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    市场上的高“钙”牛奶，加“碘”食盐，其中的钙、碘指的是什么（     ）

    A. 原子           B. 元素             C. 单质        D. 原子


    B


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    科目：初中化学 来源： 题型：


    化学源于生活，生活中蕴含许多化学知识。

    ⑴硬水不宜洗涤衣物，家庭生活中可通过______降低水的硬度。

    ⑵若水有臭味或色素可用__________除去。

    ⑶我们常用_________区分硬水和软水。

    ⑷“节约用水，从我做起。”请你任举一例生活中节约用水的措施是__________      

    ⑸请写出一条防止太子河水体污染的措施__________

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    写出下列化学符号或化学符号的意义：

    3个氮原子        、2个氧分子        ；五氧化二磷中磷元素的化合价为+5价________；氯化钠中的阳离子　        ；2个铵根离子        ；6SO42-         ；2CO2          ；3H         

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    a和b为质量相等的两份固体，a为氯酸钾与二氧化锰的混合物，b为氯酸钾，分别同时加热a和b至完全反应，下列图像能正确表示氧气的质量随时间变化关系的是  （  ）

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    如图装置可用来测定空气中氧气含量，认识错误的是    （   ）

                                                 

    A. 红磷的量不足会影响实验结论               B.将红磷改为木炭也能得到正确的实验结论

    C.装置气密性良好是实验成功的关键             D.红磷熄灭后，等冷却到室温再打开止水夹

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    结合下列图示回答问题

                           

    A              B                 C              D

    在A、B、 C、 D四个结构示意图中，达到稳定结构的是__________,属于同种元素的是__________

    属于阳离子的是_________,属于阴离子的是________属于原子的是___________

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    实验室用高锰酸钾制取氧气的实验中，不需要使用的一组仪器是(    )

    A. 大试管、集气瓶  B. 烧杯、漏斗  C. 酒精灯、铁架台 D. 导气管、单孔塞

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列实验操作或说法中，不正确的是

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    用胶头滴管向盛有20.0g稀硝酸的烧杯中滴加2滴酚酞试液，再向其中缓缓加入20.0g5.6%的氢氧化钾溶液；边滴加边用玻璃棒搅拌，待滴入最后1滴碱液时，混合液刚好由无色变为粉红色，且30s颜色不变，即可认为恰好完全反应．

    （1）请列式计算反应后溶液中溶质的质量分数．

    （2）将反应后的溶液冷却到室温，若要配置室温时的饱和溶液，还需向其中加入10.0g硝酸钠固体．按规范操作，用托盘天平称取10.0g硝酸钾时，若指针略向左偏转，要使指针居中的恰当操作是：　　

    （3）根据上述情境，列式计算此时硝酸钾的溶解度（计算结果保留小数点后一位）．

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