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下列家用物品中,用金属材料制成的是(  )
A、塑料水桶B、毛衣
C、铝合金门窗D、玻璃
考点:金属材料及其应用
专题:金属与金属材料
分析:根据已有的材料的类别进行分析解答即可.
解答:解:A、塑料属于有机合成材料,错误;
B、毛衣是天然材料,错误;
C、铝合金属于金属材料,正确;
D、玻璃是无机硅酸盐材料,错误;
故选C.
点评:本题考查了常见材料的类别,完成此题,可以依据已有的知识进行.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

某同学用量筒量取水,读数时与量筒内水的凹液面最低点相平,读数为30mL;当到出部分水后,他俯视凹液面最低点,读数为25mL,那么该同学倒出的液体体积是(  )
A、大于5mLB、等于5mL
C、小于5mLD、无法判断

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科目:初中化学 来源: 题型:

我们学了元素符号、离子符号、粒子结构示意图、化学式等化学用语.以下使用的化学用语中,正确的是(  )
A、氯化镁化学式:MgCl
B、镁离子符号:Mg2+
C、氧元素符号:O2
D、硫离子的结构示意图:

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科目:初中化学 来源: 题型:

有一包固体粉末A,已知其中可能是氢氧化铜、硝酸铵、氯化铜、硫酸铵四种物质中的两种或多种组成.为了鉴别它,按图示进行实验,出现现象如图所示(假设每步反应均完全).
(1)原固体粉末A中
 
(填“一定”或“不一定”)含有氢氧化铜.
(2)由滤液D→溶液F,说明原固体粉末A中一定不含有的物质是
 

(3)若原固体粉末A能全部溶于水,根据上述实验现象,则A中所含物质的化学式是
 

(4)产生刺激性气味气体C的化学方程式是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是常见固体物质的溶解度曲线,根据图示回答:
(1)曲线上M点表示在t2℃时A、C两物质的溶解度的关系为A
 
C(填“>”“<”或“=”);A、B两物质在t3℃时溶解度的A
 
B(填“>”“<”或“=”).
(2)t1℃时,将10gA物质放入100g水中,充分溶解后所得的溶液是
 
(填“饱和”或“不饱和”)溶液.
欲使t2℃时,C物质的饱和溶液变为不饱和溶液,可采取的方法是
 
(任填一种方法).
(3)现有30℃时A的不饱和溶液,与该溶液有关的量有:①水的质量;②30℃时A的溶解度;③溶液的质量;④溶液中A的质量
在该不饱和溶液中加A至饱和,不变的量有
 
(填序号).
(4)t3℃时A的饱和溶液中含有少量的B,若要提纯A,可采用
 
结晶的方法.
(5)气体的溶解度常用体积来表示,如0℃时,氮气的溶解度为0.024,其含义是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

黄铜是由铜、锌组成的合金.为测定某种黄铜中锌的含量,取50g这种黄铜与质量分数为19.6%的硫酸溶液100g恰好完全反应,请计算合金中锌的质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:

图中A、B、C、D、E、F、G、H、I、J、M、N分别代表相关反应的一种物质.已知:A、H为黑色固体物质,B、D是由相同元素组成的无色液体,E为红棕色粉末,I 是石英砂的主要成分,J是大理石的主要成分.常温下C、F、G均为无色气体.图中部分反应的反应物、生成物和反应条件未标出,
请根据以下转化关系回答下列问题:

(1)反应①中A物质起
 
作用.
(2)反应④中生成物M的化学式是
 

(3)反应③的化学方程式是
 

(4)反应⑤的化学方程式是
 

(5)写出两种不同类型的反应由J→G的化学方程式:a.
 
;b.
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某研究性学习小组为测定铜锌合金中铜的质量分数,进行如下实验:取合金10g,向其中不断加入稀硫酸,产生的气体与所加稀硫酸的质量关系如图所示.求:
①合金金中铜的质量是多少?
②稀硫酸中溶质的质量分数是多少?
③现需配制100g该稀硫酸用于测定铜锌合金中铜的质量分数,需要多少ml98%的浓硫酸加水配制?(98%浓硫酸的密度为1.84g/ml)

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是实验室用高锰酸钾制取氧气的装置.
(1)写出有标号的仪器名称:
 
 
 
 ④
 
 

(2)试管口塞一团棉花的作用
 

(3)氧气可以用
 
收集,因为
 
;也可以用
 
法收集,因为氧气
 
,盛满氧气的集气瓶应
 
放在桌面上.检验氧气是否收集满的方法是
 

(4)在实验室制取氧气主要分为以下七步.
第①步:给试管加热          第②步:检查装置的气密性
第③步:用铁架台上的铁夹把试管固定在铁架台上
第④步:将高锰酸钾放入试管中,管口塞一团棉花,用带导管的塞子塞紧
第⑤步:用排水集气法收集一瓶氧气       第⑥步:熄灭酒精灯
第⑦步:将导管从水槽内拿出来
正确的操作顺序是
 
.第⑥、⑦步如果操作错误会造成什么后果
 

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