度曲线。现有t2时甲、 乙、丙三种物质的饱和溶液(无固体存在)。 下列说法正确的是

A.三种物质溶解度大小依次为:乙>丙>甲

B.将温度由t2降到t1时,析出甲的质量比乙多

C.若甲中含有少量杂质乙,可采用降温结晶的方法进行提纯

D.将温度由t2降到t1,所得溶液中溶质的质量分数由大到小

的顺序为:乙>丙>甲

 

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科目:初中化学 来源:2013-2014学年江苏省句容市九年级下学期自主学习能力调研化学试卷(解析版) 题型:填空题

下图是一些气体的发生装置和收集装置,请按要求回答:

(1)写出上述编号仪器的名称:

(2)若实验室以KMnO4为原料制取并收集一瓶O2,应选择 (填写编号)装置进行组装.

(3)比较用过氧化氢溶液和用高锰酸钾制取O2的方法,两者的共同点是 (填写编号).

A.发生装置相同

B.都可用MnO2作催化剂

C.反应的基本类型相同

D.完全反应后剩余固体成分相同

(4)为了更好地制取CO2气体,有同学将B装置改进为F装置.改进后装置的优点是

(5)李丽同学设计了实验室制取CO2装置(如图所示),装置中出现了一处错误,你的纠正方法是 .能否用铁丝网来代替铜丝网 (填 “能”或 “不能”)理由是 ,该装置是通过 控制反应开始与结束.

 

 

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科目:初中化学 来源:2013-2014学年江苏省南通市海安县中考第三次模拟考试化学试卷(解析版) 题型:计算题

(5分)某实验小组在一定量的石灰水中通入CO2 ,产生沉淀的质量与通入CO2 质量的关系如图所示,已知反应:CaCO3+H2O+CO2=Ca(HCO3)2 ,Ca(HCO3)2 易溶于水。

(1)请描述实验过程观察到的现象  (2分)。为使溶液的溶质在整个实验过程中为最大值,理论上至少应通入CO2 质量是  

(不考虑CO2 气体在水中的溶解)

(2)请计算通CO2气体前石灰水中溶质的质量。(请写出计算过程,2分

 

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