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下列实验操作或现象的描述正确的是(  )
A、铁丝在空气中燃烧火星四射,放热,生成黑色固体
B、用托盘天平称取5.6g 氯化钠固体
C、“粗盐提纯”实验中,过滤时将悬浊液直接倒入漏斗
D、硫在氧气中燃烧发出明亮蓝紫色火焰,生成无色无味气体
考点:氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象,称量器-托盘天平,过滤的原理、方法及其应用
专题:常见仪器及化学实验基本操作,实验现象的观察和记录
分析:A、根据铁丝在空气中燃烧的现象进行分析判断.
B、托盘天平用于粗略称量药品的质量,能准确到0.1g.
C、过滤液体时,要注意“一贴、二低、三靠”的原则.
D、根据硫在氧气中燃烧的现象进行分析判断.
解答:解:A、铁丝在空气中只能烧至发红,不会产生火星,故选项说法错误.
B、托盘天平用于粗略称量药品的质量,能准确到0.1g,可用托盘天平称取5.6g 氯化钠固体,故选项说法正确.
C、过滤液体时,要注意“一贴、二低、三靠”的原则,过滤时不能将悬浊液直接倒入漏斗,应用玻璃棒引流,故选项说法错误.
D、硫在氧气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰,产生一种具有刺激性气味的气体,故选项说法错误.
故选:B.
点评:本题难度不大,掌握常见物质燃烧的现象、常见化学实验基本操作即可正确解答,在描述物质燃烧的现象时,需要注意光和火焰、烟和雾的区别.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

写出下列反应的文字表达式,并注明反应的基本类型:
(1)红磷在空气中燃烧
 
;反应类型
 

(2)用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气
 
;反应类型
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室制氧气主要过程为以下几步:①给试管加热  ②检查气密性  ③装配好仪器
④装药品   ⑤收集氧气   ⑥熄灭酒精灯 ⑦将导管移出水面.正确顺序为(  )
A、②④③①⑤⑥⑦
B、④②③①⑤⑥⑦
C、④③②①⑤⑦⑥
D、③②④①⑤⑦⑥

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列变化属于化学变化的是(  )
A、矿石粉碎
B、食物腐烂
C、榨取果汁
D、分离液态空气制氧气

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是两种气体发生化学反应的微观示意图,其中相同的球代表同种原子.下列说法正确的是(  )
A、分子在化学变化中不可分割
B、反应后生成了两种新的物质
C、分子是化学变化中的最小粒子
D、化学反应前后原子的种类和数量不变

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科目:初中化学 来源: 题型:

把某金属用小刀切下一小块放入盛有水的烧杯中,观察到该金属能与水剧烈反应,并放出热量,金属本身熔化成银白色的小球浮在水面上.根据以上现象可推断该金属的物理性质有:
 
;②
 
;③
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室常用如图所示装置来制取氧气:

(1)写出图中有标号仪器的名称:a
 
,b
 

(2)用过氧化氢溶液和二氧化锰来制取氧气时,可选用的发生装置是
 
(填序号),其中二氧化锰起
 
作用.
(3)用高锰酸钾制取氧气时,发生反应的文字表达式为
 

(4)用C装置收集氧气的依据是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某化学兴趣小组需制备22.4L SO2气体(标准状况),他们依据化学方程式Zn+2H2SO4(浓)═(加热)ZnSO4+SO2↑+2H2O计算后,取65.0锌粒与98%的浓硫酸(ρ=1.84g/cm3)110mL充分反应,待锌粒全部溶解后,收集所得气体X.经测定其中含有气体杂质.
(1)化学兴趣小组所制得的气体X中混有的主要杂质气体可能是
 
(填分子式).产生这种结果的主要原因是
 

(2)为了检验主要杂质气体的成分,化学兴趣小组的同学设计了如下实验,对气体X取样进行认真探究.
①组装好仪器后,盛放药品前,必要的一个操作是
 

②A中加入的试剂可能是
 
,作用是
 
;B中加入的试剂可能
 
,作用是
 

③证实气体X中混有较多杂质气体,应观察到C中的实验现象是
 
,D中最好选择的试剂是
 

(3)假定气体在吸收过程中吸收完全,对上述装置略加改进,可以粗略测定气体X中SO2的体积分数.改进时可选用的下列仪器为
 
(填代号).
a.导管 b.水槽 c.广口瓶 d.容量瓶 e.量筒 f.单孔塞 g.双孔塞
(用离子方程式表示)
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某硝酸铵中氮元素的质量分数为30%(正常为35%),求:
(1)求硝酸铵的相对分子质量;
(2)若氮元素的质量分数为40%呢?

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