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    某课外小组的同学收集了含水蒸气、一氧化碳和二氧化碳的废气，为确认这种废气中存在CO，他们在实验室按下图所示装置进行实验〔气体通过装置A速度很慢，假设在此处发生的反应完全；碱石灰（CaO和NaOH的混合物）过量〕。

     


    （1）A中碱石灰的作用是___________________________。

    （2）B中发生反应的化学方程式是______________________________________。

    （3）该实验能证明混合气体中存在CO的现象是                         。

    （4）若反应前称得硬质玻璃管内的氧化铁质量为10克，反应一段时间后冷却再次称量发现硬质玻璃管内的固体质量变为7.6克，则反应了的氧化铁的质量分数为____________。


    ⑴除去废气中的水和二氧化碳 

    ⑵3CO + Fe2O3  高温  2Fe+3CO2   

    ⑶ B中红褐色粉末变黑；C中石灰水有气泡产生且变浑浊。（本题2分，答对一个现象得1分）

    ⑷ 80% 


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    科目：初中化学 来源： 题型：


    2012年7月22日凌晨4点左右，京珠高速从北向南948公里处，河南信阳明港附近一辆35座大客车发生燃烧导致41人遇难。据现场救援人员介绍，起火车辆燃烧速度非常快，估计车上携带有易燃易爆物品，但是不排除因夏季高温，客车长期行驶导致客车燃料自燃。请结合上述材料回答下列问题：

    （1）下列有关火灾现场相关描述属于化学变化的是          。

    A．火场周围弥漫着刺鼻的气味   

    B．客车内物品燃烧放出热量将玻璃熔化

    C．救助人员迅速向火区喷水，发现有大量白气产生

    D．部分乘客头发和衣物被烧焦

    （2）下列产品在生产过程中没有涉及化学变化的是          。

    A．用煤生产化肥和农药               B．用石油炼制汽油

    C．用食盐制取氯气                   D．用铁矿石炼铁

    （3）汽车所用的燃料是汽油，请用“物理性质” “化学性质” “化学变化” “物理变化” “化学现象”填空。

    ①汽油是一种无色、液体，易挥发            ；②汽油中主要含有碳、氢元素，能在空气中燃烧            ；③点燃汽油，在火焰上方罩一个干而冷的烧杯，过一会儿，烧杯内壁出现水珠           ；④实验表明，汽油燃烧后产生了水蒸气和二氧化碳           。

    （4）试设计不同的方案，区别水与汽油，简述操作方法和判别依据。

    方法一：                             ；方法二：                              。

    （5）化学科学的发展极大地推动了人类社会的进步，同时也带来了一些负面影响，请你结合题给材料举例说明                                                            。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    近日据媒体报道，一些制药企业的药用胶囊中重金属“铬”含量严重超标。“铬”在人体内蓄积具有致癌性并可能诱发基因突变。这里的“铬”是指

    A、元素  B、原子  C、离子   D、分子

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    物质X是一种重要的阻燃剂。工业上用三氧化二锑（Sb2O3）生产X的化学方程式为：Sb2O3+2H2O2====X+2H2O。根据质量守恒定律，推断X的化学式为

    A．SbO2         B．Sb2O5           C．HSbO3          D．H3SbO4

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    根据图1和图2回答下列问题。

    （1）图1的海水中含有大量氯化钠，氯化钠是由（填离子符号）       和      构成；

    （2）图2的试管A中的气体的化学式是       ，试管B中气体的检验方法是              ；

    （3）分析图1可知 ，在水蒸发的过程中，下列说法正确的是（填字母序号，下同）         ；

    A．水分子不断运动                     B．水分子之间间隔不变

    C．氢、氧原子不发生改变               D．水分子可以保持水的物理性质

    （4）分析图2可知，在电解水的过程中，下列说法不正确的是         ；

    A．水分子发生了改变                   B．氢原子和氧原子没有发生变化

    C．水分子可以保持水的化学性质         D．水分子是由氢分子和氧分子构成的

    （5）面临淡水资源的短缺，小袁倡议“一水多用”。请你举出生活中的一项具体措施                           。 

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    过滤是除去液体中不溶物的一种方法。过滤时要注意“一贴、二低、三靠”，其含义分别是：

    (1). “一贴”：                                                       ；

    (2). “二低”：                                                       ；

    (3). 三“靠”                、               、                     。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    取一个容积1～1.1 L的空塑料瓶，剪去瓶底， 在瓶盖上打二个孔．在孔中插根等粗的塑料吸管，四周用胶带密封，拧紧瓶盖，将瓶倒置，向瓶内由下而上放置过滤层．如图所示．制成一个简易的净水器，取一个容器实验操作及现象：

    (1).在厨房内取一小匙食盐将其溶解在一杯水中。搅拌，食盐溶解后盐水是    色的。尝一下有         味，然后从简易净水器上部倒入，在下端管口接水后再尝一下，与原来盐水比较，其味道         （填“相同”或“不相同”）。

    (2).取少量泥沙放在一杯自来水中．经搅拌观察到水变           ，将其从简易净水嚣上部倒入，在下端管口接水，观察到水变            。

    分析与思考：

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下图是实验室制取氧气或二氧化碳时经常用到的仪器，请回答有关问题。

    （1）写出编号仪器名称：①           ；⑧            。

    （2）当制取较多量CO2时，制取装置的仪器组合是            （选填序号）。

                 

    ①       ②           ③      ④       ⑤        ⑥       ⑦    ⑧

    （3）阅读材料回答问题。

    资料：

    1、氨气是有刺激性气味的无色气体，密度比空气小，极易溶于水，其水溶液显碱性。

    2、加热熟石灰和氯化铵的固体混合物生成氨气。

    3、湿润的红色石蕊试纸遇到氨气变蓝色；氨气遇到浓盐酸时冒白烟（生成NH4Cl固体）
     

    I、制取氨气的装置与实验室用         （选填“高锰酸钾”或“双氧水”）制氧气的装置相同，还缺少的仪器名称是         。

    II、若用右图装置收集氨气，进气口应为         端（选填“m”或“n”），检验氨气集满的方法是                                            。

    （5）加热是最常见的反应条件，用酒精灯给试管中的固体加热时，试管口稍向下倾斜的原因是                          。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列A ~ C是初中化学的三个实验装置，请按要求填空：

     

     


    （1）A实验中烧杯③的作用是            。

    （2）对于B实验，下列操作不正确的是        。(填序号)

    ①红磷要足量    ②实验前夹紧止水夹   ③冷却后再打开止水夹    ④用木炭代替红磷

    （3）C实验中，气球的变化情况是                            。写出导致气球膨胀的反应的化学方程式                                      。

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