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    根据要求填空：
    （1）氮气的化学式                ；
    （2）在实验室可利用下图所示实验装置制取氧气。写出该反应的化学方程式                 。

    N2；2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ 

    解析试题分析：(1)一个氮分子由两个氮原子构成；
    （2）试管口由一团棉花，说明是用高锰酸钾制取氧气。加热高锰酸钾分解制取氧气的同时，还生成了锰酸钾和二氧化锰，故反应的化学方程式是2KMnO4△K2MnO4 +MnO2 + O2↑。
    考点：化学式的书写、实验室制取氧气的反应原理

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    下图是我们研究常见物质组成、性质的几个实验：

    ①实验1：写出该反应的化学方程式                。
    ②实验2：该实验证明水是由               组成的化合物。
    ③CO2与NaOH溶液反应无明显现象，为证明其反应，设计实验3。可观察到的实验现象是塑料瓶变瘪了，其原理是利用            。有同学却对此提出质疑，他认为上述实验不严谨，其理由是       ，要得到科学严谨的结论，仍利用该装置，补做的对比实验是将氢氧化钠溶液换成      ，与加入氢氧化钠溶液的实验现象进行对比。
    若用检验生成物的方法证明二氧化碳与氢氧化钠发生反应，所用的试剂是    。

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    实验室中进行电解水的实验时，接通直流电源后，两电极上都有气泡产生，
    ①该反应的化学方程式为：                     。
    ②在该实验中，通常会加入少量的稀硫酸或氢氧化钠溶液的目的是              。

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    生活离不开水，水的知识有着广泛的应用。
    （1）从宏观角度看，水是由                     组成的，地球表面的“水循环”主要
    是由          运动引起的。
    （2）茶杯内的纱网，可将茶叶与茶水分离，便于饮用，该设计利用的化学原理是_________。
    （3）生活中使硬水软化的一种最常用方法是                 。
    （4）饮用水消毒剂除了目前采用的液氯外，补充了一种一氯胺（NH2Cl）、臭氧（O3）等。
    ①NH2Cl由      种（填数字）元素组成；O3中氧元素的化合价是         。
    ②臭氧水是臭氧溶于水中制成的，能脱色去臭，还是很好的杀虫、杀菌剂。
    下列说法中，正确的是               （填字母序号）。

    A．臭氧属于单质 B．1个臭氧分子由3个氧原子构成
    C．臭氧水是氧化物 D．臭氧水是混合物
    （5）为确保“水立方”的水质达到国际泳联最新卫生标准，泳池的水将采用砂滤-臭氧-活性炭等净水工艺，其中活性炭净水是利用它的       性。“水立方”还设计了循环用水、收集应用雨水等系统，达到了             的目的。

    （6）保护水资源，人人有责，请你提出一条保护水资源的合理化建议：                                                                         。

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    水是最普通、最常见的物质之一。
    （1）生活中的“水”有很多种。下列“水”属于纯净物的是     (填字母序号)。

    A．河水 B．自来水 C．蒸馏水 D．矿泉水
    （2）家用净水剂中通常使用     净水，这种物质既能吸附一些溶解在水中的杂质，又可粗略去除一些不溶性杂质。
    （3）如图为电解水的装置，通电一段时间后，试管2中所收集的气体为   ，发生反应的化学方程式为              ，该反应属于 _（填“化合”或“分解”）反应。

    （4）水是一种重要的化工原料。氯碱工业通过电解饱和氯化钠溶液的方法制取烧碱（NaOH），同时还生成氢气和氯气（Cl2），其反应的化学方程式为             。

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    使用硬水会给生活和生产带来许多麻烦．在日常生活中人们常用　  　方法来降低水的硬度．如果想知道得到的水是软水还是硬水，我们可以用　      　检验．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    根据如下2005年十大科技进展的报道，回答问题．
    材料1：法国科学家利用特种显微仪器，让一个分子做出了各种动作．这一成果使人类能精确控制单个分子运动，进而开发出分子机器人．
    材料2：中科院上海硅酸盐研究所研制出了“药物分子运输车”．这种分子装载药物后，被引导到疾病靶点释放药物，对疾病进行高效治疗．
    （1）材料1和2研究的粒子是　     ；构成物质的粒子还有　       　和　      　．
    （2）分析上述材料，谈谈你对“分子总是在不断运动着”的新认识：　                        　．
    （3）在阿西莫夫所写的科幻小说《梦幻航行》中，人被缩小到细胞般大小，在人体内经历了梦幻般的体验．试想，如果你被缩小到一个原子般大小，把你放到水里，你会看到的景象是（请至少写两点）　　．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    硫元素和人类的生存与发展联系密切，在战国时期，我国的炼丹家们就开始了对硫单质及含硫化合物的研究应用．如图所示是硫及其化合物的转化流程：

    （1）上述物质中，硫元素化合价为+6的氧化物的化学式是　     　．
    （2）请写出B→C的化学方程式　                             　．
    （3）浓硫酸有强烈的腐蚀性，如果不慎沾在皮肤上，应立即用　                       　，然后涂上3%～5%的碳酸氢钠溶液，必要时再到医院治疗．
    （4）煤和石油中都含有硫元素，它们燃烧的废气中含有硫的氧化物，硫的氧化物与水及氧气反应会导致硫酸型酸雨的形成．下列各项中，不利于减少酸雨危害的是　       　．（填序号）
    ①减少汽车尾气排放           ②工业废气乱排滥放
    ③增加燃煤用量               ④开发利用风能、太阳能．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    如图1为某同学进行电解水实验的装置图，据此回答：

    （1）图中B端为电源的              （填“正”或“负”）极．
    （2）C试管中收集到的气体是          ，C、D试管中收集到的气体的体积比约为      ．
    （3）上述实验可以得出：水是由                     组成的．
    （4）在水的电解实验中，发生改变的微粒是               
    （5）在上海世博园区内有许多饮水台，可取水直接饮用．其饮用水处理步骤如图2所示；
    步骤①对应的作用是          （填字母．下同），步骤③对应的作用是        
    A．杀菌消毒          B．吸附杂质
    （6）保护水资源，防止水污染是每个公民和全社会的责任．下列做法有利于防止水资源污染的是                     
    ①农业生产中要合理使用农药和化肥 ②工业废水和生活污水处理达标后再排放
    ③将海水淡化

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