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用下面给定的四种粒子的符号或示意图,完成下列问题(用符号或化学式填空,多个答案必须全部填写):
H(氢原子)  Na(钠原子)  Na+(钠离子)
(1)属于原子的有
 

(2)属于离子的有
 

(3)由原子构成的单质有
 

(4)由离子构成的化合物有
 
考点:化学符号及其周围数字的意义,原子结构示意图与离子结构示意图
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:(1)原子的表示方法,用元素符号来表示一个原子.
(2)离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.
当质子数=核外电子数,为原子;当质子数>核外电子数,为阳离子;当质子数<核外电子数,为阴离子.
(3)金属、大多数固态非金属单质、稀有气体单质等由原子构成.
(4)有些物质是由离子构成的,如氯化钠.
解答:解:(1)属于原子的有氢原子和钠原子,其原子符号分别是H、Na.
(2)离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略;Na+属于离子.
,质子数=17,核外电子数=18,质子数<核外电子数,为氯离子,其离子符号为:Cl-
(3)钠属于金属元素,可形成金属钠,其化学式为:Na.
(4)有些物质是由离子构成的,如氯化钠,是由钠离子和氯离子构成的,其化学式为:NaCl.
故答案为:(1)H、Na(2)Na+、Cl-;(3)Na;(4)NaCl.
点评:本题难度不大,主要考查同学们对常见化学用语(原子符号、化学式、离子符号等)的书写和理解能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

下列化学用语表达错误的是(  )
A、氦气的化学式:He
B、氧原子的结构示意图:
C、铁锈和盐酸反应的化学方程式Fe2O3+6HCl=2FeCl2+3H2O
D、氧化铝中铝元素的化合价:
+3
Al2
O3

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列现象描述正确的是(  )
A、硫在空气中燃烧,发出蓝紫色火焰,产生有刺激性气味的气体
B、铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色固体
C、红磷在空气中燃烧产生大量的白雾
D、蜡烛在氧气中燃烧产生大量的白烟

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据如图回答问题.

(1)仪器a的名称为
 

(2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的化学方程式为
 
.用高锰酸钾制取氧气时,所选用的发生装置为
 
(填字母序号).
(3)实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式为
 
;选用的收集装置是
 
(填字母序号),用此装置收集,检验气体是否收集满的操作是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

以“创新-美好生活”为主题的备受瞩目的全球汽车大展--第十五届上海国际汽车工业展览会,将于2013年4月21日至29日在上海新国际博览中心隆重亮相.低碳技术、绿色经济、可持续发展的理念,成为车展的主旋律.请回答以下问题:
(1)多款新能源汽车在车展中亮相,其中以氢气为燃料的燃料电池汽车是通过化学反应产生电流,依靠电机驱动的新型车.该汽车在行驶过程中的能量转化是
 
;氢气作为新型燃料的优点是
 

(2)汽车安全气囊内含有硝酸铵等固体物质.当汽车在高速行驶中受到猛烈撞击时,硝酸铵会迅速发生分解,产生大量的一氧化二氮(N2O)气体和水蒸气,使安全气囊迅速膨胀.请写出该反应的化学方程式:
 
.反应前后氮元素的化合价分别为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下表是某食品包装袋上的部分内容,请回答:
品名××××
配料鸡蛋、面粉、白砂糖、柠檬汁、植物油
保持期90天
(1)配料中主要能提供蛋白质的是
 

(2)柠檬汁中富含维生素C,缺乏维生素C会引起
 

(3)配料中除白砂糖外,主要含有糖类物质的还有
 
,是人体所需
 
的主要来源.
(4)各配料中的主要营养物质都属于
 
(选填“无机物”或“有机物”).

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科目:初中化学 来源: 题型:

课本中有一问:为什么汗水有咸味?某校学习小组同学为此开展探究.
【提出问题】汗水中产生咸味的物质是什么?
【假设与猜想】根据生活经验推测,汗水中产生咸味的物质可能是
 

【查阅资料】用铂丝醮取少许含有钠元素的溶液(或物质)在酒精灯火焰上灼烧,会呈现黄金火焰.
【制订计划】为了证明咸味物质是猜想中的物质,一是要证明汗水溶液中含有阴离子
 
(填写离子符号).二是要证明汗水溶液中有阳离子
 
(填写离子符号).
【进行实验】证明阴离子的实验,向汗水溶液中滴加
 
溶液,再加入少量稀硝酸,振荡,仍有白色沉淀产生.
证明阳离子的实验:
 

【结论】经上述实验证明,汗水中的咸味物质就是猜想中的物质.
【分析与交流】上述实验中,证明阴离子存在的化学反应方程式为:
 
,该反应属于
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

徐州市化学教师李老师发明了如下图所示的增氧酒精灯,使用时将二氧化锰催化双氧水产生的氧气通入灯芯座的增氧孔,这时能观察到焰心的酒精剧烈燃烧,火焰发白.
树人中学化学兴趣小组同学将细铁丝放到普通酒精灯火焰加热一会儿,铁丝只发红,但没有燃烧起来;再取一根相同的细铁丝放到酒精喷灯处加热,只是红热,也没有燃烧起来;另取一根相同的细铁丝放到增氧酒精灯白色火焰处,铁丝立刻剧烈燃烧,
 
(同铁在氧气中燃烧现象).
请写出上图中双氧水分解产生氧的化学方程式:
 
;铁丝燃烧的化学方程式:
 

探究一:细铁丝为什么能直接在增氧酒精灯上燃烧呢?
【猜想与假设】
(1)猜想1:因为有氧气通入到灯芯中,因此增氧酒精灯火焰周围充满了纯氧.
(2)猜想2:因为增氧酒精灯温度高.
(3)猜想3:
 

【设计实验】
(1)小飞同学认为猜想1不正确,原因是
 

(2)为了验证猜想2,小舜同学用热偶温度计,测量普通酒精灯外焰的最高温度为560℃;酒精喷灯的火焰温度约为1000℃;增氧酒精灯的白色火焰处温度约为1000℃.因此,小飞认为猜想2也不正确.
(3)综上,小君认为猜想3正确.
【反思与评价】
(1)为什么普通酒精灯的火焰是桔黄色的,而增氧酒精灯的火焰是白色的?
 

(2)酒精灯是外焰温度最高,增氧酒精灯的火焰的温度是
 
最高.

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科目:初中化学 来源: 题型:

物质的燃烧问题是化学研究的热点问题之一.
(1)三大化石燃料指的是煤、
 
和天然气.
(2)汽车尾气是大气污染主要来源之一.“三效催化转换器”可将汽车尾气中有毒气体处理为无毒气体,如图为该反应的微观示意图.回答下列问题.
①C中两种元素质量比为
 

②4种物质中,属于化合物的是
 
(填图中字母).
③在该反应中,生成C和D的质量比为
 
(计算结果用最简整数比表示).
(3)现在一有种新型的家用灭火用品.该用品接触到火焰3-5秒后炸开,释放出的粉末覆盖在燃烧物上,同时放出不可燃烧的气体,使火焰熄灭.它的灭火原理是
 

A.清除可燃物   B.使可燃物与氧气隔绝  C.降低可燃物的着火点.

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同步练习册答案