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4.如图所示实验操作中,正确的是(  )
A.B.C.D.

分析 A、根据向试管中倾倒液体药品的方法进行分析判断.
B、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”.
C、根据托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则进行分析判断.
D、根据给试管中的固体加热的方法进行分析判断.

解答 解:A、向试管中倾倒液体药品时,瓶塞要倒放,标签要对准手心,瓶口紧挨;图中瓶口没有紧挨、瓶塞没有倒放,所示操作错误
B、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”,禁止用一酒精灯去引燃另一酒精灯,图中所示操作错误.
C、托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则,且要放在纸片上称量,图中所示操作正确.
D、给试管中的固体加热时,为防止冷凝水回流到热的试管底部,试管口应略向下倾斜,图中所示操作错误.
故选:C.

点评 本题难度不大,熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

14.图1是某同学正在绘制的实验室制取氧气的装置图.请回答下列问题:

(1)写出图1中仪器B的名称:酒精灯
(2)将实验装置图补充完整;
(3)在此实验中仪器A的作用是反应容器;
(4)写出用该装置制取氧气的符号表达式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(5)为了防止水槽中的水回流试管,实验结束后应先撤导管再熄灭酒精灯;
(6)铁丝在氧气中燃烧的现象是:剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.下列物质属于氧化物的是(  )
A.N2B.O2C.CO2D.KOH

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

12.研究金属的腐蚀对资源的利用和保护意义重大.
(1)为了探究铁腐蚀的条件,进行如图(1)所示的实验,经过一周后观察:

通过实验发现:铁锈蚀是铁与水和氧气发生化学反应的过程.甲同学认为,试管A发生的现象能够说明这一点.乙同学不同意他的观点,认为必须全面观察试管ABC(选填试管编号)发生的现象,并经过科学严谨的推理,才能得出上述结论.
B中加入的蒸馏水要事先煮沸,其目的是排出溶解在水中的氧气.
(2)家中的刀具若沾有食盐水锈蚀更快.为了进一步探究影响铁锈蚀速率的因素,做了如下的实验.
【提出问题】铁锈蚀速率与哪些因素有关?
【查阅资料】
①物质溶解在水中得到的混合物称为水溶液,如氯化钠溶解在水中得到氯化钠溶液,乙醇溶解在水中得到乙醇溶液.
②氯化钠溶液能导电;乙醇溶液不能导电.
【猜想】
铁的锈蚀速率与下列因素有关:①反应时的温度;②氧气的含量;③水溶液的导电性.
【实验】
每次取两套如图(2)所示的装置,编号为I、II.向两套装置中分别装入质量、大小相同的铁钉和等体积的蒸馏水,进行如下三组对比实验(实验开始时,各瓶内气体压强保持一致).
影响因素实验设计实验现象实验结论及解释
①温度将装置I放入25℃恒温环境中,装置II放入40℃恒温环境中.两套装置中铁钉均锈蚀,且U型管中液面均由b处上升至a处,则所需时间I>II.锈蚀的速率I<II;铁的锈蚀速率与反应时的温度有关,温度越高,锈蚀速率越快.
②氧气含量在相同温度下,装置I中充满氧气,装置II中充满空气两套装置中铁钉均锈蚀,且U型管中液面均由b处上升至a处,则所需时间I<II铁的锈蚀速率与氧气的含量有关,氧气的含量越多,铁的锈蚀越快.
③水溶液的导电性在相同温度下,装置I集气瓶中加入10mL氯化钠溶液;装置II集气瓶中加入10mL乙醇.两套装置中铁钉均锈蚀;且U型管中液面均由b处上升至a处,则所需时间I<II.铁的锈蚀速率与溶液是否导电有关,溶液导电性越强,铁的锈蚀速率越快
(3)若将两根铁钉分别放入两支试管中,在一支试管中加入稀硫酸,另一支试管中加入稀盐酸,观察到两支试管内均有大量气泡产生,铁钉逐渐溶解,在酸溶液中被快速腐蚀.
【反思与提高】
①根据该探究实验以及你所学的知识,判断下列说法正确的是AC(填序号).
A.金属的腐蚀是指金属单质与其它物质发生化学反应的过程
B.金属越活泼,就越容易被锈蚀
C.金属腐蚀不一定要有氧气参加
②某同学向分别盛有等质量的铁粉和锌粒的试管中,导入等质量,等溶质质量分数的稀硫酸,以“金属表面产生气泡的快慢”为标准来判断两种金属的活动性强弱.有的同学认为这种方案不够合理,理由是等质量的铁粉和锌粒与稀硫酸的接触面积不同.
③将一定质量的铁粉放入硝酸铜、硝酸锌的混合溶液中,充分反应后过滤,所得固体中一定含有的物质是铜,且反应后溶液质量比反应前减小(选填“增大”“减小”或“不变”)
【拓展延伸】
(4)金属M长期露置于空气中,表面已经被锈蚀,经检测,锈蚀物中除含有M外,还含有C、H、O三种元素.根据质量守恒定律推测:
①使金属M锈蚀的物质中一定有H2O和CO2(填化学式,下同),可能有O2
②小芳同学为了验证空气中的O2是否参加了反应,设计了如图(3)几个实验,你认为其中必须要做的实验是AE(填序号),说明:所用蒸馏水经煮沸迅速冷却;固体干燥剂只吸水且不与其他物质反应.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

19.用“>”、“<”“=”或“≧”填空.
(1)纯净物所含物质的种类<混合物所含物质的种类.
(2)化合反应的反应物≧两种.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

9.2012年2月29日,我国发布新修订的《环境空气质量标准》,新标准增加了PM2.5检测指标.PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物,主要来自化石燃料的燃烧和扬尘,对人体健康和空气质量的影响很大.
(1)计入空气污染指数的项目中除了可吸入颗粒物外,还包括①③④⑤(填序号)
①一氧化碳 ②二氧化碳 ③二氧化硫 ④二氧化氮 ⑤臭氧
(2)以下不属于化石燃料的是③(填序号)
①天然气 ②石油 ③酒精 ④煤
(3)为了改善我们的空气质量,我们必须采取一些措施保护空气,请举两例:
①加强大气质量监测;②用清洁能源或多植树造林、种草.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

16.人体每天摄入的淀粉经消化后转变为葡萄糖(化学式为C6H12O6).请回答下列问题:
(1)葡萄糖中C、H、O质量比为6:1:8.
(2)葡萄糖的相对分子质量是180,氧元素的质量分数为53.3%(计算 结果精确到0.1%).

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

13.生活中常见的一些铁制品如铁钉、铁锅、菜刀等若保管不当会生锈.铁制品生锈的原因是与水和氧气并存;将生锈的铁钉投入到稀盐酸中,可将铁锈除去,原因是(用化学方程式表示)Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O.金属资源是不可再生资源,要保护金属资源,可采取的有效途径有回收利用废旧金属(写一点即可).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.下列化学用语与所表述的意义相符的是(  )
①2Ca2+--2个钙离子     
②O2--2个氧原子       
③2H2O--2个水分子
④2H--2个氢元素    
⑤$\stackrel{0}{{N}_{2}}$--氮气中氮元素的化合价为零  
⑥铵根离子--NH3+
A.①④⑤B.②⑤⑥C.①③⑤D.①③⑤⑥

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