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    下列方法能使海水转化为饮用水的是（　　）

    　

    A．

    过滤

    B．

    静置

    C．

    蒸馏

    D．

    吸附


    考点：

    水的净化．.

    专题：

    空气与水．

    分析：

    根据净化水的方法和操作进行分析，过滤、静置沉淀可以把不溶于水的物质除去；利用活性炭吸附可以除去水中的色素和异味；蒸馏可以得到较为纯净的水．

    解答：

    解：A、过滤可以除去不溶于水的物质，不能除去水中的氯化钠、氯化镁等物质，过滤后的水不能直接饮用，故选项A错误；

    B、静置沉淀可以除去水中的悬浮物，不能除去水中的氯化钠、氯化镁等物质，过滤后的水不能直接饮用，故选项B错误；

    C、用蒸馏的方法可以得到几乎纯净的水，可以作为饮用水，故选项C正确；

    D、利用活性炭可以除去水中的色素和异味，不能除去水中的氯化钠、氯化镁等物质，过滤后的水不能直接饮用，故选项D错误．

    故选C．

    点评：

    本题主要考查净化水的方法，要充分理解每种净化水的方法的作用，这样才能对相关方面的问题有一个深刻的理解．

    　

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    用化学符号表示:

    （1）1个氧原子__________；        （2）2个氮分子____________；

    （3）3个钠离子__________；        （4） -2价的硫元素__________ 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列说法正确的是

    A．质子数相同的微粒一定是同种元素

    B．如果某一反应速率较慢，加入二氧化锰则可以作催化剂

    C．纯净物一定是由同种分子构成，分子的化学式就是分子式

    D．离子是带电的原子或原子团

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列物质变化过程中，包含了化学变化的是（　　）

    　

    A．

    铁丝编成铁网

    B．

    冰块制成冰雕

    C．

    石油制成布料

    D．

    木板制成桌椅

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    小华用凉开水养鱼，不久鱼儿全死了．下列解释合理的是（　　）

    　

    A．

    凉开水中几乎不含氧元素

    B．

    凉开水中几乎不含氧原子

    　

    C．

    凉开水中几乎不含水分子

    D．

    凉开水中几乎不含氧气

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    等质量的M、N两种金属，分别与相同质量分数的足量稀盐酸反应（已知M、N在生成物中均为+2价），生成氢气质量和反应时间的关系如图所示，下列叙述正确的是（　　）

    　

    A．

    M、N两种金属中较活泼的是N

    B．

    生成H2的质量M＜N

    　

    C．

    相对原子质量较大的是N

    D．

    产生H2的速率M＞N

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    科目：初中化学 来源： 题型：


     “化学家的主要工作是耕耘元素周期表”． 科学家根据元素的结构和性质，将它们科学有序排列成元素周期表的形式．请利用下表回答相关问题：

    （1）硅原子的核电荷数为　　．

    （2）16号元素的原子在化学反应中比较容易　　（选填“得”或“失”）电子，该元素属于　  （选填“金属”或“非金属”）元素．

    （3）写出表中关于6号元素的一条信息　　

    （4）分析上表可发现：每一横行元素从左向右排列所遵循的一条规律是　　．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


     “雪碧”是一种无色的碳酸饮料，将少量“雪碧”滴入紫色石蕊溶液中，然后再加热，溶液颜色变化是(     )

    A．先变蓝后变紫                B．变红后颜色不再改变

    C．先变无色后变红色                        D．先变红色后变紫色

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    番茄中含有大量的维生素C（化学式为C6H8O6）。维生素C能有效预防牙龈出血，它遇空气和加热都易引起变质。下列说法正确的是

    A．蒸熟的番茄可以补充大量维生素C

    B．维生素C由6个碳原子、8个氢原子和6个氧原子构成

    C．鲜榨的番茄汁密封保存可减少维生素C的流失

    D．维生素C中氧元素的含量约为30%

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