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    9．下列有关分子、原子、离子、元素的叙述中，错误的是（　　）
    A．带电的原子叫做离子
    B．分子是保持物质化学性质的最小粒子
    C．原子是不能再分的一种粒子
    D．两种元素最本质的区别是质子数不同

    分析 A．根据离子的概念分析判断；
    B．根据分子的概念分析判断；
    C．根据原子的定义分析判断；
    D．根据两种元素的本质区别分析判断．

    解答 解：A．带电的原子或原子团叫做离子，故错误；
    B．分子是保持物质化学性质的最小粒子，故正确；
    C．在化学变化中原子不能再分，一定要强调是化学变化中，故错误；
    D．元素是指具有相同核电荷数的一类原子的总称，故两种元素的本质区别是质子数不同，故正确；
    故选AC．

    点评 此题考查分子与原子的定义与特性、离子的形成、元素的概念等相关知识，掌握相关知识是解题关键，同时要注意原子团是指带电的原子或原子团．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．某极难溶于水的无毒气体，它的密度约是空气密度的$\frac{4}{9}$，那么在实验室中收集这种气体的方法可以是（　　）
    ①向上排空气法 ②向下排空气法 ③排水法．
    A．②③B．①③C．①②D．①②③

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    20．物质的性质决定物质的用途．下列因果关系不成立的是（　　）
    A．因为氮气化学性质不活泼，所以可用于食品防腐
    B．因为氧气能支持燃烧，所以可用作燃料
    C．因为石墨能导电，所以常用作电池的电极
    D．因为金刚石硬度大，所以可用于切割玻璃

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    17．分析推理是化学学习中常用的思维方法．下列分析推理正确的是（　　）
    A．浓硫酸具有吸水性，所以浓盐酸也具有吸水性
    B．O2和O3的分子构成不同，所以它们的化学性质不同
    C．离子是带电荷的微粒，所以带电荷的微粒一定是离子
    D．稀有气体元素（氦除外）最外层有8个电子，所以最外层有8个电子的微粒一定是稀有气体元素

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    4．化学知识与我们的生产生活密切相关，请从下列物质中选择相应序号填空．
    ①浓硫酸②肥皂水③碳酸钙④活性炭⑤稀有气体
    （1）可用于区分硬水和软水的是②；
    （2）可用作补钙剂的是③；
    （3）可用于净水器吸附杂质的是④；
    （4）可用于填充霓虹灯的是⑤．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    14．下列现象不会造成水源污染的是（　　）
    A．造纸厂的废水直接排入附近河流中B．农药化肥的任意使用
    C．植物的光合作用D．生活污水的任意排放

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    1．元素周期表是化学学习和研究的重要工具．如图是元素周期表的一部分．

    （1）1869年，俄国化学家门捷列夫发现了元素周期律并编制了元素周期表．
    （2）氖、氩等稀有气体的化学性质很不活泼，其原因是它们原子的最外层电子数均为8．
    （3）从表中查出硅（Si）元素的相对原子质量为28.09；
    （4）6～11号元素中属于金属的有Na（填元素符号）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    18．博物馆常采用“真空充氮消毒机”来保护文物．下列有关氮气说法正确的是（　　）
    A．通常状况下氮气易溶于水B．氮气不能抑制菌类的生长
    C．氮气的化学性质活泼D．氮气不能供给呼吸

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    科目：初中化学 来源： 题型：计算题

    2．某腐蚀印刷电路板的废液经处理后只含有CuCl2和FeCl2两种溶质．为了分析处理后废液的组成，取1000g该废液，设计如下实验流程进行探究：

    实验过程中加入废铁屑的质量、析出Cu的质量的数据记录如下表：
    废铁屑的质量/g204080100
    析出Cu的质量/g19.238.46464
    （注：废铁屑中的杂质不溶于废液，不与废液反应，不考虑过滤中的损失．）
    （1）废铁屑中单质Fe的质量分数为84%．
    （2）1000g废液中CuCl2的质量为135g．
    （3）若在实验流程中分别加入足量废铁屑、足量AgNO3溶液，最终得到861g AgCl固体，则1000g废液中FeCl2的质量分数是多少？

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