分析 本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.
解答 解:(1)①分子的表示方法:正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,所以2个氧分子可表示为2O2;
②氖是稀有气体元素,由稀有气体元素组成的单质是单原子分子,所以氖气的化学式就是表示氖元素的元素符号,即:Ne;
③离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其元素符号前加上相应的数字,故1个镁离子可表示为:Mg2+;
④硫离子核外存在18个电子,核内有16个质子,最外层达到8电子稳定结构,其离子结构示意图为:;
(2)①元素符号前面的数字表示原子的个数,故2Cl中的2表示氯原子的个数为2;
②元素符号右下角的数字表示一个分子中的原子个数,故SO2中的2表示一个二氧化硫分子中含有2个硫原子;
故答案为:(1)①2O2;②Ne;③Mg2+;④;(2)①氯原子的个数为2;②一个二氧化硫分子中含有2个硫原子;
点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
所加盐酸的次数 | 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 |
烧杯及所盛物质总质量/g | 181.2 | 204.4 | 228.6 | 253.6 |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | ③⑤ | B. | ①②③⑤ | C. | ③④⑤ | D. | 全部 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
反应时间t/s | t1 | t2 | t3 | t4 |
反应后固体的质量m/g | 6 | 4.8 | 2 | 2 |
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科目:初中化学 来源: 题型:推断题
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