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15.下列实验现象和结论不合理的是(  )
项目A比较催化效果B比较硬度C检验铵态氮肥D
实验
50mL水与50mL酒精混合后的体积小于100mL
现象和结论左试管比右试管放出气泡快--MnO2比CuO的催化效果好铜片上有划痕--黄铜的硬度比铜小石蕊试纸变蓝--化肥是铵态氮肥分子间有间隙
A.AB.BC.CD.D

分析 A、对于受多种因素影响的反应,探究其中某一影响因素时,需要把其它影响因素控制相同,避免因其它因素的影响而使探究结果失去科学性.
B、两种物质相互刻画时,划痕明显的物质的硬度小.
C、显碱性的物质能使湿润的红色石蕊试纸变蓝.
D、根据分子的基本性质进行分析判断.

解答 解:A、在使用相同浓度的过氧化氢比较二氧化锰和氧化铜对过氧化氢的催化效果时,由于没指明所使催化剂的质量是否相同,而不能确定哪一种催化剂的催化效果好,故选项实验现象和结论不合理.
B、铜和黄铜相互刻画时,铜片上有划痕,说明黄铜的硬度比铜的大,故选项实验现象和结论不合理.
C、铵态氮肥能和氢氧化钠溶液反应生成氨气,氨气能使湿润的红色石蕊试纸变蓝,说明化肥是铵态氮肥,故选项实验现象和结论合理.
D、50mL水和50mL酒精混合后的体积小于100mL,是因为分子之间有间隔,一部分水分子和酒精分子会互相占据分子之间的间隔,故选项实验现象和结论合理.
故选:AB.

点评 本题难度不是很大,化学实验方案的设计是考查学生能力的主要类型,同时也是实验教与学难点,在具体设计时要对其原理透彻理解,可根据物质的物理性质和化学性质结合实验目的进行分析判断.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

5.铝、铁、铜是人类广泛使用的三种金属,与我们生活息息相关.
(1)人们大量使用的是合金而不是纯金属,这是因为合金具有更多优良性能,例如钢比纯铁硬度大(填“大”或“小”);
(2)用下列试剂验证这三种金属的活动性顺序,能达到目的是B(填序号);
A.硫酸铝溶液     B.硫酸亚铁溶液         C.硫酸铜溶液
(3)硫酸和盐酸都能除铁锈,写出盐酸与铁锈主要成分反应的化学方程式Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.某元素一种粒子的结构示意图为,下列说法错误的是(  )
A.该粒子属于原子
B.该元素在化合物中通常显-2价
C.该元素的一个离子含有10个电子
D.该元素的原子在化学反应中易失电子

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

3.下列装置常用于实验室制取气体.根据给出的装置回答下列问题.

(1)指出编号仪器名称:a长颈漏斗;
(2)实验室利用A装置制取氧气,反应原理用化学方程式表示为2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑;
(3)制取并收集二氧化碳应选择的装置是BD(从A--E中选择),使用该套装置制取气体的突出优点是可以随时控制反应发生或停止.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

10.运用学过的化学知识填空:
(1)检验一块布料是羊毛织品还是合成纤维织品,最简便可靠的方法是灼烧闻气味;
(2)硬水煮沸后硬度降低是因为水中可溶性钙镁化合物减少的缘故.
(3)加油站、面粉加工厂、纺织厂、煤矿的矿井内,都标有“严禁烟火”的字样或图标,因为这些地方的空气中常混有可燃性气体或粉尘,它们遇到明火,有发生爆炸的危险.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

20.化学就在我们身边,它与我们的生活息息相关.
现有H、C、O、Ca四种常见的元素,请选用其中的元素写出符合下列要求的物质各一种(用化学式表示):
①最常见的溶剂H2O   ②大理石的主要成分CaCO3
③可用于改良酸性土壤的碱是Ca(OH)2④可作厨房调味品的是CH3COOH.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

7.实验室常用MnO2与浓盐酸反应制备Cl2,其反应方程式为:MnO2+4HCl(浓)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ MnCl2+Cl2↑+2H2O
反应装置如图所示(夹持装置已略去).制备反应会因盐酸浓度下降而停止.为测定反应残余液中盐酸的溶质质量分数,探究小组同学提出下列实验方案:
(1)甲同学的方案为:与足量AgNO3溶液反应,称量生成沉淀的质量.此方案不可行(填“可行”或“不可行”),原因是残余液中的MnCl2也会与AgNO3反应形成沉淀.
(2)乙同学的方案为:与足量Zn反应,测量生成的气体体积.实验装置如图所示(夹持装置已略去).使Y形管中的残余溶液与锌粒反应的正确操作是将锌粒转移到残留溶液中.反应完毕,每间隔1分钟读取气体体积.气体体积逐渐减小,直至不变.从中可以推测Zn与HCl反应会放出(“吸收”或“放出”)热量.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

4.化学课上老师表演了一个小魔术-“无中生有”:在相同条件下,向A,B两个体积相同的集气瓶中分别充满无色的硫化氢(H2S)气体和二氧化硫气体.如图所示,抽开毛玻璃片,瓶口对紧,颠倒几次,使两种气体充分混合.一会儿,观察到两瓶内壁附着淡黄色固体颗粒.请回答下列问题:
(1)若用“”表示氢原子,用“”表示氧原子,用“”表示硫原子,上述反应过程可用如图表示:

该反应的化学方程式为:SO2+2H2S═2H2O+3S.
(2)如果这两个瓶子是质地较软的塑料瓶,我们将会观察到塑料瓶变瘪了,原因是H2S与SO2反应后生成固态的硫和液态的水,使瓶内的压强小于瓶外的大气压,所以塑料瓶变瘪了.
(3)已知:相同条件下,相等体积的气体所含的分子数目相等.反应完毕,瓶中剩余的气体为SO2,处理该气体的方法是向瓶内倒入NaOH溶液,振荡.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.下列除杂质(括号内为杂质)的方法错误的是(  )
A.Cu(Fe)          用磁铁吸引
B.CaO(CaCO3)      加入适量水、过滤
C.FeCl2溶液(CuCl2) 加入适量铁粉、过滤
D.KNO3溶液(NaCl)   冷却热KNO3的饱和溶液、过滤

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同步练习册答案