【题目】学习氢氧化钠的化学性质后,小明做如下实验:(提示:氯化镁溶液为无色,不能使酚酞试液变红)
实验 | 实验操作 | 实验现象或预期现象 | 结论或解释 |
Ⅰ | 现象:______________ | 二氧化碳与氢氧化钠发生化学反应,该反应 方程式为__________ | |
Ⅱ | 溶液由无色变为红色 | 结论:_____________________________ | |
Ⅲ | 加入稀盐酸后,未观察到明显现象;滴入酚酞后,溶液变红色。 | 盐酸与氢氧化钠未发生化学反应 | |
Ⅳ | 有白色沉淀生成 | 生成沉淀的原因(用化学方程式解释) _________________ | |
Ⅴ | 1.将II、III、IV三支试管中的物质倒入一个洁净的烧杯中 | 烧杯中出现白色沉淀,静置,上层清液无色 | 上层清液中溶质的成分为 __________ (除指示剂外) |
2.取少量上层清液于试管中,滴入_____溶液,可探知该清液中溶质成分 | 可能出现的现象为:________________ |
(1)请补充表格.①~⑦的内容。
(2)小军认为小明实验I操作设计不足以说明二氧化碳与氢氧化钠发生化学反应,应做的改进是_____
(3)小亮认为小明实验III
(4)小琳同学提出,实验III如果不用酚酞指示剂,可向盐酸和氢氧化钠混合后的溶液中加入某些物质,根据相应的现象来判断反应是否发生。下列分析正确的有_________
A 加入Na2CO3溶液,如果不产生气泡,能证明反应发生。
B 加入CuSO4溶液,如果不产生蓝色沉淀,能证明反应发生。
C 加入紫色石蕊溶液,如果溶液呈紫色,能证明反应发生。
【答案】试管内液面上升 CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O 氢氧化钠溶液呈碱性,能使酚酞溶液变红 2NaOH+MgCl2=Mg(OH)2↓+2NaCl 氢氧化钠 出现白色沉淀 NaCl和MgCl2 另取一套相同的装置,将氢氧化钠溶液改为等体积的水,做对比实验 氢氧化钠溶液过量时也能使酚酞溶液变红 溶液红色褪去 氢离子和氢氧根离子反应生成水分子 ABC
【解析】
本题涉及碱与非金属氧化物、指示剂、酸、盐的反应,而且需要结合题中多种信息才能回答正确。
(1)①二氧化碳与氢氧化钠反应,试管内气压减小,试管内液面上升,②二氧化碳与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水;
③由于溶液由无色变为红色,可知氢氧化钠溶液呈碱性,能使酚酞溶液变红;
④氢氧化钠与氯化镁反应生成氢氧化镁白色沉淀和氯化钠;
⑤实验结束后,将三支试管中的物质倒入一只洁净的烧杯中,烧杯中出现白色沉淀,静置,上层清液无色;溶质可能两种:①NaCl;②NaCl和MgCl2;取少量上层清液于试管中,滴加氢氧化钠溶液,出现白色沉淀,证明猜想②正确;
(2)由于二氧化碳能溶于水,故不足以说明二氧化碳与氢氧化钠发生化学反应,可换用等体积的水做对比实验的方法;
(3)氢氧化钠溶液过量时也能使酚酞溶液变红,故小亮认为小明实验III的结论不正确,当盐酸与氢氧化钠恰好反应时时,溶液呈中性,酚酞溶液呈无色,酸与碱反应的实质是氢离子和氢氧根离子反应生成水分子;
(4)A、加入Na2CO3溶液,如果不产生气泡,说明盐酸发生了反应,能证明反应发生;
B、加入CuSO4溶液,如果不产生蓝色沉淀,说明氢氧化钠发生了反应,能证明反应发生;
C、加入紫色石蕊溶液,如果溶液呈紫色,说明氢氧化钠发生了反应,能证明反应发生。
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【题目】下列图象能正确反映对应变化关系的是( )
A. 等质量的锌片、铝片分别与足量且质量分数相同的稀硫酸反应
B. 向H2SO4和CuSO4的混合溶液中滴加NaOH溶液
C. 定量的稀硫酸与锌片反应
D. 向氢氧化钠溶液中不断加水,溶液的pH于加入水的质量关系
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【题目】家庭厨房就是一个充盈的化学小世界,“柴米油盐酱醋糖”包含着许多化学内容:
(1)家庭厨房中的“柴”趋向洁净,有煤气、液化石油气,还有_____(主要成分的化学式)等.
