【题目】在某无色溶液中,能大量共存的是( )
A.Na+,Fe2+,NO3﹣,Cl﹣ B.Na+,K+,NO3﹣,CO32﹣
C.Ba2+,K+,SO42﹣,Cl﹣ D.NH4+,K+,OH﹣,SO42﹣
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】请根据下图的溶解度曲线图,判断下列说法正确的是( )
A. a、b两物质的溶解度相等
B.t1℃时,向20g a固体加入50g 水,充分搅拌后固体能 全部溶解
C. 将t2℃时a、b饱和溶液降温到t1℃时,两者的溶质质量分数相等
D. b中含有少量a ,可以用冷却热饱和溶液的方法提纯b
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】两位美国科学家彼得·阿格雷和罗德里克·麦金农,因为发现细胞膜水通道,以及对离子通道结构和机理研究作出的开创性贡献而获得诺贝尔化学奖。他们之所以获得诺贝尔化学奖而不是生理学或医学奖是因为
A. 他们的研究和化学物质水有关
B. 他们的研究有利于研制针对一些神经系统疾病和心血管疾病的药物
C. 他们的研究深入到分子、原子的层次
D. 他们的研究深入到细胞的层次
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列实验现象的描述中,正确的是
A. 红磷在空气中燃烧产生大量的白雾
B. 硫在氧气中燃烧,发出淡蓝色火焰
C. 铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色固体
D. 木炭在氧气中燃烧,生成有刺激性气味的气体
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】(7分)某研究性学习小组在验证“碱使酚酞试液变红”的实验时,发现一个意外现象:将酚酞试液滴入某NaOH溶液中,溶液变成了红色,可是过一会儿红色却消失了。
【提出问题】是什么原因导致滴有酚酞的NaOH溶液由红色褪为无色?
【猜想与假设】他们分别对这种意外现象作如下猜想:
甲同学:可能是酚酞与O2发生了反应;
乙同学:可能是NaOH溶液与空气中的CO2发生了反应;
丙同学:可能与NaOH溶液浓度大小有关;
你认为可能还与_________________________________有关(写一条即可)。
【设计实验】三位同学分别设计实验验证自己的猜想:
(1)甲同学设计了如下实验,请你填写下表。
实验步骤 | 设计这一步骤的目的 | 实验现象 | 实验结论 |
1.将NaOH溶液加热煮沸 | 溶液变红,过一会儿红色消失 | 甲同学猜想_______(填“正确”或不正确”) | |
2.向冷却后的溶液中滴人酚酞,并滴一些植物油在其上方 |
(2)乙同学设计如图装置进行实验,一段时间后,试管中溶液的红色褪去,于是认定自己的猜想正确。请写出CO2与NaOH溶液反应的化学方程式:________________________。甲同学认为乙同学的实验不够严谨,理由是__________________________________________________。
[注意:若答对第(3)小题奖励4分,化学试卷总分不超过60分。]
(3)丙同学使用了色度传感器测溶液的颜色。他在a、b、c三个比色皿中分别加入等量5%、10%、20%的NaOH1溶液,然后各滴加2滴酚酞试液。溶液颜色的变化曲线如图[说明:溶液无色时色度值(透过率)为100%]。请你观察右图回答问题。①写出两条规律性结论:______________________________________________;
______________________________________________。
②推测5%的NaOH溶液滴加2滴酚酞试液后褪为无色的时间约为()
A.小于30s B.30-90sC.90-140sD.140-180sE.180-280sF.大于280s
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列有关水的说法,不正确的是
A. 水能分解,是水的化学性质
B. 淡水资源是取之不尽、用之不竭的
C. 用肥皂水可区分硬水和软水
D. 生活中常用煮沸的方法,使硬水转化为软水
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【题目】(12分)某氢氧化钙中含有碳酸钙杂质,称取研细的该样品12.4g放入锥形瓶中,加入32.6g水,充分振荡形成悬浊液,再向锥形瓶中逐滴滴加盐酸使其充分反应至无气泡产生,测得加入盐酸的质量与锥形瓶中物质的质量关系如下表所示.
加入盐酸的质量/g | 0 | 25 | 37.5 |
锥形瓶中物质的质量/g | 45 | 70 | 80.3 |
(1)加入盐酸的质量在0﹣25g时, 与盐酸发生反应.
(2)反应产生二氧化碳的质量为 g.
(3)求样品中氢氧化钙的质量分数(写出计算过程,精确到0.1%).
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