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为了确定某纯净物CH4、H2和CO气体,某学生利用如图装置进行实验.分别将试验气体放在O2中燃烧,然后把生成的气体依次通过A、B装置.请回答:
①若装置A的质量增加,则试验气体可能是______.
②如果试验气体为CH4,则B装置中的现象为:______,
③若要除去H2中混有的CO2和水蒸汽,应将装置A、B中的试剂交换,这样处理的目的是:______.

【答案】分析:CH4燃烧生成二氧化碳和水;H2燃烧生成水;CO燃烧生成二氧化碳.浓硫酸可吸收水分,质量增加;石灰水可以与二氧化碳反应,变浑浊.
①根据装置A的质量增加,可知是由水生成的气体通过,从而可知实验气;
②根据甲烷燃烧生成二氧化碳和水分析;
③除去水分要在最后进行.
解答:解:①装置A的质量增加,说明有水生成,实验气是氢气或甲烷.
故答案为:氢气或甲烷;
②如果试验气体为甲烷,甲烷燃烧可以生成二氧化碳,所以B装置中的现象为:变浑浊.
故答案为:变浑浊;
③先除CO2,后除水蒸气,才能最终得到纯净干燥的H2.所以AB中的试剂要交换.
故答案为:先除CO2,后除水蒸气,才能最终得到纯净干燥的H2
点评:本题主要考查常见气体燃烧的产物以及根据产物判断物质,同学们一定要了解常见物质的性质.
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为了确定某纯净物CH4、H2和CO气体,某学生利用如图装置进行实验.分别将试验气体放在O2中燃烧,然后把生成的气体依次通过A、B装置.请回答:
①若装置A的质量增加,则试验气体可能是
氢气或甲烷
氢气或甲烷

②如果试验气体为CH4,则B装置中的现象为:
变浑浊
变浑浊

③若要除去H2中混有的CO2和水蒸汽,应将装置A、B中的试剂交换,这样处理的目的是:
先除CO2,后除水蒸气,才能最终得到纯净干燥的H2
先除CO2,后除水蒸气,才能最终得到纯净干燥的H2

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(2011?崇明县一模)某气体X由H2、CO中的一种或两种组成,某化学兴趣小组对该气体X的组成进行探究.
提出问题:该气体X由什么物质组成?
(1)提出假设:猜想Ⅰ:只有氢气;
猜想Ⅱ:只有一氧化碳;
猜想Ⅲ:
氢气、一氧化碳的混合气体
氢气、一氧化碳的混合气体

提供信息:由H2、CO中的一种或两种组成的气体能在氧气中安静地燃烧.
设计实验:将该气体X在氧气中燃烧的产物依次通过装置A、B,根据装置A、B中发生的变化情况来推测该气体的组成.

(2)现象与结论:
①若观察到A中白色固体逐渐变蓝,B中无变化,猜想
成立,A中发生反应的化学方程式为
CuSO4+5H2O═CuSO4?5H2O
CuSO4+5H2O═CuSO4?5H2O

②若观察到A中无变化,B中出现浑浊现象,则气体X是
CO
CO
,B中发生反应的化学方程式为
CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O
CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O
;从环保角度看你认为上图实验需改进的措施是
将尾气点燃或进行收集等
将尾气点燃或进行收集等

(3)反思:
①若某纯净物完全燃烧,将其产物依次通过该套实验装置A、装置B,发现装置A中白色固体逐渐变蓝、B中出现浑浊现象,则该纯净物可能是
甲烷(CH4)或乙炔、酒精等
甲烷(CH4)或乙炔、酒精等
(任写一种物质的化学式或名称).
②若把气体X先通过灼热的氧化铜,再通过装置A、装置B,也能探究出气体X的组成,请写出一氧化碳与氧化铜反应的化学方程式
CO+CuO
  △  
.
 
Cu+CO2
CO+CuO
  △  
.
 
Cu+CO2

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