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2.为探究燃烧的条件,某同学进行了如图所示的实验.
(1)该实验证明燃烧的条件之一是温度需要达到可燃物的着火点
(2)实验后发现铜片变黑了,质量也变大了,为什么?

分析 根据已有的知识进行分析,燃烧需要可燃物与氧气接触且温度达到可燃物的着火点;铜能与氧气反应生成氧化铜;据此解答,

解答 解:(1)本题实验中可以观察到乒乓球碎片先燃烧,滤纸片后燃烧,说明燃烧需要达到可燃物的着火点,且乒乓球碎片的着火点比滤纸片的着火点低,故填:温度需要达到可燃物的着火点;
(2)在加热的条件下铜能与氧气反应生成氧化铜,氧化铜是黑色的,生成氧化铜的质量包括铜和氧气的质量,故质量增大,故填:铜与氧气反应生成了氧化铜;氧化铜的质量包括铜和氧气的质量,故质量增大;

点评 本题考查了燃烧的条件的实验探究,完成此题,可以依据燃烧的条件进行.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.下列宏观现象的微观解释不正确的是(  )
A.氢气和液氢都可作燃料--分子相同
B.生铁和钢有相似的化学性质--由相同原子构成
C.氧气加压后变成液氧体积减少--分子变小
D.水和过氧化氢化学性质不同--分子构成不同

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.下列有关分子、原子、离子的说法中错误的是(  )
A.氧分子是保持氧气化学性质的最小微粒
B.原子是化学变化中的最小粒子
C.氯化钠是由钠离子和氯离子构成的
D.分子间有间隔,而原子间没有间隔

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

10.同学们在帮老师整理实验室时,发现石灰水试剂瓶瓶壁和瓶塞周围有一些白色粉末.为了弄清楚白色粉末的成分及形成原因,他们进行了如下探究:
【提出问题】白色粉末是什么物质?
【猜想与分析】
甲同学认为:可能是氢氧化钙.形成的原因是石灰水中的水被蒸发,溶质析出.
乙同学认为:可能是CaCO3.形成的原因是石灰水与空气中CO2反应生成的,其化学方程式为Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O.
你认为白色粉末还可能是氢氧化钙和碳酸钙的混合物.
【设计实验】
为探究白色粉末的成分,同学们经过讨论,设计了如表所示实验方案.请你将他们的实验设计方案补充完整:
 实验步骤 实验现象 实验结论
 ①取上述试管中的上层溶液,滴加1~2滴无色酚酞试液酚酞试液变红色 白色粉末中有Ca(OH)2
 ②往上述试管残留的白色固体中加入稀盐酸有气泡产生白色粉末中有碳酸钙

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

17.今年3月举行了第十届郑开马拉松赛,马拉松选手途中常通过和葡萄糖水补充能量,葡萄糖在酶的催化下经缓慢氧化变成二氧化碳和水,同时释放出能量,该反应的化学方程式为C6H12O6+6O2$\frac{\underline{\;酶\;}}{\;}$6CO2+6H2O,请再写一种能为选手提供较多蛋白质的食物牛奶.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.下列生产、生活中有一种变化与其他变化不同的是(  )
A.食物腐烂B.蒸馏法淡化海水C.粮食酿酒D.铝土矿冶炼铝

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.下列实验现象描述与事实不相符的事(  )
A.锌与稀硫酸反应产生气体,放出热量
B.铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,发出热量,生成红色固体
C.木炭在氧气中燃烧,发出白光放出热量,产生能使澄清石灰水变浑浊的气体
D.将铁钉放入硫酸铜溶液中,铁钉上有红色固体析出

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

11.金属材料在生产、生活中有着广泛的应用.
(1)大多数金属是人类从矿石中提取的.如用赤铁矿(主要成分为Fe2O3)和一氧化碳反应来炼铁,其反应的化学方程式为Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(2)举出防止铁制品锈蚀的一条措施刷漆等(合理即可).
(3)金属矿物的储量有限,而且不能再生,所以保护金属资源尤为重要.你认为保护金属资源的有效途径是回收利用废旧金属等(合理即可).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.如图为Na2SO4和NaCl的溶解度曲线.下列叙述正确的是(  )
①可用降温结晶法提纯含少量Na2SO4的NaCl
②45℃时,使Na2SO4饱和溶液析出晶体的措施仅有加热升温、冷却降温和蒸发水3种
③20℃时,向125g溶质质量分数为20%的食盐水中加入15g NaCl粉末并振荡,会出现浑浊
④将相同质量的Na2SO4和NaCl的饱和溶液从40℃降温至10℃,前者析出晶体的质量大.
A.③④B.①②C.①③④D.②③④

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