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10.由C、CuO、Fe三种物质组成的混合物,放在试管中,如图所示高温加热.当观祭到澄清石灰水变浑浊时,停止加热,密封冷却至室温;然后往试管中加入稀硫酸,观察到有气泡冒出,且红色物质明显增加.请根据这些信息,推断红色物质产生和增加的可能的原因(用化学万程式表) 产生红色物质的原因C+2CuO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Cu+CO2
红色物质增加的原因CuO+H2SO4═CuSO4+H2O Fe+CuSO4=Cu+FeSO4

分析 根据加入稀硫酸,观察到有气泡冒出,且红色物质明显增加,可判断高温反应后的固体含有铁、铜和氧化铜,因此,所涉及的反应为:C在高温条件下能与CuO发生反应生成红色Cu和CO2,铜不能与稀硫酸反应;CuO可与稀硫酸反应生成硫酸铜和水,根据金属活动性铁>氢>铜,铁可与稀硫酸反应放出氢气、铁也可与硫酸铜溶液反应置换出铜.

解答 解:
根据C在高温条件下能与CuO发生反应生成红色的Cu,所以固体物质中含有红色物质;反应的化学方程式为:C+2CuO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Cu+CO2↑.
由于剩余的氧化铜能与稀硫酸反应生成硫酸铜,反应的化学方程式为:CuO+H2SO4═CuSO4+H2O,硫酸铜被铁置换又生成铜,所以红色固体明显增加;反应的化学方程式为:Fe+CuSO4=Cu+FeSO4
答案:
(1)C+2CuO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Cu+CO2↑.
(2)CuO+H2SO4═CuSO4+H2O   Fe+CuSO4=Cu+FeSO4

点评 解答本题的关键是要充分理解各种物质的性质方面的知识,一般可以根据物质之间相互作用时的实验现象方面进行分析、判断从而得出正确的结论.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

20.如图是小麦施加磷肥与没有施加磷肥的比较,回答下列问题:
(1)小麦是易倒伏农作物,为使小麦不倒伏,且保证叶子浓绿,你应建议农民在土壤中施加的一种化肥的化学式是KNO3
(2)在缺少磷肥的小麦地中施加磷矿粉[Ca3(PO42],在短时间内也没有看到小麦长势良好(恢复正常),原因是磷矿粉难溶于水,作物吸收得慢,磷肥的作用是促进作物生长,增强作物抗寒抗旱能力;
(3)小麦给人体提供的营养素是糖类,它对人体的作用是在体内经氧化放出能量,为机体活动和维持恒定体温提供能量.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.下列图象对应关系正确的是(  )
A.
向氢氧化钠溶液中加水
B.
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C.
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D.
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

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(1)写出A实验中盐酸和氢氧化钠反应的化学方程式HCl+NaOH═NaCl+H2O.
(2)B实验用于确认二氧化碳与氢氧化钠能发生化学反应(实验前K1、K2均处于关闭状态).请写出实验中K2处于关闭状态下打开K1时发生反应的化学反应方程式2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O;B实验全过程观察到的现象打开K1,气球逐渐鼓起(变大),(关闭K1),打开K2,有大量气泡产生,且气球逐渐变瘪(变小).
(3)实验结束后,同学们将A、B两个实验的废液倒入同一个 烧杯C中,观察到液体呈红此产生疑问.
【提出问题】烧杯的废液中含有哪些物质?
【交流讨论】一定含有的物质:酚酞、水和NaCl,还含有能使酚酞变红的物质.同学们猜想能使酚酞变红的物质是什么?
生成沉淀的质量滴加氯化钙的质量0
【查阅资料】碳酸钠溶液呈碱性,氯化钙溶液呈中性,CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl
【猜想】废液中能使酚酞变红的物质是:
A.只有氢氧化钠         B.只有碳酸钠     C.碳酸钠和氢氧化钠
【设计实验】兴趣小组的同学用氯化钙溶液来验证猜想.
【实验验证】同学们对废液中还可能含有的物质进行确定:取一定量的废液,逐滴加入氯化钙溶液.
【结论解释】通过实验,同学们得出了确切的结论(图2为同学们根据部分实验现象绘制的关系曲线).
猜想中一定不成立的是A(填序号)
【表达与交流】请你分析他们能得出确切结论的理由据图可知,加入氯化钙溶液就有沉淀生成,废液中一定含有碳酸钠.若加入过量氯化钙溶液废液红色褪去则不含氢氧化钠,若仍呈红色则含氢氧化钠.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.1991年碳纳米管被发现,碳纳米管是由石墨中的碳原子卷曲而成的管状的材料,管的直径一般为几纳米(最小为1纳米左右)到几十纳米,管的厚度仅为几纳米.碳纳米管由于其独有的结构和奇特的物理、化学特性以及其潜在的应用前景而受到人们的关注.下列有关碳纳米管的说法中正确的是(  )
A.碳纳米管是一种新型的高分子化合物
B.碳纳米管的化学性质常温时很稳定
C.碳纳米管导电属于化学变化
D.碳纳米管的结构和性质与金刚石相同

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

15.二氧化碳的化学式是CO2,它表示的意义是:
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.已知t℃时,盐M(不含结晶水,式量═126)的溶解度为Sg.在一定量的M的水溶液中加入ag M后,恰好为t℃时的饱和溶液.若用M•7H2O代替M,欲使原溶液在t℃时恰好饱和,则需加入M•7H2O的质量(g)为(  )
A.2aB.(2+$\frac{s}{100}$)aC.$\frac{200a}{100-s}$D.(2+$\frac{S}{50}$)a

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

19.如图是某同学对二氧化碳部分知识构建的网络图(部分反应条件和部分生成物省略).请按下列要求填空:
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③物质c(C6H12O6)中C、H、O三种元素的质量比是6:1:8;
④写出由CO2生成物质d的化学反应方程式CO2+H2O═H2CO3
⑤标出物质e化学式中带点元素的化合价+1.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

20.金属在日常生活中应用广泛.

(1)最初输水管材用铸铁,目前多用塑料管和塑料金属复合管,输送热水一般用铜管.下列管材中,属于金属材料的是AB(填字母序号,下同).
(2)铁虽然常温下与水不反应,但铁制品在潮湿的环境中容易生锈.某同学进行了如图所示实验.一周以后发现铁钉表面锈蚀.图中a、b、c三处锈蚀情况最严重的是b (填字母),产生该现象的原因是.

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