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    【题目】小明往如图所示的烧杯中加入一种物质,轻轻搅拌后,粘在烧杯底部的塑料片脱落,加入的物质不可能是()

    A.氢氧化钠B.硝酸铵C.氧化钙D.浓硫酸

    【答案】B

    【解析】

    物质在溶解时，常常会使溶液的温度发生变化。有些物质溶解时会出现放热现象，如氢氧化钠钠等，有些物质溶解时会出现吸热现象，如硝酸铵；溶于水放出热量的会使石蜡熔化，粘在烧杯壁上塑料片会脱落，溶于水吸收热量的，石蜡仍为固态，粘在烧杯壁上的塑料片不会脱落。

    A、氢氧化钠溶于水时会放出热量,会使石蜡熔化,粘在烧杯上的塑料片脱落；

    B、烧杯中加入硝酸铵晶体,溶于水时吸收热量,使溶液的温度降到以下,石蜡仍为固态,粘在烧杯上的塑料片不会脱落。

    C、氧化钙放入水中与水反应放出热量,会使石蜡熔化,粘在烧杯上的塑料片脱落；

    D、浓硫酸溶于水时会放出热量,会使石蜡熔化,粘在烧杯上的塑料片脱落。

    故选：B

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】“蓝瓶子”实验是一个有趣的化学振荡实验：盛有氢氧化钠、亚甲蓝、葡萄糖混合液的试管,经振荡、静置后溶液颜色会出现反复变化如图。某兴趣小组 开展如图探究,回答下列问题。

    （1）氢氧化钠溶液和浓氨水都是常见的碱性溶液,具有相似的化学性质,请你试着写出氢氧化钠的一条化学性质_____。

    （2）小明对振荡实验后溶液变蓝的原因进行如下猜想：①溶液中溶入CO2；②溶液中溶入O2；③溶液中溶入_____(填化学式)。

    （3）小红利用图2装置,从A端吹入呼出的气体,混合液由无色变为蓝色,由此_____(填“能”或“不能”)得出猜想①正确,原因是_____。

    （4）为探究猜想②,利用图2装置设计实验方案：_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】实验室常用下列装置制取气体，请你根据所学知识回答下列问题。

    （1）写出编号所指仪器的名称：①_____；②_____。

    （2）以上装置图中共有两处明显的错误，请任选一处改正过来：_____。

    将上述装置错误改正后，继续回答下列问题：

    （3）实验室中用高锰酸钾制取较纯净氧气，你可选择上述_____（填字母）装置进行组合；你选择的装置需要改进的地方是_____，该反应的化学方程式为_____。小红选用C装置制取氧气，她将仪器①换成了注射器。她这样改变的优点是_____，该反应的化学方程式为_____。如用G装置收集氢气，则应从导管_____通入。

    （4）小明将两份质量相同的碳放在收集的氧气中燃烧分别生成二氧化碳和一氧化碳，消耗氧气的质量比是（____）

    A 1：1 B 1：2 C 2：1 D 3：2

    （5）已知实验室制取一瓶一氧化氮气体时选用F作为收集装置，而不能选用D或E装置来收集，由此可以推断一氧化氮气体可能具有的性质是_____（填字母序号）

    ①能溶于水；②难溶于水；③密度比空气小；④密度比空气大；⑤能和空气中某种气体发生反应；⑥和水不反应

    （6）用一定质量的氯酸钾和1.92g二氧化锰的混合物共热制取氧气，开始时二氧化锰在混合物中的质量分数为20%，当二氧化锰的质量分数提高到25%时，求分解的氯酸钾的质量_____？（写出计算过程）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如下图所示，两个甲分子反应生成三个乙分子和一个丙分子，则从图示获得的信息中，不正确的是

    A.分子的种类在化学反应中发生了改变

    B.该反应的反应类型为分解反应

    C.反应生成的丙物质属于单质

    D.每个乙分子中含有1个A原子和1个B原子

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】写出下列反应的化学方程并在括号内注明反应类型

    （1） 细铁丝在氧气中燃烧_____________属于（__________）反应

    （2） 加热高锰酸钾制氧气_____________属于（________）反应

    （3）实验室锌粒与稀硫酸制氢气 ____________属于（________）反应

    （4）工业炼铁___________属于（_________）反应

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（5分）元素周期表是学习和研究化学的重要工具。回答下列问题：

    （1）元素周期表中不同元素间最本质的区别是 （填字母）。

    A．质子数不同 B．中子数不同 C．相对原子质量不同

    （2）1869年， （填字母）发现了元素周期律并编制出元素周期表。

    A．张青莲 B．门捷列夫 C．拉瓦锡

    （3）元素周期表中氟元素的有关信息如下图所示，下列说法正确的是 （填字母）。

    A．氟属于金属元素

    B．氟的原子序数是9

    C．氟的相对原子质量是19.00g

    （4）氟原子结构示意图为，氟原子在化学反应中易 （填“得到”或“失去”）电子，由钠元素和氟元素组成的化合物氟化钠的化学式为 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学物质及其变化与人类生产、生活密切相关，请填写下列空格：

    （1）现有氯化钠、氧气、木炭、硝酸铵四种物质，请用化学式填空：

    ①可供给人类呼吸的是________.
    ②可用于配制生理盐水的是________.

    ③夏季烧烤常用作燃料的是______.
    ④可用于自制“冰镇饮料”的是________.

    （2）请写出下列化学变化的符号表达式：

    ①水通电分解______________.

    ②加热铜丝_______________.

    ③铁丝在氧气中燃烧__________.

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下表为元素周期表中核电荷数为1～18的元素的原子结构示意图及相关信息，回答下列问题：

    （1）请从上表中查出关于氩元素的一条信息：_____。

    （2）在第二周期中，各原子结构的共同之处是_____；元素类型的变化情况是：从左到右由金属元素过渡到非金属元素，并以_____元素结尾。

    （3）第13号元素的原子在化学反应中容易_____（填“得”或“失”）电子，其阳离子是_____。

    （4）某密闭容器中物质变化过程的微观示意图如下，请回答：

    （已知：●代表氧原子，代表硫原子）

    变化Ⅰ表示的宏观事实是发生了_____变化；变化Ⅱ表示的微观本质是_____。（用微粒的观点解释）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】结合图示实验装置，回答下列问题。

    （1）写出图中有标号仪器的名称：①_____________，②____________。

    （2）加热高锰酸钾制取并收集一瓶干燥的氧气，应选用的装置组合是___________（填字母编号），该反应的化学表达式为________________。反应刚开始，试管的口部有小水珠出现，此现象是___________变化引起的（选填“物理”或“化学”）。若用F装置收集氧气后，测得O2纯度明显偏低，原因可能是___（填字母、可多选）。

    A 收集前，集气瓶中未注满水

    B. 未见气泡连续均匀冒出时就开始收集

    C 收集后，集气瓶中仍有少量水

    （3）电石固体（CaC2）遇水立即发生激烈反应，生成乙炔气体。实验室用电石、水制取乙炔（C2H2），最适宜的发生装置是（填字母编号）___________。

    （4）实验室可用B或C装置制CO2，该反应的化学表达式为_______，C相对于B装置的优点是______；通常检验二氧化碳的化学反应表达式为___________。

    （5）G图所示装置可用来测量生成的CO2的体积，其中在水面上放一层植物油的目的是_________________。

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