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下列叙述错误的是

A. 餐具上的油污可用加入洗涤剂的水洗掉 B. 棉花、蚕丝属于合成纤维

C. 为减少水体污染,可将生活污水集中处理达标后排放 D. 空气是一种宝贵的资源

B 【解析】A、洗涤剂对油污具有乳化作用,餐具上的油污可用加入洗涤剂的水洗掉,正确;B、棉花和蚕丝都属于天然纤维,错误;C、为减少水体污染,可将生活污水集中处理达标后排放,正确;D、空气中含有的各种成分都有重要的用途,是一种宝贵的资源,正确。故选B。
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科目:初中化学 来源:四川省绵阳市安州区2018届九年级下学期二诊化学试卷 题型:单选题

化学与人类生产、生活密切相关。下列应用不涉及化学变化的是

A. 工业上用稀盐酸除铁锈

B. 生活中用纯碱去除发面团中的酸味

C. 工业上通过分离液态空气得到氧气

D. 生活中生石灰用作袋装食品干燥剂

C 【解析】A、铁锈的主要成分是氧化铁,稀盐酸与氧化铁反应生成氯化铁和水,属于化学变化,错误;B、生活中用纯碱去除发面团中的酸味,发生了化学变化,错误;C、分离液态空气得到氧气,是根据气体的沸点不同进行分离的,没有新物质生成,属于物理变化,正确;D、生石灰和水反应生成熟石灰氢氧化钙,属于化学变化,错误。故选C。

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科目:初中化学 来源:安徽省芜湖市2017年九年级化学竞赛试卷 题型:科学探究题

某校化学兴趣小组的同学开展了测定Na2CO3和NaCl的固体混合物中质量分数的探究实验。他们设计了如下的实验方案:

[方案]气体分析法。

(1)如下图1所示(铁夹夹持的仪器是注射器),把X g的混合物与足量稀硫酸反应后,测定产生的CO2气体的体积。检查该装置的气密性的方法是___________________。

(2)有同学提出以图2代替图1中的收集装置,则所测CO2气体的体积________(填 “偏大”、“偏小”、“不变”),理由是___________________,你的改进方案是____________;广口瓶内原有的空气对实验结果_______(填“有”或“没有”)影响。

(3)也有人用图3装置测定CO2的质量 (碱石灰的成分是CaO和NaOH的混合物,可吸收水和CO2气体)。则图3实验装置主要存在哪些缺陷?这些缺陷对实验结果有何影响?(选2点填入下表)

主要缺陷

对实验结果的影响

①____________________

____________

②____________________

____________

将注射器活塞拉出一定距离,一段时间后松开活塞,活塞能回到原位则不漏气 偏小 CO2能溶于水且与水反应 将广口瓶中的水改为饱和的CO2水溶液(或在水面上覆盖一层植物油) 没有 产生的CO2气体中混有水蒸气,同时被碱石灰吸收 导致结果偏大 球形干燥管与空气相通,也会吸收空气中的CO2和水蒸气, 导致结果偏大 【解析】 (1)若装置漏气,拉出的活塞不移动,若不漏气,拉出的活塞在大气压强的作用下应回...

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科目:初中化学 来源:内蒙古巴彦淖尔市2018届九年级下学期第一次模拟考试化学试卷 题型:填空题

如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线.

(1)由图可获得的一条信息是

(2)若乙中混有少量甲,提纯乙的方法是

(3)t2℃时,将不饱和的甲溶液,转化成该温度下的饱和溶液的一种方法是 .变化过程中,溶质的质量分数 (选填“增大”、“减小”或“不变”).

(4)将等质量的甲、乙两种物质的溶液由t2℃降温至t1℃时,析出晶体的质量 (选序号).

A.甲>乙 B.甲<乙 C.无法确定.

(1)t1℃时,甲和乙的溶解度相等 (2)蒸发结晶 (3)加入溶质或蒸发水分 增大 (4)C 【解析】试题分析:(1)根据溶解度曲线,获得的一条信息是:t1℃时,甲和乙的溶解度相等或物质甲、乙的溶解度随温度的升高而增大等 (2)根据溶解度曲线,物质乙的溶解度随温度的升高变化不大,故若乙中混有少量甲,提纯乙的方法是蒸发结晶 (3)t2℃时,将不饱和的甲溶液,转化成...

