测量项目 | 实验前 | 实验后 | |
集气瓶(扣除内容物)和导管的容积 | 烧杯中剩余水的体积 | 烧杯中水的体积 | |
体积/mL | 126.0 | 54.5 | 80.0 |
分析 红磷在空气中能够剧烈燃烧,产生大量白烟,放出热量,生成白色固体五氧化二磷;
根据提供的数据可以计算空气中氧气的体积分数;
不同的实验装置,优缺点不同.
解答 解:【实验回顾】(1)红磷燃烧空气中燃烧生成五氧化二磷,反应的化学方程式为:4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5;
(2)实验原理:由于红磷燃烧消耗空气中的氧气,使瓶内压强减小,烧杯中水倒吸到集气瓶.若装置的气密性良好,操作规范,用量筒测量进入瓶中水的体积,能粗略测得空气中氧气的含量.
【交流表达】
(1)铁与水和氧气反应生成氢氧化亚铁,反应的化学方程式为2Fe+2H2O+O2=2Fe(OH)2;
(2)改进实验后测得的空气中氧气的体积分数是:$\frac{80mL-54.5mL}{126mL}$×100%=20.2%.
故填:20.2%.
(3)从实验原理角度分析,改进后的实验结果比前者准确度更髙的原因是:能够把氧气完全消耗;测量时考虑到导管容积和扣除内容物后的集气瓶容积,使实验结果更准确.
故答案为:
【实验回顾】(1)4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$ 2P2O5; (2)气压;
【交流表达】(1)2Fe+2H2O+O2=2Fe(OH)2 (2)20.2%;
(3)①铁的缓慢氧化使集气瓶中的氧气消耗更彻底,使实验结果更准确.
②测量时考虑到导管容积和扣除内容物后的集气瓶容积,使实验结果更准确.
点评 本考点考查了空气中氧气的含量的探究,并且注重了实验方案的评价,对实验方案进行评价是近几年中考的一个重点.评价包括对实验方案的评价、实验过程的评价、实验结论的评价等,要认真把握.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | FeO--氧化铁 | B. | $\stackrel{+1}{Na}$--1个钠离子 | ||
C. | N2--2个氮原子 | D. | NO--1个一氧化氮分子 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 用氯化钡溶液区分稀盐酸和稀硫酸 | |
B. | 用灼烧法区分棉纱线和羊绒线 | |
C. | 用带火星的木条区分二氧化碳和氮气 | |
D. | 用熟石灰区分尿素和氯化铵 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | ①在化合物中的化合价通常为+1价 | B. | ②的化学性质比较稳定 | ||
C. | ③是一种阳离子 | D. | ④容易得到电子 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 该反应属于置换反应 | B. | 图示中共有4种分子 | ||
C. | 该反应属于化合反应 | D. | 该反应中有两种单质 |
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