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    能用来制备和收集二氧化碳的装置是（　　）
    A、①和②B、①和④
    C、②和④D、②和⑤
    考点：二氧化碳的实验室制法
    专题：常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化
    分析：根据反应物的状态和反应条件决定发生装置，气体的水溶性和密度决定收集方法；
    解答：解：实验室制取二氧化碳用石灰石固体和稀盐酸故选择固液反应不需加热型的发生装置②；二氧化碳能溶于水，密度比空气大，故采用向上排空气法收集④；
    答案：C
    点评：考虑收集气体的方法时，应该从气体的密度、水溶性、是否有毒等方面进行分析、判断，从而找出最好的收集方法．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    水是生命之源，我们应该了解水，爱护水资源．下列说法错误的是（　　）
    A、为使水中的悬浮杂质沉降，可以水中加入适量的明矾
    B、自来水厂常用ClO2消毒，ClO2中氯元素的化合价为+2
    C、通过过滤的方法可以将不溶于水的固体杂质与水分离开来
    D、水是由氢元素和氧元素组成的化合物

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    向分别盛有少量氯化钾、氯化钡、碳酸钾溶液的三支试管中，滴入2-3滴某种试液，便能区别这三种溶液．该试液是（　　）
    A、硝酸银溶液B、氢氧化钙溶液
    C、盐酸溶液D、硫酸溶液

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    A、B、C、D、E是初中化学常见的五种物质，它分别是单质、氧化物、酸、碱、盐、有机物中的一种．其中A、B、C中含有相同的元素，B是导致温室效应的一种气体．图中“-”表示相连的物质在一定条件下可以发生反应，“→”表示物质间存在转化关系．下列叙述正确的是（　　）
    A、A一定是单质
    B、B可能是CO2
    C、D一定是酸
    D、E一定是酸

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    九年级（1）班小美同学用一定量的碳酸钠溶液和石灰水混合后，过滤制得氢氧化钠溶液，用制得的氢氧化钠溶液进行酸、碱、盐的性质实验，发现实验现象与应有的现象不符．请回答
    （1）该同学自制的氢氧化钠溶液中可能还含有的物质是
     
    ，原因是
     
    ．
    （2）写出碳酸钠与澄清石灰水反应的化学方程式：
     
    ．
    （3）工业上用电解食盐水来制取氢氧化钠，其原理是：食盐水通电生成氯气（Cl2）、氢气和氢氧化钠溶液，请写出上述反应的化学方程式：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    人类为了维持生命和健康，必须摄取食物．食物的成分主要有
     
    、
     
    、
     
    、
     
    、
     
    和水等六大类，通常称为营养素．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    开放思考：某生产烟花爆竹的工厂，为了提高工人的防火意识，保证生产和生活的安全，想制定一个安全防火制度，请你利用所学知识帮他们提几点建议（答出三点即可）．
    （1）
     
    ．
    （2）
     
    ．
    （3）
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    将稀盐酸慢慢滴入装有氢氧化钠溶液的烧杯中，用温度计测出烧杯中溶液的温度，溶液温度随加入稀盐酸质量增加而发生变化，如图所示．有关叙述中错误的是（　　）
    A、b点表示氢氧化钠和盐酸恰好完全反应
    B、c点表示反应所得溶液中溶质为NaCl和HCl
    C、从a到b过程中，烧杯中溶液的pH逐渐增大
    D、稀盐酸与氢氧化钠溶液发生的反应是放热反应

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    现有如下离子K+、Cl-、SO42-、Cu2+，则这些离子相互形成的化合物有
     
    种．

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