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    2．下列说法不正确的是（　　）
    A．虽H2O和H2O2的组成元素相同，但它们的化学性质不同
    B．铁、钠、锌都是人体必需的微量元素，但都不能过量摄入
    C．可以通过加水的方法区分硝酸铵、食盐和氧化钙三种白色粉末
    D．含碳燃料燃烧不充分时易产生剧毒的CO，所以燃烧时必须保证通风

    分析 A、根据结构决定性质解答；
    B、根据人体所需的元素解答；
    C、根据物质的性质差异解答；
    D、根据燃烧的条件解答．

    解答 解：A、过氧化氢和水的分子构成不同，因而化学性质不同，正确；
    B、钠元素是人体必须的常量元素，错误；
    C、硝酸铵溶于水吸热温度降低，食盐溶于水温度不变，氧化钙与水反应放热，能用水鉴别，正确；
    D、含碳燃料燃烧不充分时易产生剧毒的CO，所以燃烧时必须保证通风，正确；
    故选B．

    点评 本题考查的是化学与生活的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    12．物质的性质与变化、组成与结构、用途与制法是化学主要学习内容．
    （1）自然界中存在“氧循环”与“碳循环”，在氧循环过程中氧元素会由单质变为化合物，则上述变化是化学变化（填：物理变化或化学变化）．
    （2）金刚石、氯化钠、水，在这三种物质中由离子构成的是氯化钠，其所含阳离子符号为Na+．
    （3）现有①铜；②氮气；③干冰；④氧气．四种物质，请选相应物质的序号填空（每种物质只用一次）：
    I．可用于人工降雨的是③；II．可作电线的是①； III．可用作粮食保护气的是②；
    IV．可用作火箭助燃剂的是④．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    13．某烟气脱硫的工艺不仅能消除SO2，还能将其转化为石膏（CaSO4•2H2O）等产品，实现“变废为宝”．主要物质关系如图：

    （1）设备1中，通过喷淋水脱去烟气中的SO2，该反应的化学方程式为SO2+H2O=H2SO3．
    （2）设备2中，加入CaCO3的目的是将H2SO3转化为CaSO3．
    （3）设备3中，反应前后化合价发生改变的元素是O，S．
    （4）流程中能循环利用的物质是H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    10．下列是某同学在填写实验报告册时描述的实验现象，其中正确的是（　　）
    A．将氢氧化钠溶液滴入硫酸铜溶液中，产生蓝色沉淀
    B．在稀盐酸中滴入石蕊试液，石蕊试液变成蓝色
    C．在燃着的CO火焰上罩冷而干燥的烧杯，烧杯内壁出现小水珠
    D．硫在氧气中燃烧时，产生白烟，生成有刺激性气味的气体

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    17．硫酸锌片在医药方面可用于治疗食欲不振、发育不良等症状，实验室可用锌和稀硫酸反应制得．学校化学兴趣小组的同学取一块表面严重氧化的锌片7.3g（不含其它杂质），剪碎，向其中慢慢滴加9.8%的稀硫酸，至恰好完全反应时，用去稀硫酸100g，并绘出如图所示的图象．小组同学将反应后的溶液经一系列操作，得到硫酸锌16.1g．
    （1）小组同学在老师的指导下，配制200g 9.8%的稀硫酸．
    ①用98%的浓硫酸配制200g  9.8%的稀硫酸，需加水180g．
    ②将配制好的稀硫酸转移到试剂瓶中，贴上标签，标签上必须注明的是BC（填序号）．
    A．200g       B．9.8%        C．稀硫酸
    ③下列操作中的AC（填序号），可能会导致配制的溶液的溶质的质量分数低于9.8%．
    A．量取浓硫酸后，置于空气中时间过长
    B．量水时，俯视量筒刻度
    C．配制前将烧杯用水冲洗干净，没有擦干
    （2）生成0.1g氢气消耗的稀硫酸的质量是多少？（请写出完整的计算过程）
    （3）该锌片没有氧化前的质量是6.5g．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．碘（I2）可用于测定Ve药物中的维生素C（C8H6O6）含量．下列说法不正确的是（　　）
    A．I2中碘元素的化合价为0B．加碘食盐中含有的就是I2
    C．C6H8O6的相对分子质量为176D．C6H8O6属于有机物

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    14．以下是厨房中的几种物品，根据实物图示及有关信息回答问题：

    实
    物
    图
    片
    名称铁锅瓷器塑料杯筷子
    （1）图中标示的物质中，含有的金属元素是Fe（写符号），属于有机合成材料的是塑料．
    （2）写出一种铁锅防锈的合理方法保持铁锅干燥，在生产中常用稀盐酸来除铁锈，该反应的化学方程式为Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O．
    （3）用一次性筷子和盒饭取代了瓷器和竹筷，有些人认为是现代文明的一种标志，你是否赞同这一说法，理由是不赞同，造成资源浪费．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    11．学习过中和反应之后，小城绘制了氢氧化钠溶液和稀盐酸反应的微观模拟图．
    （1）请你帮小城把反应后溶液的微观模拟图补充完整；
    （2）请画出的结构示意图；
    （3）由此实验可归纳出，中和反应的微观实质为氢氧根离子和氢离子结合形成水的过程．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    12．如图所示的是物质A～F相互间的关系（“→”表示物质间存在的转化关系，“-”表示两端的物质能发生化学反应）．通常情况下A是能参与绿色植物光合作用的气体；B是工业上广泛用于玻璃、造纸、纺织和洗涤剂生产等领域；D的溶液呈蓝色；E搜地壳中含量最多的金属元素的单质．请回答下列问题．
    （1）B的化学式Na2CO3．
    （2）F可能是盐酸．
    （3）C和D在溶液中反应的化学方程式是Ca（OH）2+CuSO4=Cu（OH）2↓+CaSO4．
    （4）E和F在溶液中反应的化学方程式是2Al+6HCl=2AlCl3+3H2↑．

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