灼烧可使钢中的炭变为CO₂挥发掉，灼烧后钢样品质量会减轻．可是他们将一定量的钢样品灼烧后，发现质量反而增加了很多．原因是是什么？
．

分析：分析灼烧钢样时所发生的变化，找出使灼烧后固体质量发生改变的原因，对一定量的钢样品灼烧后发现质量反而增加了很多的原因进行解释．

解答：解：钢样灼烧时，钢样中的铁与氧气化合成铁的氧化物而使固体质量增大，碳与氧气化合成二氧化碳而使固体质量减小，由于所以碳减少的质量，远小于铁转化为氧化物增加的质量．
答：钢中含碳量少，因此碳减少的质量，远小于铁转化为氧化物增加的质量．

点评：难度不大，掌握灼烧钢中发生的变化，并结合质量守恒定律进行分析即可得出答案．

练习册系列答案

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科目：初中化学 来源： 题型：

某化学兴趣小组在实验室将5.7g钢铁样品放入烧杯中（烧杯质量为15g），加入50g稀硫酸（足量）（杂质不参加反应），在化学反应的过程中对烧杯（包括溶液和残余固体）进行了四次称量．记录如表：

反应时间	t₀	t₁	t₂	t₅
烧杯和药品质量（g）	70.7	70.6	70.5	7.05

（1）你分析后一定能计算出产生氢气的质量为

．
（2）请你参与这个小组，计算出5.7g钢铁样品中铁的质量分数是多少？（结果精确到0.1%）
（3）钢的类型分为：含碳量（C%）0.03%～0.3%为低碳钢；0.3%～0.6%为中碳钢；0.6%～2%为高碳钢．假设残留在烧杯中的黑色固体全部是炭，则这种钢属于

．
（4）有同学提出：灼烧可使钢中的炭变为CO₂挥发掉，灼烧后钢样品质量会减轻．可是他们将一定量的钢样品灼烧后，发现质量反而增加了很多．原因是

．

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科目：初中化学 来源： 题型：

某化学兴趣小组用化学方法测定一种钢样品中铁的含量．同学们称取了5.7g钢样品，投入装有10.0g稀盐酸（足量）的烧杯（烧杯质量也为10.0g）中．在化学反应过程中对烧杯（包括溶液和残余固体）进行了四次称量，记录如下表：

反应时间	t₀	t₁	t₂	t₃
烧杯和药品质量/g	25.7	25.6	25.5	25.5

（1）反应中产生氢气

克，这种钢样品中铁的含量是多少？（精确到0.1%）

（2）钢的类型分为：含碳质量（C%）0.03%～0.3%为低碳钢；0.3%～0.6%为中碳钢；0.6%～2%为高碳钢．假设残留在烧杯中的黑色固体全部是炭，则这种钢属于

．
（3）有同学提出：灼烧可使钢中的炭变为CO₂挥发掉，灼烧后钢样品质量会减轻．可是他们将一定量的钢样品灼烧后，发现质量反而增加了很多．原因是

．

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科目：初中化学 来源： 题型：

反应时间	t₀	t₁	t₂	t₃
烧杯和药品质量/g	25.7	25.6	25.5	25.5

（1）反应中产生氢气

0.2

克，这种钢样品中铁的含量是多少？（精确到0.1%）
（2）有同学提出：灼烧可使钢中的炭变为CO₂挥发掉，灼烧后钢样品质量会减轻．可是他们将一定量的钢样品灼烧后，发现质量反而增加了很多．原因是

因为碳减少的质量，远小于铁转化为氧化物增加的质量

（3）钢的类型分为：钢分为低碳钢、中碳钢、高碳钢．假设残留在烧杯中的黑色固体全部是炭，则这种钢属于？写出计算过程．

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科目：初中化学 来源： 题型：解答题

某化学兴趣小组用化学方法测定一种钢样品中铁的含量．同学们称取了5.7g钢样品，投入装有10.0g稀盐酸（足量）的烧杯（烧杯质量也为10.0g）中．在化学反应过程中对烧杯（包括溶液和残余固体）进行了四次称量，记录如下表：
反应时间 t₀ t₁ t₂ t₃
烧杯和药品质量/g 25.7 25.6 25.5 25.5
（1）反应中产生氢气克，这种钢样品中铁的含量是多少？（精确到0.1%）
（2）有同学提出：灼烧可使钢中的炭变为CO₂挥发掉，灼烧后钢样品质量会减轻．可是他们将一定量的钢样品灼烧后，发现质量反而增加了很多．原因是
（3）钢的类型分为：钢分为低碳钢、中碳钢、高碳钢．假设残留在烧杯中的黑色固体全部是炭，则这种钢属于？写出计算过程．

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