分析 (1)根据原子的表示方法:用元素符号来表示一个原子,表示多个原子,就在其元素符号前加上相应的数字进行分析;
(2)根据元素化合价的表示方法:确定出化合物中所要标出的元素的化合价,然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后进行分析;
(3)根据离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略,若表示多个该离子,就在其离子符号前加上相应的数字进行分析;
(4)根据核外电电子排布的知识可知,最外层电子数不大于8个,最外层电子数是8个的结构是稳定结构,元素是具有相同质子数的同一类原子的总称进行分析.
解答 解:(1)原子的表示方法:用元素符号来表示一个原子,表示多个原子,就在其元素符号前加上相应的数字,所以3个氮原子表示为3N;
(2)元素化合价的表示方法:确定出化合物中所要标出的元素的化合价,然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,所以氧化铝中铝元素显+3价表示为$\stackrel{+3}{Al}$2O3;
(3)离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略,若表示多个该离子,就在其离子符号前加上相应的数字,所以5个硫酸根离子表示为5S${{O}_{4}}^{2-}$;
(4)①核外电电子排布的知识可知,最外层电子数不大于8个,所以D中x=8;
②最外层电子数是8个的结构是稳定结构,所以A、B、C、D四种粒子中,不具备稳定结构的是B;
③元素是具有相同质子数的同一类原子的总称,所以图中A、B、C、D属于三种元素的粒子.
故答案为:(1)3N;
(2)$\stackrel{+3}{Al}$2O3;
(3)5S${{O}_{4}}^{2-}$;
(4)①8;
②B;
③三.
点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.
科目:初中化学 来源: 题型:计算题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 0.2% | B. | 10.3% | C. | 10.5% | D. | 10.6% |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 桌子上酒精燃烧,用水扑灭 | |
B. | 用高锰酸钾制取氧气结束后,先熄灭酒精灯,再从水槽中撤离导管 | |
C. | 鉴别实验室的食盐和白糖,用品尝的方法 | |
D. | 待试管冷却后,再用清水冲洗试管 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 洗涤剂清除油污--洗涤剂能溶解油污 | |
B. | 汽油能清除油污--汽油具有乳化作用 | |
C. | 清洗沼气池时严禁烟火--沼气池内有可燃性气体,遇明火可能发生爆炸 | |
D. | 金刚石用来切割玻璃--金刚石熔点高 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 氧原子的核外电子数为8 | |
B. | 铁元素和氧元素都属于非金属元素 | |
C. | 铁的相对原子质量是55.85g | |
D. | 铁元素与氧元素只能组成一种化合物 |
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