(2)米、面的主要成分是淀粉,化学式为(C6H10O5)n,氢氧元素的质量比为_____.
(3)超市货架上的食盐品种丰富,有锌盐、钙盐、硒盐、加碘盐等等.这些食盐中含的锌、钙、硒、碘等是指(填:单质、原子或元素)_____.
(4)热水瓶内的水垢主要成分是碳酸钙,可用_____(填一种调味品名称)除去.
(5)白糖与红糖主要成分都是蔗糖.利用活性炭的_____性,可将红糖脱色成白糖.
(6)市场上销售的香肠、盐水鸭、榨菜、豆腐干等食品,常采用真空包装,其目的是_____,从而防止食品变质.
(7)茶叶、膨化食品常采用真空充气包装,充入的气体可能是①_____;②_____等.
(8)某些食品包装袋内常有一小包物质,用来吸收氧气和水分以防止食品腐败,常称“双吸剂”.下列物质属于“双吸剂”的是_____.A.炭粉B.铁粉C.氯化钙D.生石灰
(9)味精是烹制菜肴时常用的调味品,小明发现某味精包
装上的部分文字说明.他想测定此味精中氯化钠的含量.
NaCl+AgNO3═AgCl↓+NaNO3,谷氨酸钠的存在不影响NaCl性质.
实验过程①称取该味精样品10.0g,并溶于蒸馏水;
②加入过量的硝酸银溶液;③过滤;④用蒸馏水反复洗涤沉淀多次;
⑤将沉淀烘干、称量,测得固体质量为5.74g.
根据上述实验步骤回答下列有关问题:
Ⅰ、过滤操作所需要的仪器除烧杯、铁架台(带铁圈)、玻璃棒外,还需要的玻璃仪器是_____.
Ⅱ、试通过计算确定此样品中NaCl的质量分数与其包装上标注的含量是否相符?
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【题目】请分析下列实验装置,阅读所给材料,回答问题:
材料:氨气(NH3)常温下是一种具有刺激性气味的无色气体,对人体有较大毒性,密度比空气小,极易溶于水,其水溶液显碱性。实验室可用加热氯化铵(NH4Cl)和熟石灰两种固体的方法制取氯气,同时生成氯化钙和水。铵盐易溶于水,Ca(OH)2微溶于水,CaCl2溶液显中性,NH4Cl溶液显酸性。
(1)实验室制取氨气的化学方程式为_____,应选取的发生装置是_____(填装置编号)。
(2)用C装置收集氨气时,气体应从_____口通入(填“a”或“b”);检验氨气可用湿润的_____石蕊试纸(填“红色”或“蓝色”)。
(3)某同学对充分反应后反应器内的固体物质做进一步研究:
(提出问题)固体物质的成分是什么?
