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【题目】(10分)实验室部分仪器或装置如图所示。请回答下列问题。

(1)若用高锰酸钾制取氧气,你认为还需增加的仪器是 ,实验时该装置试管口应放一团棉花,其目的是 ;用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为 。用下图所示装置收集氧气,氧气应从____(填“a”或“b”)端导入。

(2)若要组装一套二氧化碳的发生和收集装置,可选择上图中的_______(填标号)。 实验室制取二氧化碳的化学方程式为

(3)某同学借助干燥管、烧杯、铜网等仪器装配了一个在实验室中制取二氧化碳气体的装置,如图所示。在干燥管内的铜网上应盛放    ;若将铜网换成铁网,会产生什么后果?  

【答案】(1)酒精灯 防止高锰酸钾的粉末进入导管 2KMnO4 K2MnO4+ MnO2+ O2a (2)ACEF或ABCDF CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2(3)石灰石或大理石 导致制取的二氧化碳气体不纯

【解析】

试题分析:(1)加热条件时高锰酸钾制取氧气,所需要的主要仪器有:铁架台、酒精灯、导气管、集气瓶、试管;由上面图中可知还少酒精灯;为防止高锰酸钾粉末随着氧气流进入水槽,使水槽内的水变红,因此在实验时要在试管口应放一团棉花;由于氧气不易溶于水,因此可以用排水法进入收集,用图2所示的装置收集氧气应从a端进入,随着氧气的进入,集气瓶里面的水从b导气管流出;(2)实验室制取二氧化碳的仪器主要有:铁架台C、试管A、导气管E(带有单孔橡皮塞)、集气瓶F(由于二氧化碳的密度比空气大,用向上排空气法收集);如果要控制二氧化碳的产生,则需要控制加入稀盐酸的速度,因此要加入长颈漏斗(需双孔橡皮塞);(3)干燥管内的铜网上应盛放固体,故为石灰石;若将铜网换成铁网,由于铁也能够和稀盐酸反应,生成氯化亚铁和氢气,因此会在产生的二氧化碳气体中混入氢气,导致制取的二氧化碳气体不纯.

练习册系列答案
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【题目】铁锅、铝锅是生活中常用的炊具,如图是铁锅的示意图。

1)所标物质中,属于合金的是_____;含有的金属单质是_____

2)炒菜时铁锅中的油着火可用锅盖盖灭,其原理是_____

3)铝锅轻便、耐用,其原因是__________

4)为比较铝和铁的金属活动性,某同学设计实验方案:将铝和铁分别放入盐酸中,比较反应的剧烈程度,你认为该方案_____(填合理不合理),理由是_____

5)废旧铁锅、铝锅不要随意丢弃,应回收利用,这样做的意义是_____

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【题目】某化学反应中,各物质质量随时间变化的曲线如图所示。下列说法中,正确的是(  )

A. 该反应是分解反应

B. 物质c发生还原反应

C. a中元素种类等于bc中元素种类之和

D. a的相对分子质量等于bc的相对分子质量之和

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【题目】某化学小组围绕燃烧与灭火的主题开展了相关活动。请你参与完成:

【知识回忆】可燃物燃烧的必备条件是

【交流讨论】(1)改进后的装置(如图二)与图一相比,其优点是 。欲使图二中的红磷着火,可将试管从水中取出并 后才能对试管加热;

(2)将装有某气体的大试管口朝下垂直插入水中,使试管罩住白磷(如图三),结果观察到了“水火相容”的奇观,则大试管所装气体可能是

【综合应用】“水火不相容”是指水能灭火,其实水有时也可以“生火”,比如钾遇水会立刻着火,因为钾遇水生成氢气和一种叫氢氧化钾的物质,该反应是 (填“吸热”或“放热”)反应,其反应化学方程式为

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【题目】元素周期表是学习和研究化学的重要工具。A、B、C为周期表1~18号中的元素,在周期表中的位置如图所示。已知A原子的核电荷数为8,三种元素原子的核电荷数之和为34。

(1)A的名称为________

(2)C的单质化学式为________

(3)B的原子结构示意图______,B的原子在化学反应中易______(填“得”或“失”)电子。

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【题目】宏观-微观一符号之间建立联系,是学习化学的一种重要思维方式。如图①是硒元素在元素周期表中的信息,ABCDE

5种粒子的结构示意图,请完成下列空白。

(1)硒元素的相对原子质量为______,在周期表中位于______周期;

(2)C原子在化学反应中易______(得到失去”)电子;

(3)AB两种元素的化学性质具有相似性的原因是它们原子的______相同;

(4)E粒子带1个单位负电荷,则______,离子的符号为______

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【题目】下列有关实验设计达不到实验目的是 (  )

A. 比较火焰各层温度

B. 探究空气中氧气的体积分数

C. 验证CO2的密度比空气大

D. 探究微粒运动

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【题目】图1为某校在实验室将江水净化成蒸馏水的流程图:请回答相关问题:

(1)操作1的名称是:______,该操作使用到玻璃仪器有:玻璃棒、烧杯、______;图2是家庭简易净水器,其中______的主要作用和操作1相同。

(2)加明矾的作用是:______。操作2的目的是除去水中异味和颜色,可采用______来完成。图1中净化程度最高的操作是:______(填净化措施的名称)。

(3)液体D有可能是硬水,在家庭一般使用______方法来降低水的硬度。

(4)实验中得到的固体B非常多,说明江水非常浑浊。请你对保护我们的母亲河﹣﹣长江,提出一条合理建议:______

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【题目】空气是一种十分重要的自然资源,请回答下列问题。

1201859日我国成功发射高分五号卫星,它是世界首颗实现对大气和陆地综合观测的全谱段高光谱卫星,可通过对大气污染气体、温室气体等物理要素的监测,动态反映我国空气质量状况。下列属于空气污染物的是_____

A.臭氧 B.一氧化碳 CPM2.5 DPM10

2)法国化学家拉瓦锡通过实验得出的结论是氧气约占空气总体积的,某同学用如图1所示装置进行验证。其中能较准确测得氧气约占空气总体积的的是_____(烧杯和集气瓶中液体为水)

用上述正确装置测量氧气体积实验后发现气体减少的体积小于,请你帮助这位同学找出两种可能造成这样结果的原因。__________

3)在上面(2)中的实验证明了氮气有_____的化学性质和_____物理性质。某化学兴趣小组设计了如图2所示的装置测量氧气的体积分数,集气瓶里预先装进的50mL水,在实验过程中起到_____作用(填序号)。

A、加快集气瓶冷却

B、液封导气管末端以防气体逸出

C、缓冲集气瓶内气压骤然升高

4)空气中氧气含量测定的经典赏析。教材中介绍了拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分(实验装置如图3)。

A.本实验中选择使用汞的优点有:

汞在加热的条件下,只和氧气反应。汞为液态,在汞槽中起到液封的作用,并能直接用来测验反应器内空间体积的变化。

生成的氧化汞分解又能得到汞和氧气中,把得到的氧气加到剩下的体积的气体中,结果所得气体跟空气的性质完全一样。

根据资料卡片,请再补充本实验使用汞的两个优点,并说明依据。

__________

B.通过实验,拉瓦锡得出了空气由氧气和氮气组成,其中氧气约占空气总体积的结论。请根据现在的认识,对此结论予以补充。_____

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