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    8．已知2A+3B=C+3D，用足量的A和49g B恰好完全反应，其生成57gC和1gD，若B的相对分子质量为98，则D的相对分子质量为2．

    分析 依据化学反应的物质质量之比求出D的相对分子质量即可．

    解答 解：设D的相对分子质量为x
      2A+3B=C+3D 
      98×3   3x
        49g   1g
     $\frac{98×3}{49g}=\frac{3x}{1g}$
       x=2
    故答案为：2．

    点评 解答此题的关键要明确各物质间的质量比实际是各化学式的相对分子质量与化学式前面的化学计量数乘积之比．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    6．化学就在我们身边，它与我们的生活息息相关．
    （1）请运用所学化学知识，帮同学们解决野炊时涉及到的下列问题：

    ①野炊所带的如下物品中，由金属材料制成的是D（填标号）；
    ②做饭过程中，小红把捡来的树枝架空，使其燃烧更旺，原理是增大与空气的接触面积；
    ③C如果乱丢弃会导致的环境问题是白色污染；
    ④回家后，同学们冲洗了野炊骑过的自行车，请给他们推荐一种防锈的方法擦干后涂油等．
    （2）现有H、O、C、Na四种元素，请选用其中的元素写出符合下列要求的物质各一个（用化学式表示）：
    ①酸H2CO3/CH3COOH；②温室气体CO2；
    ③炼钢的气体O2；④治疗胃酸过多症的小苏打NaHCO3．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    19．化学让天更蓝
    （1）公交车使用天然气等清洁能源，写出天然气主要成分燃烧的化学方程式：CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．
    （2）未来氢能源汽车可实现零污染．在催化剂、光作用下，水分解获得氢能源，写出该方法获得氢能源的化学方程式：2H2O$\frac{\underline{\;催化剂\;}}{光}$2H2↑+O2↑．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    16．人类生活离不开水，为了在实践中了解水，某中学研究性学习小组对附近河流水质的状况进行相关的调查研究． 
    （1）取水样，静置后过滤．为了使悬浮物快速沉淀，常加入的一种试剂是明矾；
    （2）若要检验废黄河水属于硬水还是软水，可用的物质是肥皂水．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    3．2015年10月，中国女科学家屠呦呦获得了2015年诺贝尔生理学或医学奖．她所研究的青蒿素的化学式是C15H22O5，该物质的分子中碳、氢、氧原子的个数之比是15：22：5；其中氧元素的质量分数为28.4%．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    13．写出下列反应的表达式，并注明基本反应类型
    （1）红磷在氧气中点燃4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5、化合反应
    （2）过氧化氢溶液中加入二氧化锰2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑、分解反应
    （3）硫磺在氧气中燃烧S+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$SO2、化合反应
    （4）用高锰酸钾制取氧气2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑、分解反应．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    20．下列说法正确的是（　　）
    A．CO（NH2）2属于复合化肥
    B．泉水中加入活性炭，可以软化硬水
    C．葡萄糖在人体内缓慢氧化，同时放出能量
    D．青少年正在长身体，应多吃富含蛋白质的肉类、不吃蔬菜

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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    17．实验室制取氧气，可供选择的实验装置如图所示：

    （1）写出图中标示的仪器名称：a：试管c：导管．
    （2）若用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，反应文字表达式是过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气．若收集一瓶较纯净的氧气，供硫粉在氧气中燃烧的实验使用，最好选用气体的收集装置中的E（填装置序号），该集气瓶中要留少量的水，目的是吸收二氧化硫，防止污染空气．
    （3）天然气、沼气的主要成分是甲烷（CH4），它是无色无味的气体，密度比空气小，极难溶于水，能燃烧的气体．实验室用无水醋酸钠和碱石灰固体混合物加热制取甲烷气体，若用此法制取甲烷气体，其气体发生装置选择A（从题目图中选择序号），可采用排水法或向下排空气法收集（文字表述）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    18．实验室部分仪器或装置如图所示，请回答下列问题．

    （1）写出仪器B的名称：长颈漏斗．
    （2）请你用上面仪器中的 ①ACD（填仪器标号）组装一套用过氧化氢溶液制取氧气
    发生装置，收集装置可选用图中的 ②G（填仪器标号）．写出对应的化学方程式为③2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
    （3）实验开放日，小江抽到了有关金属性质的实验．
    ①他将铝片投入稀硫酸中，没有明显现象，则在投入之前铝片已发生4Al+3O2=2Al2O3（填化学方程式）反应．
    ②将一定量的铝粉和铁粉加入到硫酸铜溶液中，充分反应后溶液为无色，则一定发生的反应是：2Al+3CuSO4=3Cu+Al2（SO4）3（填化学方程式）．
    （4）化学学习兴趣小组同学设计如下实验装置（铁架台等仪器省略）制备CO2和验证CO2与NaOH反应．

     ①写出装置A 中发生反应的化学方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，小组同学分析实验装置后，发现用E装置收集CO2有明显不足，需将装置E中的导管b（填“a”或“b”）加长至接近集气瓶底部方可．
    ②改进装置，打开止水夹K1，检查气密性，加入药品开始实验，当观察到装置F中的现象是溶液变红，可确定装置E收集满CO2，同时证明CO2能H2O发生反应．
    ③当装置E中收集满CO2时，关闭止水夹K1，打开止水夹K2，把注射器D中50ml浓NaOH溶液压入装置E中，观察到装置F导管内液柱逐渐上升的现象时，即能证明CO2与NaOH反应．但有同学认为此现象是CO2溶于水的结果，为了进一步证明CO2与NaOH确实反应了，你在上述现象结束后采取的方法是取反应后的溶液，滴加稀盐酸有气泡产生．

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