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科目:初中化学 来源:内蒙古巴彦淖尔市2018届九年级下学期第一次模拟考试化学试卷 题型:单选题

下列离子在水溶液中无色且能大量共存的一组是

A. Ca2+,K+,Cl﹣,NO3-

B. Na+,Cu2+,NO3-,SO42-

C. Fe3+,Na+,OH﹣,NO3-

D. K+,H+,SO42-,CO32-

A 【解析】试题分析:所谓离子共存,就是离子间相互结合不能形成沉淀、气体或水,即复分解反应的条件,A、正确,B、Cu2+显蓝色,与无色相违背,错误,C、Fe3+显黄色,且能与OH-相互结合形成Fe(OH)3沉淀,不能共存,错误,D、H+和CO32-相互结合形成水和二氧化碳,不能共存,错误,故选A

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科目:初中化学 来源:广东省人教版2018年中考化学期中模拟试卷 题型:填空题

某同学设计了测定空气中氧气含量的实验,实验装置如图:

该同学的实验步骤如下:

①将图中的集气瓶分为5等份,并作好标记。

②在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入足量的红磷,将导管上的止水夹夹紧,在酒精灯上点燃红磷,并立即伸入集气瓶内,塞紧橡皮塞。

③充分反应后,待集气瓶冷却至室温,打开止水夹。

请回答下列问题:

(1)该实验中红磷需稍过量,目的是

(2)步骤②集气瓶中的现象是 ,其反应化学表达式为 ,打开止水夹后观察到的现象是 ,由此可得出空气中氧气的体积分数约为

(3)该实验可推论出氮气 (填“易”或“难”)溶于水和其化学性质 (填“活泼”或“不活泼”)的结论。

(4)若将红磷换成炭粉,该实验能否获得成功?为什么?

(1)确保将集气瓶内的氧气消耗尽 (2)红磷燃烧,生成大量的白烟 4P+5O22P2O5 烧杯中的水倒流至集气瓶,液面上升在一等分刻度处 五分之一 (3)难 不活泼 (4)不能,因为碳粉燃烧消耗掉氧气同时又生成了二氧化碳等气体,瓶内压强基本不变,水不倒流 【解析】(1)该实验成功的关键是要红磷过量,耗尽瓶中的氧气;(2)步骤②集气瓶中的现象是红磷燃烧的现象,即红磷燃烧...

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科目:初中化学 来源:广东省人教版2018年中考化学期中模拟试卷 题型:填空题

如图为某化学反应的微观示意图.请回答:

(1)左方框图中的物质属于________ (填“纯净物”或“混合物”).

(2)此反应的化学方程式为________ ,反应类型为________ .

混合物 C2H2+H2OC2H4O 化合反应 【解析】试题分析:(1)分析粒子的构成可知,左图是由H2O和C2H2两种物质组成的混合物;(2)右图是C2H4O在化学反应中分子发生了变化,即H2O分子与C2H2分子发生反应生成了C2H4分子,是由两种物质发生反应生成了一种物质,属于化合反应。

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科目:初中化学 来源:北京市昌平临川育人学校2017-2018学年八年级下学期期中考试化学试卷 题型:推断题

A﹣F是目前我们已学的几种常见的物质,它们有如图所示的转化关系(部分化学反应的反应条件、反应物、生成物未给出).已知:A、C常温下均为液体,且含有相同的两种元素;D是一种气体.请回答有关问题:

(1)写出有关物质名称:A_____,D_____,F_____.

(2)反应②的化学反应基本类型是_____.

(3)B物质在反应①中起_____作用.

H2O2 O2 KMnO4 分解反应 催化 【解析】A、C常温下均为液体,且含有相同的两种元素;D是一种气体.故A是过氧化氢,C是水,生成的气体D是氧气,B是二氧化锰;F能生成氧气和二氧化锰,故F是高锰酸钾,E是锰酸钾,带入框图,推断合理;(1)A是过氧化氢,D是氧气,F是高锰酸钾,化学式分别为:H2O2;O2;KMnO4;(2)反应②是水通电分解生成氢气和氧气,是分解反应;(3)B物质在反...

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科目:初中化学 来源:广东省惠州市毕业生学业综合测试化学试卷 题型:单选题

正确的实验操作是科学探究成功的基础。下列操作中正确的是( )

A. 取用少量液体 B. 过滤 C. 闻气味 D. 稀释浓硫酸

C 【解析】试题分析:取用少量液体,滴管不能深入试管内;过滤时不能将液体直接倒入漏斗内;稀释浓硫酸,时要将浓硫酸慢慢倒入水中。故选C.

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