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    9．分别将下列各组物质同时加入水中，能得到无色透明的是（　　）
    A．盐酸  硫酸钠  氯化钾B．硫酸钾  盐酸  氢氧化钡
    C．氯化钠  碳酸钡  硝酸钾D．硫酸铜  氢氧化钾  氯化钠

    分析 若物质之间相互交换成分，能结合成沉淀的则不能得到透明的溶液；本题还要注意能得到无色透明溶液，不能含有明显有颜色的铜离子、铁离子和亚铁离子等．

    解答 解：物质加到水中得到无色澄清溶液，说明彼此之间不能生成沉淀，且不存在有色离子．
    A、三者之间不反应，符合无色透明的要求，故选项正确．
    B、氢氧化钡与硫酸钾、盐酸均能反应，分别生成硫酸钡沉淀和氢氧化钾、氯化钡和水，由于有硫酸钡沉淀生成，溶液变浑浊，故选项错误．
    C、碳酸钡难溶于水，加入水中，溶液变浑浊，故选项错误．
    D、硫酸铜与氢氧化钾反应生成氢氧化铜沉淀，溶液变浑浊，故选项错误．
    故选：A．

    点评 本题难度不大，对于能否得到无色透明的溶液，要注意彼此之间不能生成沉淀，还要注意特定离子的颜色．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．加湿器可增加室内空气湿度，这是因为（　　）
    A．分子体积很小B．分子间有间隔C．分子发生分解D．分子不断运动

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    20．下列除去杂质的方法中正确的是（　　）
    选项物质杂质除杂质的方法
    ANaCl溶液Na2CO3适量硝酸钙溶液、过滤
    BKOH溶液KCl适量稀盐酸
    CCaCl2溶液稀盐酸过量碳酸钙、过滤
    DO2CO通过灼热的氧化铜
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    17．认识物质是化学学习的重要内容．从①氮气 ②二氧化硫 ③一氧化碳 ④氯化钠 ⑤氢氧化钙 ⑥碳酸钠等六种物质中，选出符合题意的物质，用序号填空：
    （1）常用的调味品是④；
    （2）在食品中，常用作保护气的是①；
    （3）用于改良酸性土壤的是⑤；
    （4）污染空气，形成酸雨的是②；
    （5）吸烟产生的一种有害气体③；
    （6）广泛用于玻璃生产的是⑤．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    4．学习二氧化碳能灭火的性质时，老师讲了活泼金属着火时，不能用二氧化碳来灭火．因为活泼金属在二氧化碳中可以燃烧，如镁条在二氧化碳中燃烧生成氧化镁和碳．小华想：氮气的化学性质很稳定，活泼金属着火能不能用氮气来灭火呢？带着这个问题，小华和同学们开始进行实验探究．请你喝他们一起完成实验报告．
    【实验目的】活泼金属着火能不能用氮气来灭火．
    【实验用品】镁条、红磷、铁丝、截取底部的广口瓶、水槽、橡胶塞燃烧匙、木条、酒精灯等．
    【实验装置】如图所示．
    【实验过程】
    实验操作步骤  实验现象 结论化学方程式
    （1）利用空气制取氮气的操作方法为
    将盛在燃烧匙上的足量白磷点燃后插入广口瓶中，塞紧瓶塞，     		 观察到的现象：
    有大量白烟生成，广口瓶中的液面上升了    		 化学方程式：
    4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5
     （2）向水槽中注入水，使水槽中水的液面与与瓶内液面持平 不填 不填
    （3）用铝箔包紧橡皮塞，并插上镁条，点燃后立刻插入广口瓶吧，塞紧胶塞． 镁条继续燃烧，瓶内液面迅速上升． 化学方程式：
    3Mg+N2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Mg3N2
    【实验结论】活泼金属着火氮气不能用来灭火．
    （1）第2 步中为什么水槽中水的液面要与瓶内液面持平？
    （2）为什么要用铝箔包紧橡皮塞？

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    14．如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线．
    ①b溶液在点P时处于不饱和（填”饱和”或”不饱和”）状态．
    ②t2℃时，50克水中最多能溶解a物质25克．
    ③除去a 固体中混有的少量b，提纯的步骤是：加水溶解、蒸发浓缩、冷却热的饱和溶液（或降温结晶），然后过滤、洗涤、干燥．
    ④t2℃时，将a、b、c三种物质的饱和溶液降温至t1℃，下列说法正确的是Ⅰ、Ⅳ．
    Ⅰ．溶质质量分数：b＞a＞c
    Ⅱ．析出固体的质量a＞b，c无固体析出
    Ⅲ．溶剂的质量：a＜b＜c
    Ⅳ．a、b是饱和溶液，c是不饱和溶液．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．除去下列各物质中的少量杂质，所选用的试剂、方法均正确的是（　　）
    编号物质杂质试剂除杂操作方法
    ACOCO2氧化铜加热
    BCaOCaCO3水过滤、蒸发
    CMnO2KCl水溶解、过滤、洗涤、烘干
    DNaClKNO3水溶解、蒸发浓缩、冷却结晶、过滤、洗涤、烘干
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    18．我县蕴藏着丰富的天然气资源，天然气的主要成分是甲烷（CH4），某校化学兴趣小组的同学对甲烷燃烧的产物产生了兴趣，请你参与：
    【提出问题】：甲烷燃烧后生成哪些物质？
    【查阅资料】：①含碳元素的物质完全燃烧生成CO2，不完全燃烧生成CO；
    ②无水CuSO4遇水变蓝．
    【猜想与假设】：甲 CO2 H2O；     乙 CO  H2O；    丙 NH3CO2 H2O；    丁 CO2 CO  H2O．
    你认为丙同学的猜想是错误的，理由是不满足质量守恒定律，化学反应前后元素种类不发生改变．
    【实验探究】：为了验证上述猜想与假设，将甲烷在一定量的O2中燃烧的产物依次通过下列装置：

    （1）A、B装置的顺序不能（填“能”或“不能”）颠倒．
    （2）实验中观察到A中无水CuSO4变蓝，B、D中澄清石灰水变浑浊，C中红色粉末变成黑色，由此推断丁同学猜想成立．
    （3）请写出B中澄清石灰水变浑浊、C中红色粉末变成黑色的化学方程式：CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O、Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．在盛有一定质量硫酸铜溶液的小烧杯中，逐渐加入铁粉，直至过量．如图横坐标表示加入铁粉的质量，根据图象判断纵坐标可能表示（　　）
    A．小烧杯中所有物质的总质量B．小烧杯中溶液的总质量
    C．小烧杯中离子的总数目D．小烧杯中固体中的总质量

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