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    20、如图是画家用碳墨绘画的我国明朝诗于谦《石灰吟》的国画，诗中写道：“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲，粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间”．试回答：

    （1）该字画能够保存多年而不变色，原因是
    常温下碳的化学性质稳定（或不活泼）
    ．
    （2）诗句中“千锤万凿出深山”所体现物质的变化是
    物理
    变化；“烈火焚烧若等闲”所体现的化学反应是石灰石受热分解，该反应是
    吸热
    反应（填“吸热”或“放热”）．
    （3）“要留清白在人间”指的是石灰水暴露在空气中所发生的化学反应，该反应的化学方程式为
    Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O
    ．
    分析：本题属于信息题，根据题目给出的画家用碳墨绘画的字画保存至今，说明在常温下碳的化学性质不活泼；《石灰吟》中，千锤万凿出深山，体现的是物理变化；烈火焚烧若等闲，体现的是化学变化，并且需要高温煅烧；粉身碎骨浑不怕，体现的是化学变化，生石灰与水反应生成熟石灰；要留清白在人间，体现的是二氧化碳与氢氧化钙反应，属于化学变化．
    解答：解：（1）古代字画能够保存多年而不变色，说明碳的化学性质不活泼．故答案为：常温下碳的化学性质稳定（或不活泼）；
    （2）诗句中“千锤万凿出深山”是指把石灰石开采出来，因此是物理变化；“烈火焚烧若等闲”是指高温煅烧石灰石，是吸热反应．故答案为：物理；吸热；
    （3））“要留清白在人间”指的是氢氧化钙与二氧化碳反应生成白色的碳酸钙和水，故答案为：Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O．
    点评：本考点既考查了单质碳的化学性质，又考查了石灰石、生石灰和熟石灰之间的转化关系，综合性比较强．通过引用古代字画和古诗句，使得本题充满“诗情化意”，提高了学习化学的兴趣．
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是画家用碳墨绘画的我国明朝诗于谦《石灰吟》的国画，诗中写道：“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲，粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间”．试回答：
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    （1）该字画能够保存多年而不变色，原因是
     
    ．
    （2）诗句中“千锤万凿出深山”所体现物质的变化：是
     
    变化；
    （3）“烈火焚烧若等闲”所体现的化学反应是石灰石受热分解，其化学方程式为
     
    ．该反应是
     
    反应（填基本反应类型）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是画家用碳墨绘画的我国明朝诗于谦《石灰吟》的国画，诗中写道：“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲，粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间”．试回答：

    （1）该字画能够保存多年而不变色，原因是
    在常温下碳的化学性质很稳定
    在常温下碳的化学性质很稳定
    ．
    （2）诗句中“烈火焚烧若等闲”所体现的化学反应是石灰石受热分解，该反应是
    吸热
    吸热
    反应（填“吸热”或“放热”）．
    （3）“要留清白在人间”指的是石灰水暴露在空气中所发生的化学反应，该反应的化学方程式为
    Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O
    Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    如图是画家用碳墨绘画的我国明朝诗于谦《石灰吟》的国画，诗中写道：“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲，粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间”．试回答：
    （1）该字画能够保存多年而不变色，原因是________．
    （2）诗句中“千锤万凿出深山”所体现物质的变化：是________变化；
    （3）“烈火焚烧若等闲”所体现的化学反应是石灰石受热分解，其化学方程式为________．该反应是________反应（填基本反应类型）．

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    科目：初中化学 来源：湖北省期末题 题型：填空题

    如图是画家用碳墨绘画的我国明朝诗于谦《石灰吟》的国画，诗中写道：“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲，粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间”。试回答：
    （1）该字画能够保存多年而不变色，原因是____________________________________。
    （2）诗句中“千锤万凿出深山”所体现物质的变化：是__________变化；“烈火焚烧若等闲”所体现的化学反应是石灰石受热分解，该反应是_______反应（填“吸热”或“放热”）
    （3）“要留清白在人间”指的是石灰水暴露在空气中所发生的化学反应，该化学方程式为__________________________________________。

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