下列物质中,不与氢氧化钠反应生成盐和水的是( )
| A. | 盐酸 | B. | 氧化铜 | C. | 三氧化硫 | D. | 二氧化碳 |
碱的化学性质.. | |
专题: | 常见的碱 碱的通性. |
分析: | A、盐酸与氢氧化钠能发生中和反应,二者反应生成盐类物质氯化钠和水. B、氧化铜是碱性氧化物,不能与碱反应. C、碱能与某些非金属氧化物反应,氢氧化钠与三氧化硫反应生成硫酸钠和水,硫酸钠属于盐. D、碱能与某些非金属氧化物反应,氢氧化钠与二氧化碳反应生成碳酸钠和水,碳酸钠属于盐. |
解答: | 解: A、盐酸与氢氧化钠能发生中和反应,二者反应生成盐类物质氯化钠和水,所以错误. B、氧化铜是碱性氧化物,不能与碱反应,所以正确. C、碱能与某些非金属氧化物反应,氢氧化钠与三氧化硫反应生成硫酸钠和水,硫酸钠属于盐,所以错误. D、碱能与某些非金属氧化物反应,氢氧化钠与二氧化碳反应生成碳酸钠和水,碳酸钠属于盐,所以错误. 故选B. |
点评: | 本题主要考查碱的化学性质,掌握碱的通性及相关各类反应发生的条件,是解决问题的前提. |
科目:初中化学 来源: 题型:
碳及碳的化合物在人类生产生活中应用广泛,随着科技的发展,含碳元素的新材料不断涌现.根据所学知识回答下列问题:
(1)关于金刚石、石墨、C60的认识,正确的是_______(填序号).
A.这三种物质都很软,可作润滑剂;
B.这三种物质碳原子的排列方式相同;
C.这三种物质完全燃烧后的产物都是CO2;
D.这三种物质都能导电.
(2)由+4价碳元素与-1价氢元素形成化合物的化学式为 _____________。
(3)倡导“低碳”生活,让我们积极行动起来.请举一例在日常生活中符合这一主题的做法_______________________。
(4)X、Y、Z是初中化学常见的物质,它们之间有如图所示的转化关系.X是有毒气体,Y是不支持燃烧的气体,请回答下列问题.
①写出X的化学式____________;
②写出Y→Z反应的化学方程式_____________________。
③在自然界中,Y转化为O2的主要途径是绿色植物的_______________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列事故处理方法中正确的是( )
A.如遇到电线着火,应立即用水浇灭
B.发现屋里煤气泄漏时,应立即打开排气扇
C.油锅着火,用锅盖盖灭
D.高层住房着火,在等待救援时打开所有门窗
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科目:初中化学 来源: 题型:
我省农村大力推广使用沼气.
(1)沼气的主要成分是 (填化学式);
(2)用家畜粪便、秸秆等作原料生产沼气的过程主要发生 化(填“物理”或“化学”)变化;
(3)用沼气做燃料与直接用秸秆作燃料相比可减小对环境的污染,写出用沼气做燃料的反应方程式为 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
燃烧是一类对人类文明发展具有特殊意义的化学反应.
(1)以上三个实验都是利用燃烧来研究问题.A是用 科学方法来探究燃烧的条件;B是利用燃烧来证明氧气具有 性;C的实验目的是 .
(2)三个实验中都用到了水.A中热水的作用是 ;B中水的作用是 ;C中集气瓶里水的作用是 .
(3)近几十年来大气中二氧化碳含量不断上升的主要原因是化石燃料的燃烧,化石燃料包括石油、天然气和 .海底埋藏着大量的“可燃冰”,其主要成分是甲烷,可以成为未来的新能源,其燃烧的方程式是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
X表示某金属元素,则下列表示X的化合物的化学式正确且是碱类物质的是( )
| A. | X(OH)3 | B. | X2OH | C. | X2(OH)3 | D. | X2(OH)2CO3 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
熟石灰、水、盐酸、大理石是你所熟悉的物质,请你按照下表的要求,在对应的空格中填上它们的化学式(或主要成分的化学式):
类别 | 酸 | 碱 | 盐 | 氧化物 |
化学式 | ||||
生活中你还知道的物质(填化学式) |
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列化学方程式书写正确的是 ( )
A. Mg + O2 点燃 MgO2 B. P + O2 点燃 P2O5
C. 2H2↑+O2↑ 点燃 2H2O D. 4Al +3O2 点燃 2Al2O3
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列说法中,你认为不科学的是 ( )
A.食用碘盐可防治碘缺乏病
B.使用含氟牙膏可预防龋齿
C.儿童缺钙易患佝偻病
D.实施“酱油加铁”,可减少厨房污染
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