(作出猜想)猜想I:Ca(OH)2、NH4Cl和CaCl2
猜想II:Ca(OH)2和CaCl2
猜想III:NH4Cl和CaCl2
猜想IV:只有CaCl2
有同学对上述猜想提出质疑:有一种猜想不合理。你认为是_____。
(实验探究)①取反应器内少量固体于试管中,加水溶解、过滤,得到滤液。
②取少量溶液于试管中,滴加无色酚酞试液溶液,颜色无变化,说明_____(填一种猜想)不正确。
③再取少量滤液于另一试管中,滴加AgNO3溶液,产生白色沉淀,该同学认为固体中含有NH4Cl,于是得出结论猜想III正确。你认为该同学的结论_____(填“合理“或“不合理”),理由是_____。
(评价反思)该同学认为实验装置仍有不足之处,请你提出改进措施:_____。
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【题目】在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点
(1)在干冰、金刚石、氯化钠三种物质中,由离子构成的物质是______
(2)从微观角度解释一氧化碳和二氧化碳化学性质不同的原因是__________________________
(3)如图是核电荷数为1~18的元素的原子结构示意图等信息,请根据图回答下列问题:
①画出镁离子结构示意图_______________________________
②与氮元素化学性质相似的元素是_________(写化学符号)。
③具有相同原子数和电子数的分子叫等电子体,等电子体具有相似的结构和性质。下列各组微粒中属于等电子体的是_____________
A. NO和O2 B. CO和N2 C. H2O和NH3 D. N2O和CO2
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【题目】2017年1月《科学报告》一篇文章称,只需在普通口罩上添加氯化钠涂层,就能将其转化为“特效口罩”。口罩使用过程中,涂层中的氯化钠在溶解于病毒自身携带的水中,形成溶液,杀死病毒;杀死病毒后,水分蒸发,氯化钠会再次析出。如图为氯化钠的溶解度曲线图。
(1)构成氯化钠的微粒是Na+和_______(填微粒符号);钠原子转化为钠离子,其核外电子数________(填“变大” 或“变小”);
(2)20℃时,氯化钠饱和溶液中,氯化钠与水的质量比为___________;
(3)口罩使用过程中,氯化钠溶液中溶质的质量分数_______(填“改变”或“不变”)。
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【题目】根据下列实验室中常用的制取或收集气体的装置图,回答问题。
(1)某气体只能用装置B和E来制取,且制取时发生的是复分解反应,请写出该反应的化学方程式。
(2)利用装置A和C制取并收集的是什么气体?如果利用装置D来干燥该气体,若气体从a口通入,请在图示中标出瓶内实际的名称并补画完整的装置D。
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【题目】气体在化学学习中起着至关重要的作用。请结合图示实验装置,回答下列问题。
(1)写出有标号的仪器名称:①______,②______。
(2)实验室可用B或C装置制CO2,反应的化学方程式是______;C与B相比的优点是______。
(3)若G用于检验CO2,将气体从______(填“a”或“b”)端通入,若G中盛放紫色石蕊试液,通入CO2后可观察到的现象是______。反应的化学方程式是______。
(4)实验室用加热无水醋酸钠固体和碱石灰固体混合物制取甲烷。已知标准状况下,甲烷密度比空气密度小,难溶于水。
①实验室制备并收集甲烷所需的装置有______(从A--F中选)。
②甲烷是一种重要的气体燃料,其燃烧的方程式是______。
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【题目】据统计,我国每年报废的手机超过 1 亿部,若不进行有效回收利用,会造成巨大的浪费和污染。某种手机电路板中含有 Sn、Fe、Cu、Au、Ag 等金属。如图是某工厂回收其中部分金属的流程图。( 假设流程图中各反应均恰好完全反应。已知: 2Cu+O2+2H2SO42CuSO4+2H2O)
(1)步骤②中产生的气体是_______ ;步骤②~⑤都涉及到的操作是_______ ,其中用到的金属仪器是 ____ 。滤渣 1 中含有的金属是____ (选填字母)。
A Cu、Sn、Au、Pd B Cu、Au、Ag、Pd
C Sn、Au、Ag、Pd D Cu、Sn、Au、Ag
(2)已知 Sn 的化合价为+2 价,则步骤③反应的化学方程式为________ 。
(3)步骤⑥回收的纯净物 B 是________ (写名称)。
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