Question

今天又是化学实验室开放日，老师拿出两瓶无标签的试剂，分别是固体和液体，他取少量试剂在试管中混合，立即产生一种无色气体．我们对此气体展开了一系列探究：
Ⅰ探究此气体是什么物质？验证它的实验方案如下：

猜想与假设	实验步骤	现象及结论
此气体可能是________

（1）产生此气体的化学方程式可能是________．
（2）我想制取该气体，采用的发生装置可选取下图中的________（填序号）．

（3）图是收集该气体的装置，气体由________端（填“a”或“b”）导入．
Ⅱ我猜想此无色气体还可能是另外一种气体________（填化学式）

Answer 1

解：I在初中阶段我们所学过的实验室制气中，二氧化碳是通过固液反应制取的．所以可以假设此气体是二氧化碳，验证时将气体通入澄清的石灰水中，如变浑浊，则是CO₂．
故答案为：

猜想	实验步骤	现象及结论
二氧化碳	将气体通入澄清的石灰水中	如变浑浊，则是CO2

（1）实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳，化学方程式是：CaCO₃+2HCl═CaCl₂+H₂O+CO₂↑．
故答案为：CaCO₃+2HCl═CaCl₂+H₂O+CO₂↑．
（2）制取二氧化碳是固液反应不用加热，所以可用B作为发生装置．
故答案为：B．
（3）猜想的气体是二氧化碳，密度大于空气的密度，用图示装置收集气体时，应该从a端导入．
故答案为：a．
II制取氧气还可以用固体和液体的不加热反应．
故答案为：O₂．
分析：I根据初中阶段实验室采用固体和液体反应制取气体的方法分析解答．
（1）根据猜想气体写出化学方程式．
（2）根据反应物的状态和反应条件确定发生装置．
（3）根据猜想的气体的密度确定气体的收集方法，而确定气体的进气口．
II根据初中阶段实验室采用固体和液体反应制取气体的方法分析解答．
点评：本题主要考查了实验室制取气体的方法以及收集气体的方法，比较灵活开放．