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    17．某井水澄清透明，该井水是硬水还是软水？鉴别硬水和软水的方法是取待测液于烧杯中，加入等量的肥皂水搅拌，若泡沫多，浮渣少，该液体是软水，若泡沫少，浮渣多，该液体是硬水？

    分析 根据硬水和软水加入肥皂水后不同的现象解答．

    解答 解：鉴别某井水是硬水还是软水的方法是：取待测液于烧杯中，加入等量的肥皂水搅拌，若泡沫多，浮渣少，该液体是软水，若泡沫少，浮渣多，该液体是硬水．
    故答案为：取待测液于烧杯中，加入等量的肥皂水搅拌，若泡沫多，浮渣少，该液体是软水，若泡沫少，浮渣多，该液体是硬水．

    点评 本题考查硬水和软水的鉴别方法，属于基础知识的考查，该考点联系生活实际是热点问题．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．与n个硫酸分子中所含的氧原子个数相等的是（　　）
    A．n个氧气分子B．2n个硝酸分子
    C．4n个水分子D．4n个二氧化碳分子

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    8．A～F是中学化学常见的几种化学物质，其中A、B常温下均为液体，C和E在一定条件下可以反应．请你根据下图填写．
    （1）填化学式            
    AH2O2   DH2
    （2）若E在C中能剧烈反应生产大量白烟，则E物质是红磷；
    （3）若C、E剧烈反应发出白光，写出C和E发生反应的文字
    表达式：碳+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳，检验F的方法是倒入适量的石灰水，若石灰水变浑浊，则是二氧化碳．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    5．水对于我们的生产和生活都是非常重要的．
    （1）图①所示电解水的实验中，试管（填“1”或“2”）2中收集的气体是氧气．
    （2）小明要净化收集的雨水，自制了一个简易净水器（如图②所示），其中小卵石、石英沙和膨松棉
    的作用是过滤．活性炭的作用是吸附．
    （3）净化后是硬水还是软水，可用肥皂水来检验．
    （4）长期饮用硬水对人体健康不利，要降低水的硬度，可采用煮沸方法．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    12．请根据下列图示回答问题：

    （1）图A中玻璃仪器的名称为试管、酒精灯．
    （2）实验室用高锰酸钾制取氧气时，应选用的发生装置是A（填字母序号）．
    （3）实验室制取二氧化碳时，已知二氧化碳易溶于水，密度比空气大，若收集二氧化碳，则用D装置收集．
    （4）若用装置A制取气体，对反应条件的要求是：需要加热（选“需要加热”或“不需加热”）；对反应物的状态要求是：反应物是固体．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    2．维生素C（化学式C6H8O6）能促进人体生长发育，增强人体对疾病的抵抗力．求：
    （1）维生素C的相对分子质量为：176；
    （2）维生素C中，碳、氢、氧三种元素质量比为：9：1：12；
    （3）100g维生素C中，氢元素的质量是：4.5g．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    9．完成下列反应的化学方程式，并在括号内注明反应的基本类型
    （1）加热高锰酸钾固体2KMn04$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2Mn04+Mn02+02↑，分解反应．
    （2）铁丝在氧气中燃烧3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4，化合反应．
    （3）铜丝插入硝酸银溶液中Cu+2AgN03═Cu（N03）2+2Ag，置换反应．
    （4）甲烷在空气中燃烧CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$C02+2H20．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    6．根据物质用途填写化学式：
    （1）可用作云雾缭绕的舞台效果的是CO2；    
    （2）自来水的消毒剂二氧化氯ClO2；
    （3）用作医疗手术的液氮N2；         
    （4）可用作照明弹的是Mg．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    7．简要写出下列错误操作造成的后果：
    （1）给试管中的固体加热时，管口朝上：试管炸裂；
    （2）酒精灯不用时，未盖上灯帽：酒精挥发；
    （3）倾倒盐酸时标签未向着手心而是朝下：腐蚀标签；
    （4）用量筒量液体时俯视读数：读数偏大．

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