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17.下列有关粒子的说法中,不正确的是(  )
A.分子一定由原子构成B.分子、原子、离子都可以构成物质
C.原子得到电子后会形成阴离子D.原子中一定含有质子、中子和电子

分析 分子由原子构成;
分子、原子和离子是构成物质的基本微粒;
原子得到电子后形成阴离子;
有的原子中不含有中子.

解答 解:A、分子一定由原子构成,该选项说法正确;
B、分子、原子、离子都可以构成物质,该选项说法正确;
C、原子得到电子后会形成阴离子,该选项说法正确;
D、一种氢原子的原子核中不含有中子,该选项说法不正确.
故选:D.

点评 原子是由原子核和核外电子构成的,原子核是由质子和中子构成的,但是一种氢原子的原子核中不含有中子,要注意了解.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.下列各物质用途中,利用了其物理性质的是(  )
A.氧气用于气焊B.稀有气体做食品保护气
C.氧气能供给呼吸D.液态氮气制造低温环境

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.关于质量守恒定律,下列叙述中不正确的是(  )
A.木材燃烧余下灰烬的质量小于原木材的质量
B.24克镁与32克氧气充分反应可以生成56克氧化镁
C.所有化学反应都遵从质量守恒定律
D.有气体参加或有气体生成的反应只有在密闭容器中才能用来验证质量守恒定律

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

5.央视《是真的吗?》节目深受广大观众喜欢.某校九(1)班同学模拟举行“是真的吗?”化学主题活动,请你和蓓蓓一起探究.

话题1:能被磁铁吸引的物质一定是铁单质,是真的吗?
【实验验证】
①细铁丝在纯氧中完全燃烧,主要反应的化学方程式为3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4
②将反应后的黑色固体用磁铁检验,能被吸引.
【实验结论】能被磁铁吸引的物质不一定(填“一定”或“不一定”)是铁单质.
话题2:“电池+口香糖锡纸=取火工具”,是真的吗?
【实验验证】
取口香糖锡纸,剪成条状,将锡纸条带锡的一端接在电池的正极,另一端接在电池的负极,很快发现纸条中间处开始冒烟、起火苗,如图1所示.这是因为锡具有导电性,将它的两端直接接入电池正负极,就会造成短路,迅速产生大量热量使温度达到锡纸的着火点而使之燃烧.【实验结论】“电池+口香糖锡纸=取火工具”,是真的.
话题3:如图2所示.小孩在下水道井盖小孔上点燃鞭炮可能引发爆炸,是真的吗?
【实验验证】用大的可乐塑料瓶装满水,打开瓶盖用绳子吊入下水道中,用铁钩将矿泉水瓶倒转,使水流出,将瓶提到井口迅速盖好瓶盖备用.
将收集到的气体导出点火,发现气体可以燃烧并发出蓝色火焰,经过实验进一步检验知道有二氧化碳和水生产.请你设计实验证明该气体燃烧时有二氧化碳生成实验操作:点燃气体,在火焰上方罩一个内壁涂有澄清石灰水的小烧杯;
实验现象:澄清石灰水变浑浊;
实验结论:气体燃烧生成了二氧化碳.
【拓展】若需要工人进入下水道清理淤泥,打开下水道井盖后应首先进行的操作是取下水道中的气体进行检验.
【实验结论】小孩在下水道井盖小孔上点燃鞭炮可能引发爆炸,是(填“是”或“不是”)真的.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

12.如图所示,有三种不同的实验装置,集气瓶中均充满空气,燃烧匙内所盛有的物质 (装置一中物质为红磷:装置二中物质为木炭;装置三中分别装有红磷和木炭)均为过量,大烧杯内盛有水.当充分燃烧后,冷却至室温,打开弹簧夹:
打开止水夹,请依次描述打开止水夹后三种装置所出现的现象及其原因:
(1)装置一中所出现的现象为水倒流入集气瓶中且约占集气瓶容积的$\frac{1}{5}$,原因是红磷燃烧消耗了氧气,生成的五氧化二磷是固体,瓶内气压减小;
(2)装置二中所出现的现象为水不倒流,原因是木炭燃烧消耗了氧气,生成了二氧化碳.且生成的二氧化碳的体积等于消耗掉的氧气的体积,瓶内气压不变.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

2.在高温条件下,甲、乙两种物质可与发生化学反应生成丙和丁.反应前后放在种类变化的微观示意图如图所示.

(1)上述反应的化学方程式为CH4+H2O$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$3H2+CO;
(2)上述反应中,一定发生改变的是③(填字母);
①元素种类   ②原子种类  ③分子种类
(3)说出丙的一种主要用途作燃料.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

9.氢化钙(CaH2)固体是一种储氢材料,是登山运动员常用的能源提供剂.
【阅读资料】
①碱石灰是氧化钙和氢氧化钠的混合物.
②钙遇水立即发生剧烈反应生成氢氧化钙和氢气.
③氢化钙要密封保存,遇水反应生成氢氧化钙和氢气.
【氢化钙的制备】
氢化钙通常用氢气与钙加热制得.某化学兴趣小组设计的制取装置如图1所示(固定装置省略).

回答下列问题:
(1)装置A中制取氢气的化学方程式为Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑.
(2)装置B的作用是吸收水蒸气和氯化氢气体.
(3)装置C中制取氢化钙的化学方程式为Ca+H2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaH2
【产品的定量测定】
通过上述方法制得的氢化钙样品中常混有未完全反应的钙(其余可能的杂质忽略不计).样品纯度的测定步骤如下:
①检查装置气密性,装入药品,按如图2(固定装置省略)所示连接仪器.
②调整水准管高度,使量气装置两边的液面保持同一水平.读取液面所在的刻度数据为10.0mL.
③将Y形管慢慢倾斜,直到A端的水全部与B端的样品混合.
④反应结束,冷却至室温,再次读取液面所在刻度数据为110.0mL.
回答下列问题:
(4)如何判断样品与水完全反应:气泡不再产生.
(5)反应生成氢气的体积为100.0mL.
(6)已知该实验条件下,氢气的密度为0.09mg/mL.样品中氢化钙的纯度为88.4%.(结果精确到0.1%)

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.下列对生活中的某些现象描述中,涉及化学变化是(  )
A.食盐溶解B.烧碱潮解C.冰雪消融D.钢铁生锈

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.下列用途与物质的化学性质有关的是(  )
A.灭火B.人工降雨
C.活性炭用于红糖脱色D.石墨作电极

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