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16.下列各组物质按X,Y,Z依次排列,通过一步反应不能实验如图转化的是(  )
A.H2O、O2、CO2B.CaO、Ca(OH)2、CaCO3
C.Cu、CuO、CuSO4D.AgNO3、Ba(NO32、BaSO4

分析 根据题目给出的流程图和信息:X通过反应可以生成Y,而Y则能通过反应都能生成Z,Z通过反应也可以得到X.据此依据选项中物质的性质以及变化规律分析解答即可.

解答 解:A.电解水可以得到氧气,氧气与碳反应可以得到二氧化碳,二氧化碳与氢氧化钠溶液反应可以得到碳酸钠和水,故正确;
B.氧化钙与水反应得到氢氧化钙,氢氧化钙与二氧化碳反应得到碳酸钙,碳酸钙高温煅烧可以得到氧化钙,故正确;
C.铜与氧气在加热的条件下反应生成氧化铜,氧化铜与稀硫酸反应得到硫酸铜,铁与硫酸铜反应置换出铜,故正确;
D.硫酸钡不能与其他物质反应得到硝酸银,故错误.
故选D.

点评 本题考查了常见物质间的反应,完成此题,可以依据相关物质的性质进行.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.下列四组溶液,仅用组内物质就能鉴别出来且均为无色溶液的是(  )
A.K2CO3  FeCl3  KOH  ZnSO4B.NaCl  MgCl2  K2SO4 CuSO4
C.NH4HCO3 Ba(OH)2  H2SO4  NaNO3D.K2CO3  Na2SO4  BaCl2   NaOH

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.未来高效清洁的能源是(  )
A.石油B.氢气C.甲烷D.一氧化碳

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.下列实验操作中错误的是(  )
A.
蒸发结晶
B.
检查气密性
C.
滴管用后不洗涤,直接放回原瓶
D.
   塞紧橡皮塞

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

11.造纸是我国古代四大发明之一,它有效地推动了人类文明的发展.
(1)回收农田产生的秸秆作为造纸原料,可以减少焚烧秸秆带来的空气污染.
(2)造纸会产生大量含NaOH的碱性废水,需经处理呈中性后排放.
①检测废水呈碱性的简单方法是加入酚酞溶液.
②若某造纸厂废水中NaOH的质量分数为l.6%,现有废硫酸9.8t(H2SO4的质量分数为20%),可以处理的废水质量是多少?(写出计算过程)

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

1.泉水是“泉城”济南的文化之魂,首届济南泉水节拟于2013年8月28日开幕.节水环保、杜绝水污染、建设美丽泉城,是我们泉城人的职责.
(1)自然界中,水的存在形式多姿多彩,水孕育了万物生灵,水通过三态变化实现天然循环,这个循环过程是由B提供的能量(填序号)A.地球自转;B.太阳照射;C.海洋潮汐;D.植物生长
(2)某化学小组的小泉同学取趵突泉水进行探究实验. 用滴管取2滴过滤后的滤液滴在洁净的玻璃片上,置于酒精灯上小心加热,水分消失后,观察到玻璃片上有少许残留物,产生该现象的原因是水中含有一些可溶性物质-.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

8.几种常见物质之间的相互转化关系如图 8 所示(各字母代表一种物质,部分反应物、生成物及反应条件略去).己知:①五种物质均含铜元素,且化合物中铜元素的化合价均为+2; ②A 为单质,在空气中加热后生成黑色物质 B; ③X 溶液与铁反应可得到 A; ④X 溶液与氯化钡溶液反应可得到 D,同时有白色沉淀生成; ⑤D 溶液中加入少量的氢氧化钠溶液得到沉淀 E.
结合信息推断:
(1)B、E的化学式分别是CuOCu(OH)2
(2)D→E 的反应基本类型是复分解反应; E 与某种酸反应可实现 E→X 转化,该酸的名称是稀硫酸
(3)写出以下转化的化学方程式:X→A:Fe+CuSO4=FeSO4+Cu; X→D:CuSO4+BaCl2=CuCl2+BaSO4↓.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.将下列物质同时加入到水中,能大量共存且得到无色透明溶液的是(  )
A.CaCl2、HCl、NaNO3B.KOH、Na2SO4、NH4Cl
C.K2CO3、NaOH、Ba( NO32D.FeCl3、NaCl、KNO3

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.卫生部明确规定,自2011年5月1日起,“室内公共场所禁止吸烟”.香烟烟气中含有几百种对人体有害的物质,如尼古丁等.下列关于尼古丁(化学式为C10H14N2)的说法错误的是(  )
A.属于有机化台物B.尼古丁分子中含有氮气分子
C.每个尼古丁分子中有26个原子D.尼古丁由碳、氢、氮3种元索组成

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