【题目】2011西安世园会期间对大量盆栽鲜花施用了S—诱抗素制剂,以保证鲜花盛开,已知S—诱抗素分子的化学式为C15 H20O4 ,请回答:
(1)S—诱抗素含_____种元素,其中氢、氧元素的原子个数比为_____。
(2)S—诱抗素的相对分子质量为_____,S—诱抗素中碳元素和氢元素的质量比_____。
(3)_____克S—诱抗素中含氧元素为32克。
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【题目】将 106 克 Na2CO3 溶液与 100 克 CaCl2 溶液混合恰好完全反应,过滤得到溶液的质量为 196克。
(1)生成的沉淀的质量为_____;
(2)原 Na2CO3 溶液中溶质的质量分数为多少?_____
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】元素周期表是学习和研究化学的重要工具,试根据图示回答相应问题.
(1)图甲是硒元素在元素周期表中的信息,则硒元素属于______(填金属或非金属).硒元素的相对原子质量是______.
(2)图乙是某原子结构示意图,其中X的值是______,该元素的化学性质与图丙______(填序号)微粒的化学性质相似.
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【题目】将硫酸钠和氯化钠的固体混合物35克放入烧杯中,加入161.6克水后,固体混合物完全溶解,取此溶液一半,加入75克氯化钡溶液恰好完全反应,生成沉淀23.3克.计算:
(1)原固体混合物中硫酸钠的质量分数(精确到0.1%).
(2)反应后所得溶液中溶质的质量分数.
(3)往上述反应后所得溶液中再加50克水后,溶液中溶质质量分数是多少?
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【题目】根据下列三组实验回答问题。
(1)图中仪器a的名称是 ;三组实验都用到的玻璃仪器是 。
(2)指出甲实验中不正确的操作 。
(3)乙实验中,燃烧匙中装入的药品应为 ,其反应的实验现象是 。
(4)丙实验中,正确的操作顺序为(填序号):⑤→ → → → ②。
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【题目】现有A、B、C、D、E、F、G、H八种物质,它们的转化关系如图所示(某些反应物和生成物已省略)。其中A和D的组成元素相同,B为黑色粉末,C是单质,H是蓝色沉淀,E、F的溶液均成碱性且E的相对分子质量为106。
请回答下列问题:
(1)写出B的化学式:_____。
(2)写出④和⑤的化学方程式_____、_____。
(3)上述①至⑥6个反应中属于复分解反应的是_____(填①至⑥中的符号)。
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【题目】A、B、C、X、Y、Z是初中化学中常见的物质,其中A、B、C都含有同一种金属元素且属于不同类别的化合物,B在农业上可用于改良酸性土壤;X、Y、Z都含有同一种非金属元素,Z是一种黑色固体单质。请根据如图转化关系回答有关问题:
(1)C的俗名是_____,Y的化学式是_____。
(2)写出X物质的一种用途_____。
(3)写出A→X的化学方程式_____。
(4)C→B反应过程_____(填“放出”或“吸收”)热量。
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【题目】根据如图所示装置回答下列有关问题:
(1)仪器x的名称是____,若用装置B收集氧气,进气口应为____端(选填“a”或“b”)。
(2)对比装置C和D,可以得出关于可燃物燃烧的条件是_____。
(3)某同学连接A、E、F进行实验,A中所加药品不同,F中所加药品相同。
①若实验时E中蜡烛熄灭,F中溶液变浑浊,则E中现象说明A中产生的气体所具有的性质是__;
②若实验时E中蜡烛燃烧更旺,F中溶液变浑浊,则A中反应的化学方程式为_____。
(4)某同学设计的实验装置(如图),既可用于制取气体,又可用于探究物质的性质。
①当打开K1、关闭K2时,利用Ⅰ、Ⅱ装置可进行的实验是_____(填字母序号)。
A 过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取并收集氧气 B 锌与稀硫酸反应制取并收集氢气
②当打开K2、关闭K1,利用Ⅰ、Ⅲ装置可以制取并检验二氧化碳,装置Ⅲ中应加入的试剂为__。
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【题目】图甲是两种元素在周期表中的信息,图乙是氟原子的原子结构示意图。请完成下列问题:
(1)图甲方框中应填的是_____(用符号表示),图乙方框内的数字是_____。
(2) 表示“2 个钙离子”的符号是_____。
(3)图甲所示两种元素形成化合物的化学式是_____。
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