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【题目】偏钛酸钡(BaTiOx因其显著的“压电效应”而广泛应用于超声波发生装置中。已知偏钛酸钡中钛元素的化合价为+4价,则其化学式中X的数值是

A1 B2 C3 D4

【答案】C

【解析】

试题分析:偏钛酸钡的化学式是BaTiOx,在化学式中各种元素的化合价的代数和为零,则+2+4+(-2×X=0 X=3。故选C.

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】有A~G七种物质,已知A是赤铁矿的主要成分,E的浓溶液稀释时会放出大量热,G溶液为蓝色,它们之间存在如图之间转化关系

(1)写出E、G的化学式

E G

(2)反应①②③中,属于置换反应的是

(3)写出反应①的化学方程式

(4)写出反应③的化学方程式

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【题目】下列对分子,原子,离子的认识,正确的是

A镁原子的质子数大于镁离子的质子数

B原子的质量几乎都集中在原子核上

C原子是最小的粒子,不可再分

D氧气和臭氧性质的差异主要是由于分子间的间隔不同

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【题目】某课外活动小组在学习了书本“空气中氧气含量的测定”实验,知道P2O5不能随便排放在空气中,否则会对空气造成污染,所以对该实验进行了改进:

如图所示:在由两个注射器组成的密闭系统内共有25mL空气,然后给装有红磷的玻璃管加热.同时交替推动两个注射器的活塞,至玻璃管内的红磷变成白烟,且较长时间内无进一步变化后停止加热,待冷却至室温,将气体全部推至一个注射器内.回答下列问题:

(1)在实验的加热过程中,交替缓慢推动两个注射器的目是

(2)写出红磷燃烧的化学反应方程式

(3)小组测得实验结果如下:

反应前注射器内气体总体积

反应后注射器内气体总体积

25mL

22mL

由此数据可以推算出他测定的空气中氧气的体积分数 2l%(填“>”、“=”“<”)

造成该实验出现误差的原因可能是 (填序号).

A.没有交替缓缓推动两个注射器活塞;

B.读数时没有冷却至室温;

C.加入红磷量太少;

D装置漏气

(4)通过上面的实验,你学到的测量混合物中某成分含量的方法是

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【题目】回答下列实验仪器和实验操作的有关问题.

(1)图A中试管的用途是

(2)指出图B中的错误操作的后果

(3)如图C所示:玻璃棒的作用是

(4)如图D所示:量取47mL水时,仰视读数,所得水的体积数会 (填“偏大”、“偏小”或“不变”).

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【题目】根据图1所示实验装置图回答问题:

(1)仪器a的名称为 ,b的名称为 ,c的名称

(2)若实验室用高锰酸钾固体制取氧气,应选用的发生装置是(填序号) ,收集干燥的氧气最好选(填序号) ,该化学反应的文字表达式

制备氧气的操作步骤是:A检查装置气密性;B装药品;C固定试管,链接仪器;D加热;E用排水法收集气体;F. ;G.

(3)检验装置气密性的操作如图2所示,先将导管伸入液面下,用手紧握试管,观察到 ,松开手后,导管内有一段上升液柱,证明该装置气密性良好.

(4)若实验室选用无色的过氧化氢溶液和黑色的二氧化锰固体混合的方法制取氧气,写出所涉及的反应原理的文字表达式

(5)若用C装置收集氧气时,检验是否收集满的方法是

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【题目】检查集气瓶里氧气是否集满的简便方法是(

A.用带火星的木条伸入集气瓶中

B.用鼻子闻气味

C.用带火星的木条平放集气瓶口

D.用燃烧的木条伸入集气瓶口

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【题目】日常生活中下列物质可以看作是纯净物的是(

A.矿泉水 B.酸牛奶 C.冰水 D.自来水

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【题目】在学习过程中,小青同学提出一个问题:“碳燃烧时可能生成CO2,也可能生成CO,那么碳与氧化铜反应生成的气体可有多种可能?”

【猜想】碳与氧化铜反应生成的气体中:①只有CO2,则发生的化学方程式是 ;②只有 ;③既有CO,又有CO2

【查阅资料】浸有磷钼酸的氯化钯试纸遇CO2无变化,但遇到微量CO立即变成蓝色.

【方案设计】通过上述资料和已有知识,小青初步设想用浸有磷钼酸溶液的氯化钯试纸和澄清的石灰水对碳与氧化铜反应生成的气体进行检查.

【实验验证】经过思考之后,小青设计了如图实验装置.

【实验步骤】

(1)打开弹簧夹,先通一会儿纯净、干燥的N2,通一会儿N2的目的是

(2)关闭弹簧夹,点燃酒精灯加热.

【结论】充分反应后,小青观察到:试纸 ,石灰水 ,证明猜想③是正确的,A中可能观察到的现象

【定量计算】小青称取一定量的碳和氧化铜的混合物,充分反应后,测得装置A质量减少了1.44g,装置C质量增加了0.88g,计算参加反应的氧化铜的质量为 g.

【反思与评价】从环保的角度分析该实验装置中不完善之处是

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