练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

    【题目】已知金属钠能与水发生如下反应：2Na＋2H2O＝2NaOH＋H2↑，

    若把4.6 g金属钠投有足量水的烧杯中（如图），充分反应后烧杯中剩余溶液的质量是40 g，请计算：

    （1）生成NaOH的质量。

    （2）反应后所得NaOH溶液的溶质质量分数。

    【答案】（1）生成NaOH的质量是8g

    （2）反应后所得NaOH溶液的溶质质量分数是20%．

    【解析】

    试题分析：解：（1）设生成的NaOH的质量为x

    2Na+2H2O═2NaOH+H2↑

    46 80

    4.6g x

    46：80=4.6g ：x 解得：x=8g

    （2）反应后所得NaOH溶液的溶质质量分数为×100%=20%

    答：（1）生成NaOH的质量是8g；（2）反应后所得NaOH溶液的溶质质量分数是20%．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】据环保部门监测，造成城区空气污染的主要物质是：悬浮颗粒、二氧化硫、二氧化氮和一氧化碳等，你认为造成空气污染的污染源主要是

    ①汽车排放的尾气 ②人呼出二氧化碳 ③工厂排放的废气 ④植物光合作用放出的气体 ⑤煤等燃料燃烧产生的烟尘和气体 ⑥天然水蒸发成水蒸气

    A. ①③④ B. ①③⑤ C. ③④⑤ D. ①③⑥

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列叙述错误的是（ ）

    A．分子、原子和离子都能直接构成物质

    B．原子中原子核与核外电子的电量相等，电性相反，所以整个原子不显电性

    C．决定原子质量大小的主要是质子和电子

    D．原子如果得到或失去电子就变成离子

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列事实不能用金属的活动性顺序加以解释的是（ ）

    A．不能用铜与稀硫酸反应制取氢气

    B．铁能置换出硫酸铜溶液中的铜

    C．在化合物中，铁显+2、+3价，铜显+1、+2价

    D．相同条件下，锌和铁与稀硫酸反应的剧烈程度

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】纯碱（Na2CO3）属于 类物质（填“酸”、“碱”或“盐”）。向纯碱的水溶液中滴入酚酞试液，试液变 色，说明纯碱溶液呈 性，其pH 7。

    我国科学家侯德榜创造了一种著名的纯碱生产方法—“联合制碱法”。

    （1）“联合制碱法”生产过程用化学方程式可简要表示为：①NH3＋CO2＋H2O=NH4HCO3

    ②NH4HCO3＋NaCl =NaHCO3↓＋NH4Cl ③2NaHCO3Na2CO3＋H2O＋CO2↑

    该过程中没有涉及到的基本反应类型是

    A．化合反应 B．分解反应 C．置换反应 D．复分解反应

    （2）第②步中加入的是磨细食盐粉。食盐磨细的目的是： 。

    （3）将第②步所得滤液（NH4Cl与剩余NaCl的混合溶液）降温，NH4Cl晶体大量析出，而NaCl却仍留在了溶液中。你认为NH4Cl先结晶的原因可能是

    。所得NH4Cl属于化学肥料中的 肥。

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列各图表示初中化学常见的四个实验，回答下列问题：

    （1）A实验中集气瓶内预先装少量水的目的是 。

    （2）B实验中导致实验结果偏大的原因是 （只写一个）。

    （3）C实验中该操作将导致所配溶液溶质质量分数 （填“偏大”“偏小”或“不变”）。

    （4）D实验中玻璃棒的作用是 。

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列叙述中，正确的是（ ）

    A．溶质和溶剂化合而成的化合物叫溶液

    B．溶液是无色透明、均一稳定的混合物

    C．冰和水混合在一起，冰是溶质，水是溶剂

    D．少量油脂溶解在汽油中，油脂是溶质，汽油是溶剂

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】镁条在空气中燃烧，不仅生成氧化镁，还有少量镁与氮气化合生成氮化镁(Mg3N2)。

    （1）氮化镁中氮元素的化合价为 ；

    （2）镁条燃烧只生成氧化镁的化学方程式 ；

    （3）若有24g镁在空气中完全燃烧，则所得产物的总质量m 40g (填：“>”、“=”或“<”)。

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】膨松剂是一种食品添加剂。它在面包制作过程中发生反应产生气体，使面包变得松软。膨松剂反应产生气体的量作为检验膨松剂品质的一项重要指标。已知某膨松剂含碳酸氢钠、碳酸氢铵中的一种或两种，化学兴趣小组对该膨松剂进行如下探究：

    【查阅资料】（1）2NaHCO3 △ Na2CO3+H2O+CO2↑

    NH4HCO3 △ NH3↑+H2O+CO2↑

    （2）碱石灰的成分是CaO和NaOH

    探究Ⅰ：检验膨松剂的成分在玻璃管中加入该膨松剂，按下图连接好装置。

    【观察与分析Ⅰ】 点燃酒精灯。

    （1）关闭铁夹2，打开铁夹1，观察澄清石灰水变浑浊，说明产物中有二氧化碳，该反应的

    化学方程式为 。

    （2）打开铁夹2，关闭铁夹1，观察到的现象是 ， 说明产物中有氨气。

    （3）充分加热后，玻璃管中 （填“有”或“无”)固体。

    【实验结论】 该膨松剂的成分是碳酸氢钠和碳酸氢铵混合物。

    探究Ⅱ：测定膨松剂受热产生气体的质量

    用下图装置测定该膨松剂中样品产生的二氧化碳和氨气的质量（装置B装有膨松剂，整套装置气密性良好，各装置中气体吸收剂足量)。

    【观察与分析Ⅱ】

    （4）通过测定实验前后装置D的质量，其质量差即为样品产生二氧化碳的质量，装置C的作用是 ，装置D的作用是 ，若没有装置E，造成测定结果 （填“偏大”、“不变”或“偏小”)。

    （5）实验过程中必须向装置内通入空气，装置A的作用是除去空气中的 （填名称)。

    在停止加热后，继续通入空气一段时间，目的是 。

    （6）若对装置C、D、E连接顺序进行调整，即可用于测定另一份同质量相同样品受热分解产生氨气的质量。C、D、E连接顺序为 ，通过测定实验前后装置C的质量，其质量差即为样品产生氨气的质量。

    【拓展研究】（7）若将产生的氨气通过灼热的氧化铜会生成红色固体、无色液体和气体单质三种物质，则该反应的化学方程式为 。

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案